Справочник. Орфография
.docx
Разделы языкознания (лингвистики)
Фонетика изучает звуки речи. Орфоэпия изучает произношение звуков и постановку ударений в словах. Графика изучает правила обозначения звуков речи буквами. Морфемика изучает морфемы (части слова). Лексикология изучает словарный состав языка. Орфография изучает правописание слов. Морфология изучает части речи. Культура речи рассматривает нормы современного литературного языка. Синтаксис – раздел грамматики, изучающий словосочетания и предложения. Пунктуация изучает правила постановки знаков препинания. Текстоведение – раздел лингвистики, который изучает тексты: содержание, построение, языковые средства связи предложений. Словообразование изучает правила образования слов. Фразеология изучает устойчивые сочетания слов – фразеологизмы.
ФОНЕТИКА http://russkiy-na-5.ru/articles/157
Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я
Звук – минимальная единица звучащей речи. У каждого слова есть звуковая оболочка, состоящая из звуков. Звучание соотносится со значением слова. У разных слов и форм слова звуковое оформление разное. Сами звуки не имеют значения, но они выполняют важную роль: они помогают нам различать:
МОРФЕМИКА http://russkiy-na-5.ru/articles/158 Морфема – это минимальная значимая часть слова. Словообразовательные морфемы служат для образования слов и помогают выразить лексическое значение слова. Словоизменительные (формообразующие) морфемы нужны для образования форм изменяемых слов и выражают грамматическое значение слов (-ть-, -ти, -ся-, суффикс прошедшего времени –л-: ходил, повелительного наклонения -и-: смотри, степени сравнения прилагательных и наречий -е-: тише. Корень – основная морфема, общая для родственных слов и выражающая основное лексическое значение слова. Запомни: слова без корня в русском языке невозможны (искл.Вынуть). Приставка– это морфема, занимающая в слове положение перед корнем, например,сбегать, приехать, переосмыслить. Приставок, как и корней, в слове может быть несколько: бессмысленный, беспомощный. Служит для образования новых слов. Суффикс – морфема, занимающая в слове положение после корня, служит для образования новых слов.Несколько особо в системе морфем стоит интерфикс. К интерфиксам в русском языке относят буквы о и е в роли соединительных гласных в сложных словах. Интерфиксы участвуют в словообразовании, но своего значения не добавляют: теплоход, паровоз, самовар. Окончание – это морфема, служащая для изменения слова, образования его форм и выражения значений: числа, рода, падежа, лица: хорош –ий, хорош-ая. Окончания нужны для связи слов в предложении. Окончание может быть нулевым, т.е. не выраженным, не представленным, но и такое окончание несёт информацию о грамматическом значении. Пример: стол – нулевое окончание (сущ. м.р., 2-го скл., им.=вин.пад.) Не имеют окончания наречие, деепричастие, инфинитив (неизменяемые части речи).
