individ_plan_Shashevoy_A_P

Министерство образования и науки РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ВСЕРОССИЙСКИЙ ДЕТСКИЙ ЦЕНТР «ОРЛЁНОК»

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

УТВЕРЖДАЮ заместитель директора общеобразовательной школы по учебно-воспитательной работе ____________ _______________ «___» _____________ 20___ г.

Личный творческий план учителя русского языка и литературы

Шашевой Анжелики Петровны

_______________________________________________

на 2015-2016 учебный год

Самообразование

Тема «Решение задач развития орфографической и пунктуационной грамотности посредством самостоятельной познавательной деятельности обучающихся в школе без домашних заданий».

Задачи деятельности учителя по самообразованию на учебный год:

1) Определить виды, формы самостоятельной познавательной деятельности по изучаемым темам в соответствии с КТП.

2) Разработать систему экспресс-тестов по изучаемым темам.

3) Разработать систему мини – таблиц для работы над орфографическими и пунктуационными заданиями распределительного характера.

4) Подготовить системный набор предложений для пунктуационного анализа, связанных с изучаемой темой.

5) Разработанный материал оформить в портфолио

№ п/п	Содержание деятельности	Сроки (месяц, смена)	Результаты работы (личные и для МО, школы)
1.	Определение видов, форм самостоятельной познавательной деятельности по изучаемым темам в соответствии с КТП.	Сентябрь – октябрь	«Погружение» в методическую тему, подготовка материалов для дальнейшей работы
2.	Разработка системы экспресс-тестов по изучаемым темам.	В течение года	8 экспресс-тестов (на каждую смену)
3.	Разработка системы мини – таблиц для работы над орфографическими и пунктуационными заданиями распределительного характера.	В течение года	Мини-таблицы для работы над орфографическими и пунктуационными заданиями по каждой теме
4.	Подготовка системного набора предложений для пунктуационного анализа, связанного с изучаемой темой.	В течение года	Набор предложений для пунктуационного анализа (6-8 предложений)
5.	Оформление разработанного материала в портфолио.	Апрель – май	Портфолио с разработанным материалом

1. Учебная деятельность

Задачи деятельности методического объединения по организации и содержанию учебной деятельности на учебный год:

1. Провести корректировку календарно-тематических планов в соответствии с требованиями ФГОС для 5 классов.

2. Разрабатывать и проводить уроки русского языка и литературы, соответствующие требованиям ФГОС, в условиях временного ученического коллектива.

3. Применять технология проблемного диалога на этапе изучения нового материала как главного средства формирования регулятивных УУД.

№ п/п	Содержание деятельности	Сроки (месяц, смена)	Результаты работы (личные и для МО, школы)
1.	Проверка и редактирование календарно-тематического планирования и рабочих программ по русскому языку и литературе 5 класса.	Август – сентябрь	Доработанные и исправленные КТП и РП
2.	Разработка и использование технологических карт на уроках русского языка и литературы в 5, 6 классах.	В течение учебного года	Разработанные и апробированные уроки русского языка и литературы, показательные итоговые уроки для учителей МО русского языка.
3.	Применение технология проблемного диалога на этапе изучения нового материала как главное средство формирования регулятивных УУД.	Октябрь - апрель	Выступление на итоговом заседании МО учителей русского языка и литературы
4.	Разработка дидактического материала, соответствующего требованиям ФГОС (к разделам «Фонетика», «Морфология», «Лексика»)	Октябрь- ноябрь	Систематизация дидактических материалов в печатном или электронном виде в папках, на диске, на флэш-накопителе.
5.	Организация в МО показательных итоговых уроков русского языка и литературы в условиях школы с временным ученическим коллективом (тематика уроков уточнится)	Январь, февраль, март	Копилка итоговых уроков смены в школе «Орлёнка»
6.	Обобщение и распространение педагогического опыта путем публикаций материалов на педагогических сайтах	Апрель - май	Опубликованные материалы по методической теме

2. Совершенствование педагогического мастерства

Задачи деятельности учителя по совершенствованию педагогического мастерства на учебный год:

1. Повысить уровень профессионального мастерства.

2. Посетить уроки учителей русского языка и других учителей-предметников.

3. Обобщить и систематизировать опыт по теме самообразования.

№ п/п	Содержание деятельности	Сроки (месяц, смена)	Результаты работы (личные и для МО, школы)
1.	Участие в работе проблемной группы, созданной по итогам научно-практической конференции по теме «Программа развития УУД у обучающихся во временном ученическом коллективе».	Сентябрь	Программа развития УУД у обучающихся во временном ученическом коллективе
2.	Повышение уровня владения ПК.	В течение года	Уверенный пользователь ПК
	Работа по сравнительному анализу теоретического и дидактического материалов учебных программ и учебников разных авторов по одной и той же теме.	В течение года на рабочих заседаниях МО	Учёт данных анализа в индивидуальной, групповой работе с учащимися, обучающимися по вариативным программам
	Участие в личном конкурсе «Мой яркий урок литературы»	Ежесменно (во время анализа смены)	Методические разработки уроков
3.	Посещение уроков учителей русского языка: - Мистюрина А. Ю. – методы и приемы работы с текстом на уроках литературы; -Шхалахова Т. А. – работа с текстом на уроках русского языка; -Расоян Т. М. – методика изучения морфологии на уроках русского языка в 6-7 классах.	Октябрь-май	Приобретение новых знаний по методике преподавания русского языка и литературы

3. Работа по оснащению учебного кабинета

Задачи деятельности учителя по оснащению учебного кабинета на учебный год:

1.Уточненить паспорт учебного кабинета.

2. Освоение и планирование применения новых материалов (дидактических, наглядных, мультимедийных и т.п.).

3. Изготовить необходимые материалы «многократного действия».

№ п/п	Содержание деятельности	Сроки (месяц, смена)	Результаты работы
1.	Уточнение содержания паспорта кабинета (в электронном варианте)	Сентябрь- Октябрь	Систематизация имеющихся пособий и планирование приобретения или изготовления
2.	Работа над обновлением стенда «Сегодня на уроке»	Один раз в два месяца	Стенд

4. Внеучебная работа

Задачи деятельности учителя по внеучебной работе на учебный год:

1. Расширить образовательные возможности предмета за счёт рационального сочетания урочной и внеурочной деятельности.

2. Объединить во внеурочной работе воспитательную роль русского языка и литературы

№ п/п	Содержание деятельности	Сроки	Результаты работы
1.	Малый кинозал «Творчество М.Салтыкова –Щедрина»: о писателе; демонстрация мультфильма «Повесть о том, как…» или др. (к 190-летию со дня рождения, 27.01)	Январь, 1 смена	Приобщение учащихся к творчеству Салтыкова-Щедрина
2.	Поэтические пятиминутки «Читаем стихи Афанасия Фета», «Читаем стихи Алексея Плещеева» (к 190-летию со дня рождения, 04.12)	Декабрь, 13 смена	Приобщение учащихся к творчеству Фета и Плещеева
3.	Разработать заочную викторину по русскому языку для 6-х классов в рамках программы «Прояви смекалку!»	Октябрь	Викторина из 10 вопросов
4.	Участие в 16 Всероссийском конкурсе письма в рамках программы «Побеждай!»	Ноябрь-декабрь
5.	Поэтический флэш-моб (перемена) в рамках программы «Участвуй!»	Январь, май	Приобщение учащихся к русской словесности

Учитель (Ф.И.О., подпись)