40.Теоретический и прикладной уровень то

41.Рациональные, «естественные» и нерациональные теории организации

42.Взаимосвязь научного менеджмента и ТО Дисциплина теории организации лежит на пересечении ряда научных теорий менеджмента:

- теории менеджмента (целенаправленном воздействии субъекта управления на объект управления с целью достижения определенных целей, результатов);

- экономика (наука о получении определенных результатов с заданной эффективностью);

- организационное поведение, социология, управление персоналом (дисциплины, учитывающие важность человеческого фактора в менеджменте);

- финансовый менеджмент (дисциплина, направленная на оптимальное управление финансовыми потоками);

- общая теория систем, кибернетика, теория информации, экономико-статистическое и математическое моделирование организационных систем.

43.Основные школы научного менеджмента

Научная(1885-1920) Яркие представители: Тейлор(создал первую систему научного управления, цель которой обеспечить максимальную прибыль владельцу предприятия, заставляя трудиться рабочего с максимальной отдачей.) Генри Форд(У него 3 гениальные управленческие идеи: создание конвейера, вертикально-интегрированных структур, материальное стимулирование труда.), Ганнт. (является первооткрывателем в области оперативного управления и календарного планирования деятельности пр-ий; он разработал целую систему плановых графиков (графики Ганнта), (к его организационных изображений следует отнести его систему заработной платы с элементами повременной и сдельной форм оплаты))

Представители этой школы обосновали необходимость подбора конкретных работников для выполнения определенной работы, обучение работников, их подготовки и переподготовки как внутри прдпр так и в сторонних организациях,а также рационализации труда и его мотивации. Благодаря этой школе было разработано 12 принципов управления, которые не потеряли своего значения и в настоящее время.

Классическая школа менеджмента.(1920-1950)

Это школа связана с Анри Файоля. Специалисты этого направления исследовали эффективность работы всей организации. Итогом многих работ и проведен исследований Файоля является создание принц управления (это основные правила, определяющие построение и функционирование системы управления, что обеспечивает эффектив­ность управлен всей орг- цией):1- разделение труда, 2-полномочия (право отдавать приказы) и ответственность(это ее составляющая противоположность) 3- дисциплина как взаимное уважение. Достигнутое соглашением 4-единоначалие и порядок 5- единство направления, т.е. каждая группа действует в определенных рамках для достижения определенных целей 6-подчиненность личных интересов общим 7-скалярная цепь-ряд лиц, стоящих на управленческой пирамиде 8-стабильность рабочего места. Файоль рассматривал управление как непрерывный универсальный процесс, состоящий из взаимосвязанных видов деятельности. Всю д-ть на предпр-ях разделил на 6 осн.видов (пр-во, ком.д-ть, охранная д-ть, учетная д-ть, административная д-ть по упр-ю). В рамках адм.д-ти было выделено 5 обязат.ф-ий: планирование, орг-я, распорядительство, координироание,

Школа человеческих отношений и поведенческих наук.1930 по сей день)

Перенос центра тяжести в управлении с задачи на человека является характеристикой школы человеческих отношений. Создатель Элтон Мэйо. Рабочий по природе не ленив. . Лояльность к рабочим. Создание благоприятного морального климата.. А. Маслоу разработал теорию потребностей, известную как « пирамида потребностей». В ней потребности человека можно представить в виде пирамиды, в основании которой лежат первичные, физиологические потребности, а ближе к вершине - духовные. Основная цель -повышение эффективности работы орг-ции за счет лучшего использования чел-их рекурсов, коллектив как особая соц группа, люди это главный источник эффективного развития и капитал,межличностные отношения как фактор роста эффективности потенциала каждого работника,система человеческих отношений влияет на результативность труда не меньше, чем рационализация.

44.Линейно-функциональные организационные структуры Организ стр-ра - определенная конструкция, на основе которой упорядочиваются задачи, роли, полномочия и ответственность отд лиц и подразделений орг-ции . Л-Ф в совр время в чистом виде с функц структурой встречается редко, исп-ся в сочетании с линейной. Это приводит к формированию смешанных Л-Ф структур. Их необходимость была вызвана децентрализ управления в рамках крупных предпр. В Л-Ф стр-ре разделение прав и ответственности дробиться междлу разными органами, руководящими разными функциональными напрвлоениями. Фцнкц. Рук-ль - управляющий финансами, сбытом,Ю кадрами.. Функц-ым рук-ям линейно подчин-ся спец-ты, управляющ более низкого звена (мастер-бригадир-рабочие_

Наиболее типичны лин-функц стр-ры в тех предпр-ях, где устойчиво выполняется значит количество однородно-типовой продукции

С усложнением и развит диверсификации произ-ва наметился переход от использования строго-функион схем к дивизиональным стр-амЛинейно-функциональная структура. В этих структурах попытка избавиться от недостатков функциональных структур. Линейно-функциональная структура основывается не только на выделении отдельных функций руководителя, но и в создании дополнительных структур под каждого руководителя, основанных на: линейных схемах управления (У главного бухгалтера есть отдел бухгалтеров).

Достигается большая продуманность, качественность решения. При этом от руководителя того или иного звена уже не требуется знания всего трудового процесса. Гл. бухгалтер совсем не должен знать химическое производство. Точно также и менеджер должен только продвигать конечный продукт на рынке. Т.е. существует узкая специализация руководителей. Кстати сказать, гл. бухгалтер совсем на обязан знать все тонкости бухгалтерского дела. Его обязанность хорошо организовать процесс и управлять им.

Существует целевой и дифференцированный принцип подготовки специалистов. Наша система образования готовит специалистов широкого профиля. Западно-европейская система образования основа на дифференциации и готовит узкоспециализированных специалистов. В этом есть и достоинства и недостатки.

Достоинства линейно-функциональной структуры:

высокий уровень специализации, возможность установления информационной контроля по каждому направлению деятельности;

использовать преимущества линейной структуры в условиях функциональной разделения управленческого труда. Под руководителями отдельных звенье] (бухгалтерия, маркетинг, транспорт) линейные структуры.

Недостатки:

медленное реагирование управленческих структур на изменения внешней среды поведение потребителей;

противодействие инновационным (новшество) изменениям;

отсутствие гибкости взаимоотношений аппарата управления из-за высокого уровня формализации;

бюрократический тип управленческого решения.