Сокращения

в тексте рукописи, в библиографическом описании иногда сокращают различные части речи. Сокращения должны соответствовать ГОСТу 7.12.-93 «Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила составления». Сокращения, принятые для имен

существительных, распространяются на имена прилагательные и страдательные причастия, образованные от того же корня. Например: академия - акад., академический - акад.

Допускается пользоваться общепринятыми сокращениями. Например: и так далее - и т.д.; И другие - и др.; и прочее - и проч.; и тому подобное - и т.п.; то есть - т.е.; город - г.; год - г.; годы - гг.; рубль - руб., р.; миллион- млн.; миллиард - млрд.; высшее учебное заведение - вуз; культурно-

досуговое учреждение - КДУ; 30-й, 30-е, 30-му, 30-ти; 50-е годы; 50-БО гг.; начало 70-х - 80-е гг.; 1923-1924 гг.; в 313 г. Н.Э.

10

Цитирование

Цитаты должны сопровождаться ссылками на издания, откуда они взяты. Проверяются цитаты по первоисточникам, а не по книгам, журналам и газетам, где они приводились в тексте другого автора. В исключительных случаях перед ссылкой пишут: Цит. по: ...

Цитата должна полностью соответствовать подлиннику с сохранением всех особенностей, в частности орфографии, пунктуации и шрифтовых выделений.

Текст начинается с прописной буквы:

а) если цитата, стоящая после двоеточия в середине фразы, и в источнике начиналась с прописной буквы (сначала предложения). Например: указывает: «Режиссура театрализованных представлений ... »;

б) если в цитате опущены первые слова, но она начинает собой первую фразу, идет после точки, открывает текст или начинается именем собственным. Например: « ... Режиссура театрализованных представлений ... ».

Текст начинается со строчной буквы:

а) если в цитате опущены первые слова, но она не начинает собой фразу, а стоит в середине и открывается именем нарицательным (как после

двоеточия, так и без него). Например: ... читаем: культурно-досуговая

деятельность ... » или ... требовал « ... всеми мерами »;

б) если в цитате первое слово не опущено, но она включена в синтаксический строй фразы не в ее начале и не после двоеточия. Например: В.В. Путин отмечал, что «культурно-досуговая деятельность ... ».

При цитировании можно опустить одно или несколько слов или даже предложений, если мысль автора при этом не исказится.

11

ОФОРМЛЕНИЕ СНОСОК

В тексте курсовой работы при цитировании или ссылке в квадратных скобках указывается номер источника в списке использованных источников и, через запятую, номер страницы в издании. Например, при ссылке на весь источник - [21], при цитировании или указании на конкретное место в книге

-[21,с.8].

ОФОРМЛЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Список источников и литературы помещают, как правило, в конце курсовой работы. Он должен быть составлен строго по алфавиту. Список строится в алфавитном порядке (сначала издания на русском языке, затем - на иностранных), по фамилиям авторов; если автор не указан, то по названиям источников. Список нумеруется.

Образцы библиографического описания 1

Книги одного автора

Агеева, Р. А. Какого мы роду-племени? Народы России: имена и судьбы словарь / Р. А. Агеева. - М. : Академия, 2000. - 424 с.

Книги двух авторов

Пантелеева, Т. С. Экономические основы социальной работы: учеб. пособие для вузов / Т. С. Пантелеева, г. А. Червякова. - М. : ВЛАДОС, 1999. - 160 с. - (Социальная работа).

Книги трех авторов

Ковалева, Т. В. История зарубежной культуры : учеб. пособие / Т. В. Ковалева, В. и. Леонова, Т. Д. Кирилова. - Минск: Зивигар, 1997. - 335 с.

] Данные образцы взяты из Методических рекомендаций по выполнению контрольной работы по курсу «Информационная культура» для студентов гр. ЗМК-ll/Перм. гос. ин-т искусства и культуры; сост Е. М. Вафина. - Пермь, 2008. - 22 с.

12

Книги четырех и более авторов

Словарь по информатике / л. Р. Белецкая [и др.]. - 3-е изд., доп. - СПб. Нева, 2000. - 158 с.

Книги под заглавием без указания автора

Краткий психологический словарь / ред.-сост. л. А. Карпенко; под общ. ред. А. В. Петровского, М. г. Ярошевского. - 2-е изд., расш., испр. и доп. - Ростов н/Д: Феникс, 1998. - 512 с.

