- •Минобрнауки россии
- •Рабочая программа дисциплины финансовый менеджмент
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •II. Место дисциплины в структуре ооо впо
- •III. Требования к результатам освоения и содержания дисциплины
- •IV. Содержание и структура дисциплины
- •4.1. Содержание модулей дисциплины
- •4.2. Структура дисциплины.
- •4.3. Лабораторные работы – нет
- •4.4. Практические занятия (семинары)
- •4.5. Курсовой проект – нет
- •4.6. Самостоятельное изучение модулей дисциплины
- •V. Образовательные технологии
- •VI. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •6.1. Примерные образцы оценочных средств для текущего контроля и самоконтроля:
- •6.2. Полный перечень вопросов для промежуточной аттестации (выносимых на экзамен)
- •VII. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Список авторских методических разработок
- •7.4. Периодическая литература
- •VIII. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •IX. Учебная карта дисциплины
- •Краткое изложение программного материала с методическими указаниями студенту
- •Тема 1. Содержание финансового менеджмента и его место в системе управления организацией
- •Тема 2. Информационное обеспечение финансового управления
- •Тема 3. Основы финансовой математики
- •Тема 4. Оценка структуры активов и источников их финансирования
- •Тема 5. Управление капиталом, вложенным в основные средства предприятия и внеоборотные активы
- •Тема 6. Управление оборотными активами
- •Тема 7. Операционный леверидж и предпринимательский риск
- •Тема 8. Управление финансовым обеспечением предприятия
- •Тема 9. Возможности оптимизации структуры капитала на основе оценки его стоимости
- •Тема 10. Финансовый леверидж и финансовый риск
- •Тема 11. Управление собственным капиталом предприятия. Дивидендная политика
- •Тема 12. Инвестиционная стратегия предприятия
- •Тема 13. Финансовое планирование и прогнозирование
- •Тема 14. Оценка финансового состояния предприятия и пути достижения финансовой устойчивости
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля
- •3.1.Эссе
- •3.3. Расчетные задания (задания для контрольной работы)
- •4. Формы рубежного контроля
- •4.1. Тесты рубежного контроля
- •Номера вариантов для написания контрольной работы
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Глоссарий
Тема 6. Управление оборотными активами
Цель и задачи лекции
изучить основные принципы управления оборотными активами предприятия
знать особенности финансового управления отдельными видами оборотных активов
проанализировать факторы, влияющие на политику управления оборотными активами
рассмотреть основные формы финансирования оборотных активов
уметь различать постоянную и переменную часть оборотных активов, ознакомиться с различными подходами к их финансированию
понимать необходимость, факторы и условия ускорения оборота и методы эффективного использования временно свободного остатка денежных средств.
План лекции:
Циклы оборота средств предприятия.
Основные принципы управления оборотными активами предприятия.
Управление запасами. Взаимосвязь и необходимость сбалансированности отдельных видов запасов. Эффективное управление запасами как фактор роста прибыли.
Управление дебиторской задолженностью. Уровень дебиторской задолженности и факторы, его определяющие. Формы расчетов с покупателями и их влияние на уровень дебиторской задолженности. Возможности коммерческого кредитования. Формы рефинансирования дебиторской задолженности: факторинг, форфейтинг, учет векселей.
Анализ оборачиваемости средств в расчетах. Анализ величины безнадежных долгов и создание необходимых резервов.
Управление денежными активами предприятия. Оптимизация остатка денежных активов. Управление потоком платежей. Управление ликвидностью. Критерии оптимальности остатка денежных активов. Ускорение оборота и эффективное использование временно свободного остатка денежных средств.
Ключевые термины: дебиторская задолженность, безнадежная дебиторская задолженность, денежные активы, коммерческое кредитование, факторинг, форфейтинг, учет векселей, временно свободный остаток денежных средств.
Выводы по теме:
Управление запасами предприятия предполагает обеспечение необходимого для бесперебойной работы предприятия материалами и услугами. При этом величина запасов не должна превышать установленного норматива. Уровень дебиторской задолженности во многом зависит от характера работы с потребителями. Современными способами рефинансирования дебиторской задолженности являются факторинг, форфейтинг, учет векселей. Сущность управления денежными активами заключается в установлении минимальной их потребности для осуществления текущей хозяйственной деятельности
Семинар 7,8. Управление оборотными активами
Цели и задачи семинарского занятия
закрепить основные термины и понятия в сфере управления оборотными активами
научиться рассчитывать величину оптимального запаса оборотных средств
овладеть основными приемами контроля дебиторской задолженности на предприятии
овладеть навыками оценки эффективности управления оборотными активами предприятия
План проведения занятия
Фронтальный опрос по проверке теоретического материала
Демонстрация решения типовых задач по теме.
Выполнение расчетного задания
Заслушивание эссе.
Вопросы для обсуждения
1. Собственные оборотные средства предприятия: сущность, порядок определения, источники финансирования.
2.Затраты, связанные с запасами предприятия. Построение модели оптимального размера партии поставки.
3.Уровень дебиторской задолженности предприятия и факторы, его определяющие.
4.Приемы контроля дебиторской задолженности предприятия по срокам ее возникновения.
5.Виды денежных активов предприятия и показатели эффективности их использования.
Устный опрос по вопросам, рассматриваемых в рамках лекционного занятия, вопросы домашнего задания, а также заданных на самостоятельное обучение.
№ |
Форма текущего контроля |
Критерии оценки |
Описание критерия |
1 |
Устный опрос |
2 |
Правильные ответы на все заданные вопросы. Активное участие в работе. |
1 |
Правильные ответы на 50% и более заданных вопросов. | ||
0 |
Более 50% ошибочных ответов. Пассивность в ходе занятия. |