Раздел II. Особенная часть

Практическое занятие 6. Рынок труда и правовое регулирование содействия занятости и трудоустройству

Вопросы для обсуждения:

Понятие и формы занятости.

Основные направления политики Российского государства в сфере содействия занятости и трудоустройству. Права граждан в сфере содействия занятости и трудоустройству.

Правовая организация трудоустройства в Российской Федерации. Закон РФ «Oзанятости населения в Российской Федерации» от 19 апреля 1991 г. N 1032-1.

Содействие обеспечению занятости и социальная поддержка граждан, потерявших работу, впервые ищущих работу или желающих возобновить трудовую деятельность.

Профессиональная подготовка, повышение квалификации и переподготовка граждан по направлению органов службы занятости.

Правовой статус безработного. Порядок признания безработным.

Практическое занятие 7. Трудовой договор

Вопросы для обсуждения:

Время занятий – 20 часов

Понятие и значение трудового договора, его стороны и содержание.

Общий порядок заключения трудового договора и его форма. Гарантии при заключении трудового договора. Документы, представляемые при заключении трудового договора. Порядок вступления в силу трудового договора. Испытание при приеме на работу.

Отдельные виды трудовых договоров. Трудовой договор, заключенный на неопределенный срок, и срочный трудовой договор, сфера его действия. Совместительство и совмещение.

Изменение трудового договора, перевод на другую работу. Виды переводов.

Отстранение от работы.

Основания прекращения трудового договора и их классификация. Прекращение трудового договора по соглашению сторон или в связи с окончанием срока трудового договора:

Расторжение трудового договора по инициативе работника.

Расторжение трудового договора по инициативе работодателя. Порядок расторжения трудового договора по инициативе работодателя.

Прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон, или по инициативе органов, не являющихся стороной трудового договора.

Оформление увольнения работника и производство расчета.

Интерактивные формы проведения:

Публичная презентация (вопросы 1, 3, 7)

Деловая игра на тему «Заключение трудового договора» (вопрос 2) – разыгрываются различные ситуации приема на работу и заключения трудового договора. Каждая группа студентов предварительно придумывает статус работодателя и данные гражданина, ищущего работу, различные критерии, по которым работодателем проводится проверка кандидатов на вакантную должность и основания отказа в приеме на работу. Во время игры группы студентов меняются, сначала одна группа представляет работодателя, а другие граждан, ищущих работу, затем наоборот. По итогам игры, при приеме на работу – составляется трудовой договор (на неопределенный срок и на определенный срок), при отказе в приеме – мотивированный отказ в приеме на работу с указанием причин отказа.

Деловая игра (вопросы 4, 5, 6):

студентам предлагается в группах:

составить приказы об изменении трудового договора (временном или постоянном переводе на другую работу) по предусмотренным в законе основаниям;

составить приказ об отстранении от работы по различным основаниям (указанным в законе);

составить соглашение о расторжении трудового договора по соглашению сторон и приказ о расторжении трудового договора по соглашению сторон;

составить заявление от имени работника о расторжении трудового договора по собственному желанию и приказ о расторжении трудового договора по инициативе работника;

составить приказ о расторжении трудового договора по инициативе работодателя (по различным основаниям).

Анализ конкретных ситуаций (кейс-метод) (по всем вопросам практического занятия):

Студентам предлагается решение практических задач.

Коллоквиум:

Студентам предлагается:

Подготовить правовое заключение по вопросу о том, какая практика рассмотрения категорий дел, отнесенных к соответствующей теме, сложилась на дату проведения практического занятия.

В заключении в обязательном порядке должны быть раскрыты следующие вопросы:

1) какими нормативными актами регламентируются правоотношения, являющиеся предметом рассмотрения по делам, относящимся к теме занятия, и имеются ли по этим вопросам обязательные для исполнения постановления Пленума ВС РФ или постановления Конституционного суда РФ;

2) какие предметы споров преимущественно встречаются в делах соответствующей категории, информация о которых имеется в доступной базе данных о судебной практике;

3) каковы основные причины отмен судебных актов по делам соответствующих категорий;

4) какие рекомендации дают суды вышестоящих инстанций (ВС РФ, суды кассационных и апелляционных инстанций) по практике рассмотрения дел изучаемой категории;

В правовом заключении могут быть раскрыты и иные вопросы, которые, по мнению студента, способствуют более полному раскрытию темы.

Практическое занятие 8. Защита персональных данных

Вопросы для обсуждения:

Права работника на защиту персональных данных, хранящихся у работодателя. Федеральный закон от 27.07.2006 N 152-ФЗ (ред. от 21.07.2014) "О персональных данных".

Общие требования при обработке персональных данных.

Хранение и использование персональных данных.

Требования при передаче персональных данных работника.

Практическое занятие 9. Рабочее время

Вопросы для обсуждения:

Понятие рабочего времени по трудовому праву. Виды и нормы продолжительности рабочего времени.

Сверхурочная работа: понятие, порядок привлечения к сверхурочной работе, ее ограничения.

Режим рабочего времени, виды и порядок его установления. Учет рабочего времени.

Интерактивная форма проведения – анализ конкретных ситуаций (кейс-метод):

студентам предлагается решение практических задач.

Практическое занятие 10. Время отдыха

Вопросы для обсуждения:

Право на отдых и его конституционные гарантии. Понятие и виды времени отдыха.

Виды отпусков: ежегодный основной оплачиваемый отпуск, удлиненный ежегодный основной оплачиваемый отпуск, ежегодные дополнительные оплачиваемые отпуска.

Конвенция МОТ № 132 "Об оплачиваемых отпусках" (пересмотренная в 1970 году).