Семейный кодекс Российской Федерации : с изм. и доп. на 1 янв. 1999 г. - М. : Проспект, 1999. - 72 с.

Многотомное издание в целом

Бердяев, Н. Философия творчества, культуры и искусства: в 2 т. / Н. Бердяев. - М. : Искусство, 1995. - (Русские философы хх века).

Т. 1. - 542 с. Т. 2. - 510 с.

Самойлов, Д. С. Избранные произведения : в 2 т. / Д. С. Самойлов; вступ. ст. И. Шайтанова, - М. : Книга, 1989. - Т. 1-2.

Библиографическое описание отдельных томов, выпусков, частей из многотомных изданий

Власов, В. г. Стили в искусстве: словарь. Т. 3. М-Я / В. г. Власов. - СПб. :

Кольна, 1997. - 655 с.

История зарубежной музыки: учеб. для вузов. В 5 вып. Вып. 3. Германия, Австрия, Италия, Франция, Польша с 1789 до середины 19 века / сост. В. Конен. -7-е изд., перераб. и доп. - М. : Музыка, 1989. - 543 с. : нот., ил.

13

Авторефераты диссертаций

Бурлак, А. М. Игровые технологии как средство социально-культурной реабилитации военнослужащих: автореф. дис .... канд. пед. наук: 13.00.05 / А. М. Бурлак; Моск. гос. ун-т культуры И искусств. - М., 2000. - 19 с.

Некрасов, С. М. Пушкинские места в культуре России: автореф. дис .... д-ра культурологи : 24.00.03 / С. М. Некрасов; С-Петерб. гос. ун-т культуры И искусств. - СПб., 2000. - 35 с.

Сборники научных трудов, тезисов докладов,

материалов научных конференций

Социально-культурная деятельность: теория и практика : сб. ст. / Перм. гос. ин-т искусства и культуры, Каф. соц.-культур. деятельности; редкол. : и. Н. Ерошенков [и др.] ; науч. ред. г. М. Кузицын. - Пермь, 1999. -79 с.

Культура. Искусство. Человек: сб. науч. ст., тез. докл. и сообщ. науч.-практ. конф. 25-25 марта 1993 г. / Перм. гос. ин-т искусства и культуры. - Пермь, 1994. - 187 с.

Статьи из сборников научных трудов

Кузицын, г. М. Некоторые вопросы проектирования социально-культурных процессов / г. М. Кузицын // Социально-культурная деятельность: теория и практика6 сб. ст. / Перм. гос. ин-т искусства и культуры, Каф. соц.-культур. деятельности. - Пермь, 1999. - С. 12-26.

Кузицын, г. М. Культурный прогресс человечества: проблемы, поиски, решения / г. М. Кузицын // Культура. Искусство. Человек: сб. науч. ст., тез. докл. и сообщ. науч.-практ. конф. 25-25 марта 1993 г. / Перм. гос. ин-т искусства и культуры. - Пермь, 1994. - с. 5-15.

Боронникова, г. А. К вопросу о формировании навыков в предпринимательской деятельности у менеджеров культуры / г. А.

]4

Боронникова // Культура. Искусство. Человек: сб. науч. ст., тез. докл. и

сообщ. / Перм. гос. ин-т искусства и культуры. - Пермь, 1995. - Т. 2. - С. 180-

182.

Официальные документы (законы, указы, постановления и т.д.)

Об основах туристской деятельности в Российской Федерации : федер. закон

от 24.11.96 N~ 132// Собр. законодательства Рос. Федерации. - 1996. - N~ 49.-

Ст.5491.

Основы законодательства Российской Федерации о культуре : закон Рос.

Федерации от 09.10.92 N~ 3612 // Собр. законодательства Рос. Федерации. -

1992. - N~ 46. - Ст. 26.

Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг в сфере

дошкольного и школьного образования : постановление Правительства Рос.

Федерации от 05.07.2001 N~ 505 // Новые законы и норматив. акты. - 2001. -

N~ 29. - С. 42-45.

О внесении изменений и дополнений в приказы Минобразования России от

13.03.99, N~ 643 : приказ М-ва образования Рос. Федерации от 05.09.2000 N~

2560// Бюл. М-ва образования Рос. Федерации. - 2001. - N~ 12. - С. 33-34.

