План реализации программы

Эстетическое воспитание действительно занимает важное место во всей системе учебно-воспитательного процесса, так как за ним стоит не только развитие эстетических качеств человека, но и всей личности в целом: ее сущностных сил, духовных потребностей, нравственных идеалов, личных и общественных представлений, мировоззрения.

Все эти качества в человеке развиваются под воздействием различных факторов. Воспитательное значение имеет и природа, и труд, и окружающая нас действительность: быт, семья, межличностные отношения, - все, что может быть прекрасным. Как основной носитель прекрасного, искусство также является средством эстетического воспитания.

Воздействие эстетических явлений жизни и искусства на личность может проходить как целенаправленно, так и спонтанно. В этом процессе огромную роль играет школа. В учебном плане закреплены такие предметы как изобразительное искусство, музыка, литература, основой которых является искусство. Кроме того, внеклассная работа по эстетическому воспитанию может служить хорошим дополнением в решении данной проблемы. Познавательный интерес к искусству у школьников довольно велик, а наличие интереса - это первое из условий успешного воспитания. Именно сила эмоционального воздействия искусства является путем проникновения в детское сознание и средством формирования эстетических качеств личности.

Действительно, средства искусства, используемые в учебно-воспитательном процессе, являются эффективным средством эстетического воспитания школьников. Опытные педагоги, зная это, способны посредством искусства воспитать подлинные эстетические качества личности: вкус, способность оценивать, понимать и творить прекрасное.

РАССМОТРЕНА УТВЕРЖДЕНА

Дополнительная образовательная

Программа

Художественно – эстетического воспитания

«В мире ПРЕКРАСНОГО»

Календарно – тематическое планирование по программе

художественно-эстетической направленности

«В мире прекрасного»

Сентябрь

• День Знаний. Праздничный концерт. (ВР)

• День воинской славы России: Бородинское сражение. М.И.Кутузов (1812 г.),чтение поэмы М.Ю.Лермонтова «Бородино».

• Полководец во славу России А.В.Суворов.Организация выставки рисунков (ВР).

• Диспут (Д): «Разумное и нравственное всегда совпадают».

• Классный час(КЧ) «Когда в товарищах согласья нет».

• Выставка (ВП) поделок «Природа и фантазия».

• Совместная трудовая деятельность (СТД): уход за растениями – полив, рыхление; уборка классов.

• Экскурсия (Э) в библиотеку «Читай – город».

• Беседа (Б): «Культура поведения в библиотеке».

Октябрь

• 1 октября – Международный день пожилых людей. Изготовление открыток. Поздравление персонала больницы.

• Подготовка детей к утренику посвящённому Международному дню Учителя. Поздравление учителей.

• «Волшебные кисти и карандаши». Организация выставки рисунков и поделок на тему: «Осенние фантазии».

• СТД: уход за деревьями и кустарниками на территории больницы, осенняя уборка листьев и веток.

• Д: «Любовь – основа семьи».

• Б: «Что значит быть хорошим сыном, дочерью?».

• Покров Пресвятой Богородицы ( ВР,Б).

• Дж.Родари. Чтение вслух произведений «Чиполлино», «Чем пахнут ремёсла?» и т.д. Просмотр м/ф (ВР).

Ноябрь

• Внеклассное мероприятие «Красный, жёлтый, зелёный». Профилактика несчастных случаев.

• Б: «Твои гражданские права и обязанности».

• КЧ: «Как вести себя на улице и прогулке».

• Праздник Осени. Выбираем королеву «Осень». Коллективное творческое дело (КТД): изготовление костюмов. Поделки. Рисунки.

• Викторина на тему «Юные знатоки профессий». Профессия врач. Встреча – беседа с зав. д/о больницы, врачами, медсёстрами.

• Э: библиотека «Читай - город».

• Посещение театра. Правила культурного поведения в театре.