ЛЕКСИКОЛОГИЯ http://russkiy-na-5.ru/articles/156
1/Лексическое значение (ЛЗ)- то, что слово обозначает. 2/Грамматическое значение (ГЗ)- грамматические признаки слова (род, число, падеж.) 3/Однозначные слова – это слова с одним ЛЗ. Герб – отличительный знак государства илигорода. 4/Многозначные слова – это слова, имеющие несколько ЛЗ: Кисть- 1.кисть руки; 2. виноградная кисть; 3. малярная кисть. 5/Прямое значение слова – это его основное ЛЗ. (Волк воет). 6/Переносное значение слова – это его вторичное значение, которое возникло на основе прямого и связано с ним по смыслу. Ветер воет. Железный характер. 7/Омонимы – это слова, одинаковые по звучанию, но совершенно разные по ЛЗ. Обычно омонимы относятся к одной части речи. Лук (растение) – лук (орудие). Различай омонимы и многозначные слова: омонимы – разные слова, в значениях которых НЕТ НИЧЕГО ОБЩЕГО. Значения многозначного слова СВЯЗАНЫ между собой. 8/Синонимы– слова, различные по звучанию, но одинаковые или близкие по ЛЗ. Родина – Отечество – отчизна. 9/Антонимы– слова, противоположные по ЛЗ. Карлик-великан. 10/Слова общеупотребительные - основная часть лексики русского языка; слова, которые употребляют все русские люди, независимо от профессии и местожительства (стол, дом). 11/Диалектизмы (диалектные слова) – слова, которые употребляются преимущественно жителями одной местности. Курень – дом (донские казаки); бульба – картофель (Белоруссия)
ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ГЛАСНЫЕ Нельзя использовать однокоренное слово для проверки! Е//И «ослиное правило» «ИА» (Если за корнем есть суффикс –А-, то в корне пишу И) БЕР-БИР, ТЕР-ТИР, ЧЕТ-ЧИТ (ИСКЛ.ЧЕТА, СЛОВОСОЧЕТАНИЕ), ДЕР-ДИР, МЕР-МИР, ЖЕГ-ЖИГ, СТЕЛ-СТИЛ, БЛЕСТ-БЛИСТ
Эти корни нужно знать «в лицо» Кас - косН(кАсаться–кОснуться) Лаг - лож(полАгать–полОжить) Скак - скоч (скАкать – выскОчить) Искл. скачок, скачу.
Корни, зависящие от ударения В безударном положении пиши О Клан - клон твар - твор (поклОнится–клАнялся)
гАр - гор (загАр) зар - зОр(зОри) Искл. Зоревать, зорянка Выгарки,изгарь, пригарь
Плав - пловБез ударения всегда А Искл.: пловец, пловчиха, плывун
Раст– ращ- рос Перед СТ и Щ – А В остальных случаях - О. Искл.: в Ростове ростовщик Ростислав посадил росток. Отрасль. Корни, зависящие от значения Равн - ровн -равн- «равный, одинаковый, наравне» Н-р,уравнение, сравнить, поравняться -ровн- «ровный, прямой, гладкий» Н-р, заровнять, сровнять, ровесник Равнина и равнение- два слова –исключения!
Мак - мок -мак- «погружать в жидкость» Н-р, макать сухарь в чай -мок- «пропускать жидкость» Н-р, вымокнуть под дождем
А(Я) – ИМ, А (Я) –ИН В указанных корнях ИМ и ИН пишутся, если дальше следует суффикс –А-: Сжать – сжимать, снять – снимать
Гласные Ы иИ после приставок После приставок, оканчивающихся на согласный, вместо И пиши Ы, в соответствии с произношением. Играть – сЫграть Кроме:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Разделительные Ъ и Ь
Ъ
Ь после шипящих
И - Ы после Ц
Орфограммы в приставках
Приставки на З-С
З – пиши перед звонким согласным: разбить С – пиши перед глухим согласным: расколоть
Внимание: есть только приставка С- (нет З-)
Гласные в приставках РАЗ-(РАС-) – РОЗ- (РОС-)
Под ударением пиши О, в безударном положении – А Расписание – роспись
Приставки ПРЕ – ПРИ
Различай омофоны
О/Ё после шипящих и Ц
Суффиксы имён существительных
НЕ с существительными, прилагательными и наречиями на -0, -Е
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ http://russkiy-na-5.ru/articles/176
Исключения: в забытьи´, на острие´. Запомнить!
Разносклоняемые существительные
Есть история про ПЛЕМЯ. Лишь весной наступит ВРЕМЯ, Племя мирно сеет СЕМЯ, Хоть пахать и сеять –БРЕМЯ.
У коровы полно ВЫМЯ. Папуаске нужно ИМЯ Для сынишки сочинить И корову подоить.
Но вожак их – ногу в СТРЕМЯ, Прилепив перо на ТЕМЯ, Над собою поднял ЗНАМЯ, Раздувает распри ПЛАМЯ:
Призывает всех опять Не работать –воевать.
