РАЗДЕЛ
7. (4) ЭКОСИСТЕМЫ И ПРИСУЩИЕ ИМ ЗАКОНОМЕРНОСТИ.
Начало
формы
313.Какой
фактор, влияющий на экосистему
водоёма, относят к антропогенным?
|
|
1)
|
размножение
водорослей
|
|
2)
|
повышение
уровня воды при половодье
|
|
3)
|
зарастание
озера осокой
|
|
4)
|
бесконтрольный
лов рыбы
|
|
Конец
формы
|
|
Начало
формы
314.Одна
из существенных причин возможного
усиления таяния льдов –
|
|
1)
|
расширение
озоновых дыр
|
|
2)
|
парниковый
эффект
|
|
3)
|
повышение
уровня радиации
|
|
4)
|
уменьшение
содержания азота в атмосфере
|
|
Конец
формы
|
|
Начало
формы
315.К
невозобновимым природным ресурсам
биосферы относят
|
|
1)
|
известковые
отложения
|
|
2)
|
тропические
леса
|
|
3)
|
каменный
уголь
|
|
4)
|
песок и глину
|
|
Конец
формы
|
|
Начало
формы
316.Чем
характеризуется биоценоз заливного
луга?
|
|
1)
|
верхний
ярус продуцентов образуют
древесные растения
|
|
2)
|
солнечная
энергия потребляется травянистыми
растениями
|
|
3)
|
консументы
1-го порядка – насекомые
и грызуны
|
|
4)
|
недостаток
света является ограничивающим
фактором
|
|
5)
|
звеньями
пищевой цепи обеспечивается
круговорот веществ
|
|
6)
|
отсутствуют
редуценты
|
|
Конец
формы
|
|
Начало
формы
317.У
организмов, населяющих природные
экосистемы, удалённые от агроценозов,
отсутствуют приспособления к
факторам
|
|
1)
|
антропогенным
|
|
2)
|
абиотическим
|
|
3)
|
биотическим
|
|
4)
|
периодическим
|
|
Конец
формы
|
|
Начало
формы
318.Продолжите
цепь питания: пшеница → мышь → …
.
|
|
1)
|
лисица
|
|
2)
|
крот
|
|
3)
|
тритон
|
|
4)
|
суслик
|
|
Конец
формы
|
|
Начало
формы
319.Что
способствует сохранению стабильности
биосферы?
|
|
1)
|
увеличение
площадей агроценозов
|
|
2)
|
строительство
водохранилищ
|
|
3)
|
поддержание
в ней биоразнообразия
|
|
4)
|
смена
биогеоценозов
|
|
Конец
формы
|
|
Начало
формы
320.Повышение
урожайности сельскохозяйственных
культур предпочтительнее, чем
расширение площадей агроценозов,
так как при этом
|
|
1)
|
понижается
численность вредителей
|
|
2)
|
улучшается
обеспечение людей пищей
|
|
3)
|
облегчается
внесение удобрений
|
|
4)
|
сохраняются
природные биоценозы
|
|
Конец
формы
|
|
Начало
формы
321.Установите
последовательность возможных
процессов в водоёме, вызванных
попаданием в него удобрений с
полей.
|
|
1)
|
бурное
размножение одноклеточных
водорослей и цианобактерий
|
2)
|
увеличение
концентрации минеральных
веществ в воде
|
3)
|
массовая
гибель рыб и других организмов
|
4)
|
снижение
содержания кислорода в воде
|
5)
|
отмирание
и гниение одноклеточных
организмов
|
|
|
Конец
формы
|
|
Начало
формы
322.Симбиотические
отношения – это пример фактора
|
|
1)
|
абиотического
|
|
2)
|
антропогенного
|
|
3)
|
ограничивающего
|
|
4)
|
биотического
|
|
Конец
формы
|
|
Начало
формы
323.Взаимовыгодное
существование бобовых растений и
клубеньковых бактерий
представляет собой
|
|
1)
|
микоризу
|
|
2)
|
квартиранство
|
|
3)
|
симбиоз
|
|
4)
|
конкуренцию
|
|
Конец
формы
|
|
Начало
формы
324.Водоросли
– важный компонент водной экосистемы,
так как они
|
|
1)
|
препятствуют
накоплению ила
|
|
2)
|
выполняют
роль редуцентов
|
|
3)
|
в
процессе дыхания поглощают
кислород
|
|
4)
|
обогащают
воду кислородом и создают
органические вещества
|
|
Конец
формы
|
|
Начало
формы
325.Глобальной
экологической проблемой считают
расширение озоновых дыр, так как
|
|
1)
|
происходит
убыль веществ из биосферы
|
|
2)
|
повышается
температура земной поверхности
|
|
3)
|
поднимается
уровень Мирового океана
|
|
4)
|
в
биосферу поступает больше
ультрафиолетовых лучей
|
|
Конец
формы
|
|
Начало
формы
326.Организм
какой функциональной группы надо
включить в пищевую цепь?
|
|
1)
|
консумент
второго порядка
|
|
2)
|
продуцент
|
|
3)
|
консумент
первого порядка
|
|
4)
|
редуцент
|
|
Конец
формы
|
|
Начало
формы
327.Консументы
в экосистеме луга участвуют в
круговороте веществ и превращениях
энергии, так как они
|
|
1)
|
аккумулируют
солнечную энергию
|
|
2)
|
потребляют
органические вещества
|
|
3)
|
синтезируют
органические вещества из
неорганических
|
|
4)
|
преобразуют
органические вещества
|
|
5)
|
освобождают
заключенную в органических
веществах энергию
|
|
6)
|
разлагают
органические остатки
|
|
Конец
формы
|
|
Начало
формы
328.Какие
взаимоотношения в биоценозе степи
характерны для диких копытных
животных разных видов?
|
|
1)
|
хищничество
|
|
2)
|
конкуренция
|
|
3)
|
симбиоз
|
|
4)
|
нейтрализм
|
|
Конец
формы
|
|
Начало
формы
329.Хищники
в биоценозе выполняют функцию
|
|
1)
|
продуцентов
|
|
2)
|
редуцентов
|
|
3)
|
консументов
2-го порядка
|
|
4)
|
консументов
1-го порядка
|
|
Конец
формы
|
|
Начало
формы
330.Изменение
природной среды под влиянием
деятельности человека называют
фактором
|
|
1)
|
абиотическим
|
|
2)
|
биотическим
|
|
3)
|
ограничивающим
|
|
4)
|
антропогенным
|
|
Конец
формы
|
|
Начало
формы
331.Пищевые
связи в экосистеме отражают процессы
|
|
1)
|
репродукции
организмов разных видов
|
|
2)
|
роста
численности популяций
|
|
3)
|
использования
веществ и энергии
|
|
4)
|
миграции
особей в популяции вида
|
|
Конец
формы
|
|
Начало
формы
332.Какова
роль грибов в круговороте веществ
в природе?
|
|
1)
|
выделяют
в атмосферу кислород
|
|
2)
|
образуют
белки из неорганических веществ
|
|
3)
|
разрушают
органические остатки
|
|
4)
|
синтезируют
углеводы из углекислого газа и
воды
|
|
Конец
формы
|
|
Начало
формы
333.Полевые
мыши в агроценозе пшеничного поля
составляют группу
|
|
1)
|
продуцентов
|
|
2)
|
консументов
I порядка
|
|
3)
|
консументов
II порядка
|
|
4)
|
редуцентов
|
|
Конец
формы
|
|