Федеральные и региональные целевые комплексные программы

Федеральная целевая программа «Молодежь России (2001-2005)>> : утв.

постановлением Правительства Рос. Федерации от 27.12.00 N~ 1015 // Собр.

законодательства Рос. Федерации. - 2000.- N~ 2. - Ст. 1015.

или

Молодежь России (2001-2005) федер. целевая программа: утв.

постановлением Правительства Рос. Федерации от 27.12.00 N~ 1015 // Собр.

законодательства Рос. Федерации. - 2000.- N~ 2. - Ст. 1015.

15

Целевая комплексная программа «Дети Прикамья» на 1999-2001 Г.г.

(Региональные меры по обеспечению выживания и развития детей) : прил. к

решению Законодат. Собр. Перм. обл. от 15.07.99 N"~ 544 // Бюл. Законодат.

Собр. и администрации Перм. обл. - 1999. - N"Q 6. - С. 21-119.

или

Дети Прикамья (Региональные меры по обеспечению выживания и развития

детей) : целевая комплексная программа на 1999-2001 г.г. : прил. к решению

Законодат. Собр. Перм. обл. от 15.07.99 N"~ 544 // Бюл. Законодат. Собр. и

администрации Перм. обл. - 1999. - N"~ 6. - С. 21-119.

Статьи из сборников

Сахаров, В. Возвращение замечательной книги: заметки о романе М.А.

Булгакова «Мастер и Маргарита» / В. Сахаров / / За строкой учебника: сб. ст.

- М., 1989. - С. 216-229.

Шекспир, У. Ромео и Джульетта / У. Шекспир; пер. Б. Пастернака //

Трагедии / У. Шекспир. - М., 1989. - Т. 3. - С. 17-118.

Статьи из информационных сборников

Яценко, Е. А. СМИ в жизни французов / Е. А. Яценко // Культура в

современном мире: опыт, проблемы, перспективы : науч.-информ. сб. / Рос.

гос. б-ка, Науч.-информ. центр по культуре и искусству «Информкультура».

- М., 2001. - Вып. 3. - С. 5-7.

Экологический туризм в Великобритании / пер. сангл. А. П. Савельевой //

Панорама культурной жизни зарубежных стран: информ. сб. / Рос. гос. б-ка,

Науч.-информ. центр по культуре и искусству «Информкультура». - М.,

2003. - Вып. 12. - С. 15.

16

Статьи из журналов

Кошелева, о. Иван Алексеев сын Рыбников: из жизни незнаменитых людей в

эпоху Петра 1/ о. Кошелева, И. Одинцов // Родина. - 2000. - N~ 8. - с. 35-38.

Петровский, К. с. Российский турист / К. с. Петровский, А. п. Родин / /

Туризм: практика, проблемы, перспективы. - 2003. - N~ 12. - с. 35-38.

Культурная жизнь российской провинции: репортажи с мест / К. ю.

Кузнецов [и др.] // Встреча. - 2000. - N~ 3. - с. 3-10.

Статьи из газет

Иванов, о. Культура современной России: взгляд из провинции / о. Иванов

// Культура. - 2000. - N~ 5. - с. 3.

Павлова, л. о. О бедной культуре замолвим мы слово : [о программе

сохранения и развития культуры в Перм. обл.] / л. о. Павлова // Веч. Пермь.

-1999. -19 янв. - с. 2.

Электронные ресурсы

CD-ROM (краткий вариант)

Художественная энциклопедия [Электронный ресурс]. - М. : Большая Рос.

энцикл., 1996. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Художники Серебряного века [Электронный ресурс] // Художественная

энциклопедия. - М., 1996. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

ИНТЕРНЕТ-маmерuШlЫ

Сайт (краткий вариант)

Российская государственная библиотека [Электронный ресурс]. - Режим

доступа: http / / www.гls.П1.

]7

Статья (краткий вариант)

Климов, В. А. Интеллигент и интеллектуал: общее и отличительное

[Электронный ресурс] / В. А. Климов // Панорама культуры: электрон. журн.

- 2003. -.NQ 3. - Режим доступа: : http // www.panoramKult.ru.

Культурная политика правительства Москвы [Электронный ресурс] //

Москва-2008. - Режим доступа: http // www.rosstolista.ru.