Но не хочет племя вновь Проливать напрасно кровь. Всем милее мирный ПУТЬ… Сказку эту не забудь!
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ http://russkiy-na-5.ru/articles/177
Суффиксы имен прилагательных 1) -ев- -ив- под ударением без ударения (тканевый) (правдивый) Искл.: незлобивый, юродивый, милостивый Запомни!Коричневый, гречневый
2) -оват- -еват- на твёрдый согласный на мягкий согласный, шипящий или ц (беловатый) (синеватый)
3) -(ин)ск- -(ен)ск- а) от сущ. на -ин- во всех остальныхслучаях (кладбищенский) (воинский, эллинский) б) от притяжат. прилаг. на –ин- (екатеринский, сестринский)
в) от сущ.- топонимов на -а (-я), -и (-ы) (сочинский, ялтинский) Искл: пензенский, пресненский,лопасненский, инзенский. Запомнить!Свободинский (в Курске), Свободенский (на Амуре)
4) -оньк- -еньк- после г, к, х во всех остальных случаях (лёгонький) (тяжёленький) Запомни!Мягонький // мягенький, плохонький // плохенький, сухонький // сухенький, тихонький // тихенький, лёгонький // лёгенький, пегонький // пегенький, убогонький // убогенький
Н и НН в отымённых прилагательных
ГЛАГОЛ http://russkiy-na-5.ru/articles/270
Запомни два глагола: строить, клеить! Будем с вами строить дом И обои клеить в нем!
Нарисовать Глаголы несовершенного вида отвечают н вопрос что делать? рисовать
Везти (что?) санки
Выучи глаголы на – ЯТЬ!
ИТЕ или ЕТЕ?
Суффиксы глаголов –ива-(-ыва-), -ова- (-ева-), -?ва-
на –ую, -юю, то пишу –ова-, -ева-: Я воЮЮ – воЕВАть В остальных случаях пишу – ива - (-ыва-): усваиваю – усваивать
Исключения: Затмить – затмевать Продлить – продлевать Застрять – застревать
ДЕЕПРИЧАСТИЕ http://russkiy-na-5.ru/articles/272
1. Значение: добавочное действие. Запомни, добавочное. Значит, есть и основное? Да. И оба действия осуществляются одним лицом или группой лиц. 2. Морфологические признаки. Особенность деепричастий в том, что они обладают признаками как глагола, так и наречия. Морфологические признаки глагола - это постоянные признаки: вид, переходность, возвратность. Признаки наречия: неизменяемость и обстоятельственная роль в предложении. 3. Синтаксическая роль в предложении – обстоятельство.
Деепричастие с зависимыми словами называется деепричастным оборотом. Высказывая свою точку зрения, грамотно подбирай аргументы.
ПРИЧАСТИЕ http://russkiy-na-5.ru/articles/296
1. Значение: признак предмета по действию. Вопросы: какой? 2. Морфологические признаки. Особенности морфологической формы: причастия обладают признаками как глагола, так и прилагательного.
3. Синтаксическая роль в предложении. В предложении полные причастия, как и полные прилагательные, бывают определением либо частью сказуемого, а краткие, как и краткие прилагательные, только частью сказуемого.
Действительные причастия Если действие осуществляется самим предметом, то причастие называется действительным. Мальчик, сидящий на подоконнике…
Страдательные причастия Если действие направлено на предмет, а его производитель кто-либо другой, то причастие называется страдательным. Посуда, вымытая в посудомоечной машине, сверкала, как новая.
Причастный оборот - это причастие с зависимым словом или зависимыми словами. Не путай: зависимое и определяемое слово - это разные слова. Определяемое слово - то слово, к которому относится причастие, от которого зависит его форма. Зависимое слово - это слово, которое распространяет причастие. Его форма зависит от формы причастия. Туман, опустившийся на реку ночью, днём рассеялся. Определяемое слово - туман. Причастие - опустившийся, форма зависит от формы определяемого слова: туман (какой?) опустившийся - ед.ч., м.р., И.п. Зависимые слова - на реку ночью, форма зависимых слов, если они изменяемые, зависит от причастия: опустившийся (на что?) на реку - В.п. Причастный оборот - опустившийся на реку ночью.
Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных
Гласные в суффиксах и перед суффиксами причастий, отглагольных прилагательных
Внимание! - от глагола «брезжить» - причастие «брезжУЩий» - «движИМый» не от «двигать», а от старого «движити» - «мерИть»/ «мерЯть» (разг.) – мерЕнный - «мучИть»/ «мучАть» (разг.) – мучЕнный
НЕ с причастиями
ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ http://russkiy-na-5.ru/articles/212
Ь на конце имен числительных –от 5 до 20 и 30 (семь, двадцать)
Ь в середине имен числительных
Сложные порядковые числительные 50-ый – 80-ый, 200-ый -900-ый, а также с –тысячный, -миллионный, -миллиардный образуются от Р.п. количественных числительных и пишутся слитно:пятидесятый, двадцатипятитысячный НО Семи с половиной тысячный Внимание: двухсполовинный, трёхсполовинный
Количественные числительные могут быть определенными и неопределенными (ср.: пять и несколько); по своему строению – простыми (с одним корнем: пять, девять), сложными (с основой, состоящей из двух частей: пятьдесят, пятьсот, девяносто, девятьсот) и составными (состоящими из нескольких слов: двадцать пять, девяносто шесть).
Собирательные числительные используются: 1) в сочетании с существительными мужского и общего рода, называющими лиц: пятеро друзей, встретил пятерых друзей; на улице стояло семеро зевак; 2) в сочетании с существительными дети, ребята, люди, лица в значении 'люди': у Марии Николаевны пятеро детей, встретил троих ребят, в спектакле шестеро действующих лиц. 3) в роли субстантивированных числительных и в сочетании с личными местоимениями: пятеро в серых шинелях, нас пятеро; 4) в сочетании с неодушевленными существительными, употребляющимися только в форме множественного числа, и с названиями парных предметов: пятеро ножниц, пятеро щипцов, двое носков. В косвенных падежах используется количественное числительное: пяти ножниц, пятью щипцами, двумя носками. 5) с существительными, обозначающими детёнышей животных: пятеро волчат http://www.gramota.ru/spravka/letters?rub=rubric_92 40, 90, 100 И.п., В.п. – сорок, девяносто, сто Ост.пад. – сорока, девяноста, ста Склонение числительных полтора, полтораста
Числительное ПОЛ- Числительное ПОЛ- в составе сложных слов пишется через дефис, если вторая часть (обычно имя сущ. в форме Р.п.):
В остальных случаях слова с ПОЛ- пиши слитно. Если числительное ПОЛ - имеет самостоятельное значение и между ним и последующим существительным стоит согласованное определение, то пол- пишется раздельно: пол чайной ложки. МЕСТОИМЕНИЕ http://russkiy-na-5.ru/articles/269
Местоимение – это самостоятельная часть речи. Для местоимения важно, какие слова оно может замещать: существительные, прилагательные или числительные. Морфологические признаки и синтаксическая роль у местоимений, указывающих на предметы, признаки или количество, схожи с существительными, прилагательными и числительными. Поэтому их иногда так и называют «местоимения-существительные», «местоимения-прилагательные» и «местоимения-числительные». 1. Грамматическое значение – «указание». К местоимениям относятся слова, отвечающие на разные вопросы. Дело в том, что местоимение может замещать любое имя: и существительное, и прилагательное, и числительное. Местоимения не выражают сами значение разных имён, а лишь указывают на них. 2. Морфологические признаки:постоянные – разряд по значению, другие признаки различны, они зависят от того, с какой частью речи соотносится местоимение: с существительным, прилагательным или числительным, изменяемые – падеж (у большинства местоимений), далее по-разному у местоимений, соотносимых с существительными, прилагательными и числительными. 3. Синтаксическая роль в предложении, как у существительных, прилагательных и числительных.
