Аналитическая справка по итогам мониторинга образовательного процесса и развития второй младшей группе

Аналитическая справка по итогам мониторинга образовательного процесса и развития второй младшей группе.

Мониторинг проведен по 5 образовательным областям, указанным в ФГОС ДО. Ориентиром служили знания, умения и навыки, названные в примерной общеразвивающей программе («От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой). Она является составной частью основной общеразвивающей программы МБДОУ № 48 «Веснянка».

На основе полученных результатов была составлена таблица показателей по образовательным областям.

Таблица №1.

№	Образовательные области	Кол-во детей	%
1	Речевое развитие	8	27
2	Физическое развитие	3	10
3	Социально-коммуникативное развитие	1	3
4	Познавательное развитие	6	20
5	Художественно-эстетическое развитие	5	18

В зоне особого внимания педагога входят дети, давшие низкий уровень по большому количеству областям. Это Бадамшина Гузель, Музаффаров Данияр и Петухов Станислав.

Самый низкий уровень получился по следующим образовательным областям: «Речевое развитие» и «Познавательное развитие». Трудности у детей вызвало в построении простых распространенных предложений, и предложений с однородными членами. Так же неумение пересказывать содержание произведения с опорой на рисунки в книге.

В образовательной области «Познавательное развитие» низкий показатель по всем направлениям у Бадамшиной Гузель (ФЭМП, формирование целостной картины мира, конструктивная деятельность), так как она очень часто болеет и пропускает все образовательные деятельности. Так же у новоприбывших детей: Лотфуллиной Арины, Музаффарова Данияра, Петухова Станислава и Яхина Артура.

На основе таблицы №1 была составлена таблица №2, содержащая показатели общего развития детей.

Таблица №2

№	Уровни	Количество детей	%
1	Высокий уровень	8	27
2	Средний уровень	14	46
3	Низкий уровень	8	27

Следовательно, индивидуальная развивающая работа должна вестись в усиленном режиме.