Об основах туристской деятельности в Российской Федерации : федер. закон

от 24.11.96 .NQ 132 [Электронный ресурс] // Федеральное законодательство. -

Режим доступа: http / / www.Perm.rfn.ru.

КонсультантПлюс

Об основах туристской деятельности в Российской Федерации : федер. закон

от 24.11.96.NQ 132 [Электронный ресурс] // Консультант ПЛюс.

Об основах туристской деятельности в Российской Федерации : федер. закон

от 24.11.96 .NQ 132 [Электронный ресурс] // Консультант ПЛюс: Высшая

Школа.

ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Цель проведения публичной защиты курсовой работы - обоснование

основных положений и выводов, сделанных автором.

В защите курсовой работы могут принять участие зав. кафедрой

режиссуры театрализованных представлений, художественный руководитель

курса, преподаватели, научные руководители курсовых работ, студенты

группы и все желающие. Время для доклада студента - 5 минут. Доклад

должен сопровождаться показом презентации. Структуру презентации см. в

Приложении 5.

18

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ.

РАБОТЫ

«Теоретические аспекты и специфические особенности режиссуры

театрализованных представлений и праздников»

в целом, требование к внешнему оформлению и внутреннему

содержанию курсовых работ по «Теоретическим аспектам и специфическим

особенностям режиссуры театрализованных представлений и праздников»

соответствует требованиям ГОСТа.

Основная цель написания курсовой работы - углубление знаний

студента, развитие навыков поиска необходимых источников информации и

работы с ними, формирование аналитического подхода к реальным

жизненным ситуациям.

Темы курсовых работ предлагаются и утверждаются кафедрой. Студент

выбирает тему работы из предложенного кафедрой списка и согласовывает с

научным руководителем. Студент может предложить свою тему,

аргументируя свой выбор. Самостоятельно выбранная тема согласовывается

с научным руководителем и зав. кафедрой. Не допускается выполнение

курсовых работ несколькими студентами по одной и той же теме.

Тема курсовой работы должна быть актуальной, иметь теоретическое и

практическое значение для сегодняшнего дня, должна носить

исследовательский характер.

Тему курсовой работы студенту целесообразно выбирать в соответствии

со своим научным интересом и расчетом на углубление и расширение в

дипломном исследовании.

Следующим шагом в работе станет определение круга вопросов,

которые, позволят полно и глубоко раскрыть избранную тему. Круг

вопросов, которые необходимо проработать в ходе исследования, определяет

научный руководитель.

19

Итогом начального этапа должно стать заполненное совместно

студентом и научным руководителем задание на курсовую работу, которое

содержит точное название темы, перечень вопросов, которые необходимо

раскрыть, сроки выполнения работы, сдачи её на кафедру (на зачетной

неделе) и защиты.

Далее студент должен самостоятельно разработать план исследования и

согласовать его с научным руководителем.

Следующим этапом написания курсовой работы будет подбор и анализ

литературы и, соответственно, написание текста.

Структура курсовой работы - это логическая схема всей работы, и она

включает: введение (объем 10% от всей работы), основная часть (2-3 главы),

заключение (объем 10% от всей работы), список использованной литературы,

приложения.

Оформление курсовой работы. Курсовая работа выполняется на бумаге

стандартного формата (А4), на одной стороне листа. Текст набирается

шрифтом Times New Roman, И~ 14, интервал - полуторный. Поля: верхнее и

нижнее - не менее 20 мм, левое - 30 мм, право е - 15 мм.

В тексте курсовой работы не должно быть сокращений, за исключением

общепринятых, либо оговоренных специально (в начале работы). Также,

обязательно использовать в тексте работы ссылки на источники, документы,

литературу. Порядок ссылок и сносок смотрите в ГОСТе.

Каждое из структурных элементов курсовой работы должно начинаться

с новой страницы (введение, каждая глава, заключение, список литературы).

Первый лист - обложка, второй лист - титульный, третий - содержание.

Нумерация начинается с обложки, но номера страниц на обложке и на

титульном листе не проставляются. Таким образом, нумерация должна

начинаться с содержания - с цифры 3.