Разряды по значению
Н в начале личных местоимений 3 лица
НАРЕЧИЕ http://russkiy-na-5.ru/articles/273
Наречие – это самостоятельная часть речи. 1. Грамматическое значение – признак признака, признак действия, реже – признак предмета. Очень красивый – признак признака, Весело смеяться – признак действия, кофе по-турецки – признак предмета. 2. Морфологические признаки: постоянные – неизменяемость, изменяемые – степени сравнения (только у наречий, образованных от качественных прилагательных: хорошо – лучше, красиво - красивее). 3. Синтаксическая роль в предложении - обстоятельство или сказуемое в двусоставных предложениях. Разряды по значению 1) места (где? куда? откуда?): слева, вдали, наверху, там, туда, снизу, 2) времени (когда? как долго?): весной, вчера, тогда, когда, долго, 3) причины (почему?): сгоряча, сдуру, по глупости, потому, 4) цели (зачем? для чего? с какой целью?): зачем, затем, назло. 5) качественные, или образа действия (как? каким образом?): весело, медленно, так, втроём, 6) меры и степени (в какой мере? насколько?): очень, нисколько, втрое. О-А на конце наречий
Дефисное написание наречий
Раздельное написание наречий
Слитно пиши исключения: доверху, донизу и дотла, и сдуру, сбоку, сразу, спросонья, сроду, снизу, спросонок, спозаранку, и сверху, и снаружи, сродни, а также сзади, и спереди, и слишком.
Слитное написание наречий, образованных от существительных
Исключения: к спеху, к месту пиши раздельно. Слитное написание наречий, образованных от разных частей речи: Подумай, как и от чего образовано наречие. Пиши слитно наречия, образованные соединением предлогов:
Примечание Сочетания предлога в с полным прилагательным, начинающимся: с согласной, пиши слитно: вкрутую, с гласной – раздельно: в открытую.
КАТЕГОРИЯ СОСТОЯНИЯ http://russkiy-na-5.ru/articles/267
Категория состояния – подгруппа наречий (другая версия: самостоятельная знаменательная часть речи). 1. Грамматическое значение – состояние среды или человека, например: На улице холодно. Мне холодно. К категории состояния относятся слова, отвечающие на вопросы: как? каково? 2. Морфологические признаки: постоянные– неизменяемость, непостоянные – у слов, образованных от качественных прилагательных, возможны степени сравнения: сравнительная и превосходная. Стало теплее. В маленькой комнате с печкой стало теплее всего. 3. Синтаксическая роль в предложении: сказуемое в предложениях без подлежащего. Частотно вместе со словами: было, будет, стало, станет, бывает, бывало.
ПРЕДЛОГ
http://russkiy-na-5.ru/articles/275 Предлог - это служебная часть речи. Предлоги нужны для связи слов в словосочетании. Предлоги выражают зависимость одних слов от других. Предлоги могут быть при существительных, местоимениях и числительных. Предлоги – неизменяемая часть речи. Предлог не является членом предложения, но поскольку значение выражается предложно-падежным сочетанием, при разборе предлоги можно подчеркивать вместе со словами, к которым они относятся. Образование предлогов
Структура предлогов С точки зрения структуры предлоги делятся на простые и составные. Простые – это предлоги, состоящие из одного слова: в, на, к, под, над и др. Составные – это предлоги, состоящие из двух, реже трех слов: в продолжение, в течение, в связи с, в зависимости от, по направлению к и др.
Разряды по значению
Дефисное написание предлогов из-за, из-под, а также устаревшие, но встречающиеся в художественной литературе предлоги: по-за, по-над, по-под, с-под, для-ради, за-ради
Раздельное написание предлогов в виде, в заключение, в меру, в области, в отличие, в отношении, в продолжение, в связи, в смысле, в течение, в целях, в завершение, за исключением, за счёт, по мере, по поводу, по причине.
