- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской федерации
- •План ответа на вопросы по частной микробиологии
- •Методические указания Основные семейства рнк— и днк— содержащих вирусов, вызывающих острые респираторные вирусные инфекции (орви)
- •Ситуационная задача
- •1.Вакцина живая сухая гриппозная детская
- •1. Укажите таксономическое положение возбудителя
- •Ситуационные задачи
- •Теоретическая справка
- •1. Выявление внутриклеточных включений, вызванных репродукцией вируса.
- •Принципиальная схема лабораторной диагностики вирусных и риккетсиозных инфекции
- •I этап – забор исследуемого материала
- •Задача 1
- •Задача 2
- •1. Вакцина «Энджерикс»
- •Ig человека против гепатита в
- •Ситуационные задачи
- •Теоретическая спаравка лабораторная диагностика гепатита в
- •Лабораторная диагностика гепатита д
- •Лабораторная диагностика гепатита с
- •Лабораторная диагностика вич-инфекции
- •Антимикробные препараты
- •Ситуационная задача
- •1.Вакцина «Энцепур»
- •1.Иммуноглобулин против клещевого энцефалита
- •1.Инактивированная вакцина для профилактики бешенства
- •1.Вакцина антирабическая культуральная инактивированная
- •Ситуационные задачи
- •Теоретическая справка лабораторная диагностика клещевого энцефалита
- •Лабораторная диагностика бешенства
- •1.Диагностическая сыворотка полиомиелитная 1 типа
- •1.Echo диагностическая сыворотка Тип 4 поливалентная
- •1.Вакцина полиомиелитная пероральная 1, 2, 3 типов
- •1.Вакцина «ИмоваксПолио»
- •1.Вакцина «Аваксим»
- •Ситуационные задачи
- •Теоретическая справка Эпидемиология энтеровирусных инфекций
- •Особенности лабораторной диагностики энтеровирусных инфекций Гепатит а
- •Гепатит е
- •Маркеры гепатитов а и е
- •Вирусы Коксаки, echo, полиомиелита
- •Ротавирусы
- •1. Кори;
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской федерации
( ГБОУ ВПО ТюмГМА Минздрава России)
Кафедра микробиологии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО «МИКРОБИОЛОГИИ, ВИРУСОЛОГИИ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО И ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТОВ
Дисциплинарный модуль 2
(Частный курс)
Студента (ки)________________________________________________________
Группа №__________________________________________________________
Преподаватель______________________________________________________
Содержание
№ п/п |
Занятие |
Содержание практических занятий |
1 |
2.1.1 |
Лабораторная диагностика вирусных инфекций. ОРВИ: грипп, аденовирусы |
2 |
2.1.2 |
Кровяные вирусные инфекции. Лабораторная диагностика гепатита В, С, D и ВИЧ |
3 |
2.1.3 |
Нейровирусные инфекции. Лабораторная диагностика бешенства и клещевого энцефалита |
4 |
2.1.4 |
Вирусные кишечные инфекции. Лабораторная диагностика гепатитов А, Е, полиомиелита |
5 |
2.1.5 |
Итоговое контрольное занятие по темам 1-4 |
6 |
2.2.1 |
Анаэробы. Лабораторная диагностика клостридиальных и неклостридиальных анаэробных инфекций |
7 |
2.2.2 |
Туберкулез и дифтерия. Лабораторная диагностика |
8 |
2.2.3 |
Спирохетозы. Лабораторная диагностика сифилиса, лептоспироза, боррелиозов |
9 |
2.2.4 |
ООИ. Лабораторная диагностика чумы, сибирской язвы, бруцеллеза, туляремии |
10 |
2.2.5 |
Итоговое контрольное занятие по темам 6-9 |
11 |
2.3.1 |
Кишечные инфекции. Энтеропатогенные кишечные палочки, шигеллы, иерсинии |
12 |
2.3.2 |
Кишечные инфекции. Брюшной тиф, паратифы, сальмонеллезные пищевые токсикоинфекции |
13 |
2.3.3 |
Кишечные инфекции. Лабораторная диагностика холеры и холероподобных заболеваний. Кампилобактерии, хеликобактерии |
14 |
2.3.4 |
Патогенные кокки. Лабораторная диагностика заболеваний, вызванных стафилококками, стрептококками, пневмококками, менингококками, гонококками |
15 |
2.3.5 |
Клиническая микробиология. Внутрибольничные инфекции |
16 |
2.3.6. |
Итоговое контрольное занятие по темам 11-15 |
17 |
2.3.7 |
Итоговое занятие по практическим умениям и теоретическим знаниям |
План ответа на вопросы по частной микробиологии
1. Таксономия возбудителя:
- для бактерий – отдел Gracilicutes, Firmicutes, Tenericutes);
- для эукариотов – классы, виды;
- для вирусов – к ДНК- или РНК-геномные вирусы, семейство, род.
2. Характеристика возбудителя:
- морфологические и тинкториальные свойства;
- культуральные свойства;
- биохимические свойства;
- антигенные свойства;
- факторы патогенности;
- резистентность к различным факторам;
- биологические модели.
3. Характеристика вызываемых заболеваний:
- краткие эпидемиологические сведения (источник заболевания, механизм
заражения, пути передачи, восприимчивый коллектив);
- патогенез;
- основные клинические проявления;
- особенности иммунитета.
4. Микробиологическая диагностика:
- материал для исследования;
- применяемы методы диагностики.
5. Специфическая профилактика и этиотропное лечение (вакцины,
сыворотки; фаги, химиотерапевтические средства).
Модульная единица 2.1
«Частная микробиология. Вирусные инфекции»
Занятие 2.1.1
Лабораторная диагностика вирусных инфекций. ОРВИ: грипп, аденовирусы
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:
Выработать чёткое представление о лабораторной диагностике вирусных инфекций.
Изучить биологические свойства возбудителей острых респираторных вирусных инфекций (ОРВИ).
Научиться классифицировать препараты в соответствии с их назначением (идентификация, лечение и профилактика острых респираторных вирусных инфекций).
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
Основные семейства РНК- и ДНК-содержащих вирусов, вызывающих острые респираторные вирусные инфекции (ОРВИ).
Классификацию, антигенную структуру и биологические свойства вирусов семейства Оrthomyxoviridae.
Классификацию, антигенную структуру и биологические свойства аденовирусов.
Эпидемиологию, патогенез, восприимчивость, иммунитет, механизм передачи инфекции при ОРВИ.
Принципы лабораторной диагностики гриппа и аденовирусных инфекций.
Профилактические, лечебные и диагностические препараты, которые применяются при гриппе и аденовирусных инфекциях.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
интерпретировать результаты лабораторной диагностики гриппа и аденовирусных инфекций;
классифицировать препараты, применяемые при гриппе и аденовирусных инфекциях в соответствии с их назначением
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:
о правилах забора материала для вирусологических исследований;
о новых вакцинных препаратах, используемых для профилактики гриппа.
о вирусах, входящих в группу ОРВИ (парагриппа; эпидемического паротита, кори, респираторно-синцитиальные вирусы, пикорнавирусы, реовирусы, коронавирусы, риновирусы, энтеровирусы Коксаки и ЕСНО)