20

Однако, существует и ряд особенностей, на которые необходимо

обратить внимание:

во введении к курсовой работе сделать акцент на актуальности и

социальной значимости избранной темы;

в содержании работы обязательным является наличие параграфа

(параграфов ) посвященного сравнительному анализу развития

режиссуры театрализованных представлений и праздников в

исследуемый период и современный период развития общества (общее и

особенное);

21

Приложение 1

ОБРАЗЕЦ ОБЛОЖКИ

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермский государственный институт искусства и культуры»

Технология осуществления международного культурного

сотрудничества

Курсовая работа

Пермь

2011

22

Приложение 2

ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА

Пермский государственный институт искусства и культуры

Факультет культурологии

Кафедра режиссуры театрализованных представлений

Технология осуществления международного культурного

сотрудничества

Курсовая работа

Исполнитель: Иванова О. А.

студентка группы РТП-41

Научный руководитель:

старший преподаватель

Овсянникова С.В.

Пермь

2011

23

Приложение 3

ОБРАЗЕЦ ОГЛАВЛЕНИЯ

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение................................................................................... 2

1. Технология

осуществления

международного

культурного

сотрудничества... 5

1.1. Теоретико-методологические основы технологии международного

культурного сотрудничества. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 6

1.2.Международное сотрудничество как сфера реализации социально-

культурной деятельности............................................................... 9

1.3.Методика организации международного культурного сотрудничества 11

2.Анализ практического опыта работы в области международного

культурного сотрудничества в Пермском крае.................................... 13

2.1.Анализ опыта международного культурного сотрудничества..... 16

2.2.Межнациональное развитие и взаимодействие народов пермского

края.......................................................................................... 19

2.3.Практическая работа по организации международного культурного

сотрудничества. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 26

Список используемых источников................................................... 28

Приложения. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . .. . .. .. . .. 30

24

Приложение 4

Унифицированные требования

к оформлению курсовой работы

Х!! Объект унификации Параметры унификации курсовой работы

и/и

1 Формат листа бумаги А-4

2 Размер шрифта 14 пунктов

3 Название шрифта Times New Roman

4 Междустрочный Полуторный

интервал

5 Кол-во строк на 28-30 строк (1800 печатных знаков)

странице

6 Абзац 1,25 см. (5 знаков)

7 Поля (мм) Левое - 30; правое - 15; верхнее и нижнее - 20

8 Общий объем не менее-30

(без приложений) не более - 40 страниц

9 Объем введения Не менее 2-3 стр. машинописного текста

10 Объем основной Не менее 22 стр. машинописного текста

части

11 Объем заключения Не менее 2-2,5 стр. машинописного текста

(примерно равен объему введения)

12 Нумерация страниц Сквозная, в верхнем правом углу. На титульном

листе номер страницы не пр оставляется

Титульный Лист. Задание на разработку.

Последовательность Содержание.

13 приведения Введение.

структурных частей Основная часть. Заключение. Библиографический

работы список.

Список сокращений. Приложения

Оформление Каждая структурная часть начинается с новой

14 структурных частей страницы. Наименования приводятся посредине

работы строки прописными (заглавными) буквами. Точка

в конце наименования не ставиться

15 Структура Основной 2- 3 главы, соразмерные по объему

части

Состав списка Не менее 50 библиографических описаний

16 используемых документальных и литературных источников

источников

17 Наличиеприложений Обязательно'

Содержание ( оглавление) включает в себя

Оформление заголовки всех разделов, глав, параграфов,

18 содержания приложений с указанием страниц начала каждой

( оглавления) части. В содержание не включается титульный

лист и задание на разработку курсовой работы

1 количество приложений должно быгь необходимым и достаточным для иллюстрации

работы

25

Приложение 5

Структура презентации

Презентация курсовой работы должны быть представлена на слайдах

(программа Power Point) и на листах иллюстративного материала (формат

А4).

Содержание слайдов и иллюстративных материалов:

слайд 1 : название работы, фамилия, имя, отчество студента и его

руководителя;

слайд 2: цель исследования, задачи (исследовательские вопросы) работы;

слайд 3: краткие выводы по обзору литературы (актуальность

исследования);

слайд 4: методология исследования (логика, методы, алгоритм);

слайды с результатами исследования;

слайды по проекту;

слайды с выводами по результатам исследования;

слайды с рекомендациями и предложениями;

слайд с оценкой ожидаемого или уже достигнутого результата (внедрение

проекта).

26