Внимание В конце предлогов в завершение, в заключение, в отличие, в продолжение, в течение пиши букву е.
Не путай предлоги с другими частями речи и их сочетаниями
1) В течение, в продолжение (время) – в течении (реки), в продолжении (урока): В течение урока мы решали уравнения (предлог). В течении реки много поворотов (сущ. с предлогом)
2) Вследствие (= из-за) – в следствии (юридич.): Ввиду (= из-за) – иметь в виду (фраз.) Вследствие урагана погибло два человека (предлог). В следствии по делу выяснились новые обстоятельства (сущ. с предлогом). Галстук в виде бабочки.Имей это в виду.
В заключение он сделал общий вывод (предлог) Преступник находится в заключении (сущ. с предл.)
Что-то вроде плота. Дом наподобие ракушки (предлог) Согласуй слова в роде, числе и падеже (сущ. с предл.)
Я звоню насчёт учебника. Не забудь принести его в школу (предлог). Деньги перевели на счёт вчера (сущ. с предлогом).
Сделай это вместо меня (предлог). Приходи в место у реки (сущ. с предлогом)
Навстречу нам выбежала собака (предлог). Извини, я спешу на встречу (сущ. с предлогом).
Несмотря на непогоду, мы пошли в поход (предлог). Он шел, не смотря под ноги (сущ. с предл.)
9) Вслед (направление) – след в след: Она грустно смотрела вслед поезду (предлог). Он шёл за отцом по глубокому снегу след в след (сущ. с предлогом).
10) По приездЕ – по прибытиИ По приездЕ из отпуска
11) Предлоги: благодаря, согласно, вопреки, наперекор употребляются с сущ. только в Д.п.: благодаря маме, согласно распоряжению
12) Впоследствии – это наречие
СОЮЗ http://russkiy-na-5.ru/articles/282
Союз – это служебная часть речи, служащая для связи однородных членов предложения, частей сложного предложения и отдельных предложений в тексте. Своеобразие союзов в той роли, которую они выполняют. Эта роль - выражение сочинительной и подчинительной синтаксических связей. Союзы – неизменяемая часть речи. Союз не является членом предложения. Союзы - класс, объединяющий разнородные слова. Союзы различаются по образованию, строению, функции, значению.
Сочинительные союзы. Разряды по значению
Соединительные: и, да(=и: щи да каша), и…и…, не только… но и, как… так и, тоже, также Разделительные: или, либо, то…то, не то… не то, или… или, то ли… то ли Противительные: а, но, да (=но: хорош собой, да беден), однако, зато Градационные*: не только, но и, не столько… сколько, не то чтобы… а Пояснительные*: то есть, а именно Присоединительные*: тоже, также, да и, и притом, причем
Подчинительные союзы. Разряды по значению Временные: когда, пока, едва, лишь, в то время как, лишь только, чуть, чуть лишь Причинные: так как, потому что, оттого что, ввиду того что, благодаря тому что, вследствие того что, ибо (устар.), в связи с тем что Условные: если (кабы, коли, ежели – устар.), если бы, раз, ли, как скоро Целевые: чтобы, для того чтобы, дабы (устар.), с той целью чтобы, с тем чтобы, затем чтобы Следствия: так что Уступительные: хотя, несмотря на то что Сравнительные: как, словно, будто, точно, чем, как будто, подобно тому как, нежели (устар.) Изъяснительные: что, как, чтобы
Правописание союзов
Сложные союзы пишутся раздельно; через дефис – никогда: то есть, так как, потому что, оттого что и т.п.
ЧАСТИЦА http://russkiy-na-5.ru/articles/294
Частица – это служебная часть речи. Частицы 1) не изменяются сами, 2) не являются членами предложения (но некоторые частицы могут входить в их состав). От прочих несамостоятельных слов их отличает то, что они служат для передачи широкой гаммы дополнительных значений, эмоций, чувств, оценок говорящего. Сравним: Неужели он не позвонил? (удивление) ≠ Он не позвонил? (вопрос) Как раз об этом я мечтала! (уточнение, подчеркивание, экспрессия) ≠ Об этом я мечтала (сообщение нейтрального характера) Что за ночь! (восклицание, оценка) ≠ Ночь. (назывное предложение)
Смысловые частицы
Формообразующие частицы Частица бы служит показателем условного наклонения глагола. Это компонент глагольной формы. Частица входит в сказуемое вместе с глагольной формой. Значит, формообразующие частицы включатся в состав членов предложений. Не пошёл бы дождь, мы бы весь день провели на улице. Частицы давай, пусть, пускай - показатель повелительного наклонения. Давай съездим – это побуждение к совместному действию. Здесь это сказуемое определённо-личного предложения. Давай съездим за город!
В предложении они выступают вместе с глаголом, даже если не стоят рядом, и являются одним членом предложения (отдельно частицы членами предложения быть не могут). Правописание частицы НЕ Основное значение частицы НЕ— отрицание.
С разными частями речи для передачи значения отрицания: не верю, нехороший, нехорошо, не раз и т.д. В отрицательных местоимениях: некому, нечему, некем, нечем и т.п. Если они употребляются с предлогами, то пишутся раздельно: не´ у кого, не´ с чем… В неопределённых местоимениях: некто, нечто. В риторических вопросах: Как не любить его? (= нельзя не любить), Кто не знает это стихотворение? (= все знают). В устойчивых сочетаниях разного рода: чуть не; чуть-чуть не; едва не; едва-едва не; пока не; только не; не то; не то... не то; не только, но и; не то что (не)… а; не то чтобы... а; не так чтобы... а; вовсе не, далеко не, едва не, едва ли не, ничуть не, нисколько не, отнюдь не, чуть не, чуть ли не, не более чем, не более как, а также в устойчивых лексических сочетаниях: не по адресу, не на шутку, не по себе, не бог весть, не грех, не по зубам, не чета и др.
Правописание частицы НИ Основное значение частицы НИ— утверждение.
1. В побудительных и количественных предложениях: Ни шагу! Ни с места! Ни звука!
2. С относительными местоимениями в придаточных предложениях: Куда ни взгляни, повсюду люди. Еще примеры: откуда ни..., где ни..., какой ни..., когда ни..., как ни... и т.д.
3. В предложениях, в которых глагол употреблён с отрицательной частицей не: Ни капли не боюсь. Не встретил ни одного знакомого лица. Она молчала, не сказав ни слова. (Усиление значения) 4. В отрицательных местоимениях: никто´, ничто´, никому´, ничему´, никако´й, ниче´й и т.п. Если они употребляются с предлогами, то пишутся раздельно: ни у кого´, ни с че´м…
5. В оборотах: что бы то ни было, во что бы то ни было, куда ни шло, откуда ни возьмись, во что бы то ни стало, что ни говори, кто бы то ни был и др. подобных.
6. В устойчивых сочетаниях: ни пуха ни пера, ни жив ни мёртв, ни днём ни ночью, ни конца ни края (Запятая между словами, входящими в устойчивое сочетание, не ставится: Он сидел ни жив ни мёртв!)
Думай о значении: 1) ни один (никто) – не один (много): Ни один не сделал задания! – Он пропускал уроки не раз. 2) ни разу (никогда) – не раз (много): Ни разу я не была у неё дома. – Не раз я бывала у неё дома. 3) нимало (ничуть) – немало (много): нимало не смутить – знать немало интересного.
Различай: НЕ КТО ИНОЙ…, КАК… НЕ ЧТО ИНОЕ…, КАК… Не кто иной (другой), как сам хозяин говорил с тобой. Это было не что иное, как жилище пастуха. НИКТО ИНОЙ…НЕ НИЧТО ИНОЕ …НЕ Никто иной (другой) ему не был нужен. Ничто иное (другое) его не интересовало.
|