Ежегодные основные оплачиваемые отпуска.

Порядок предоставления и использования ежегодных (основных и дополнительных) оплачиваемых отпусков.

Отпуска без сохранения заработной платы.

Учебные отпуска работникам, совмещающим работу с обучением.

Интерактивная форма проведения – анализ конкретных ситуаций (кейс-метод):

студентам предлагается решение практических задач.

Практическое занятие 11. Заработная плата и нормирование труда

Вопросы для обсуждения:

Понятие и признаки заработной платы (оплаты труда) по трудовому праву.

Правовое регулирование заработной платы.

Государственные гарантии оплаты труда. Минимальный размер оплаты труда, индексация заработной платы, ее форма и другие гарантии.

Системы оплаты труда и порядок их установления.

Тарифные системы оплаты труда и их элементы. Системы оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений. Повременная и сдельная система заработной платы.

Оплата труда в особых условиях и при отклонениях от нормальных условий работы.

Правила исчисления среднего заработка.

Нормирование труда, виды норм. Разработка и утверждение норм труда. Порядок введения, замены и пересмотра норм труда.

Интерактивная форма проведения – анализ конкретных ситуаций (кейс-метод):

студентам предлагается решение практических задач.

Практическое занятие 12. Гарантии и компенсации

Вопросы для обсуждения:

Понятие гарантий и компенсаций по трудовому праву.

Гарантии и компенсации при направлении в служебные командировки, при переезде в другую местность, при исполнении государственных или общественных обязанностей.

Иные виды гарантий и компенсаций.

Интерактивная форма проведения – анализ конкретных ситуаций (кейс-метод):

студентам предлагается решение практических задач.

Практическое занятие 13. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников

Вопросы для обсуждения:

Права и обязанности работодателя по подготовке и переподготовке кадров.

Право работников на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации.

Ученический договор.

Интерактивная форма проведения – анализ конкретных ситуаций (кейс-метод):

студентам предлагается решение практических задач.

Практическое занятие 14. Трудовая дисциплина и дисциплинарная ответственность

Вопросы для обсуждения:

Понятие дисциплины труда по трудовому праву и обеспечение трудовой дисциплины.

Правовое регулирование внутреннего трудового распорядка. Значение Правил внутреннего трудового распорядка, их содержание и порядок утверждения. Уставы и положения о дисциплине, установленные федеральными законами.

Поощрения за успехи в труде и порядок их применения.

Дисциплинарная ответственность и ее виды.

Понятие дисциплинарного проступка и его отличие от других правонарушений. Дисциплинарный проступок – основание привлечения к дисциплинарной ответственности. Виды дисциплинарных взысканий.

Порядок наложения, обжалования и снятия дисциплинарных взысканий.

Интерактивная форма проведения – анализ конкретных ситуаций (кейс-метод):

студентам предлагается решение практических задач.

Практическое занятие 15. Материальная ответственность сторон трудового договора

Вопросы для обсуждения:

Понятие и условия наступления материальной ответственности сторон трудового договора, ее отличия от гражданско-правовой ответственности.

Материальная ответственность работодателя возместить работнику материальный ущерб, причиненный в результате незаконного лишения его возможности трудиться, либо за ущерб, причиненный имуществу работника или за задержку выплаты заработной платы.

Компенсация морального вреда, причиненного работнику.

Материальная ответственность работника, ее виды.

Ограниченная и полная материальная ответственность работников.

Определение размера ущерба, причиненного работодателю. Порядок взыскания ущерба.

Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 52 от 16.11.2006г. "О применении судами законодательства, регулирующего материальную ответственность работников за ущерб, причиненный работодателю".

Интерактивная форма проведения – анализ конкретных ситуаций (кейс-метод):

студентам предлагается решение практических задач.

Практическое занятие 16. Охрана труда

Вопросы для обсуждения:

Понятие охраны труда по трудовому праву. Значение охраны труда и основные направления государственной политики в области охраны труда. Государственные нормативные требования охраны труда.

Обязанности работодателей по обеспечению безопасных условий труда и охраны труда. Медицинские осмотры определенных категорий работников. Организация охраны труда: государственное управление охраной труда, государственная экспертиза условий труда, служба охраны труда в организации. Федеральный закон от 28.12.2013 N 426-ФЗ (ред. от 13.07.2015) "О специальной оценке условий труда".

Обеспечение права работников на охрану труда. Права и гарантии работников на труд в условиях соответствующих требованиям охраны труда.

Специальные правила охраны труда на тяжелых, вредных и опасных работах.

Охрана труда женщин, несовершеннолетних и инвалидов по трудовому законодательству.

Расследование и учет несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 2 от 10.03.2011г. "О применении судами законодательства об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний".

Интерактивная форма проведения – анализ конкретных ситуаций (кейс-метод):

студентам предлагается решение практических задач.

Практическое занятие 17. Защита трудовых прав и свобод работников

Вопросы для обсуждения:

Понятие и значение защиты трудовых прав и свобод. Способы защиты прав и свобод.

Государственный надзор и контроль. Федеральная инспекция труда: принципы ее деятельности и полномочия. Права и обязанности государственных инспекторов труда, их ответственность.

Защита трудовых прав и законных интересов работников профессиональными союзами. Права профессиональных союзов на осуществление контроля за соблюдением трудового законодательства, иных актов, выполнением условий коллективных договоров, соглашений. Самозащита работниками трудовых прав.

Ответственность работодателей за нарушение трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права.

Интерактивные формы проведения:

1. Анализ конкретных ситуаций (кейс-метод):

студентам предлагается решение практических задач.

2. Творческое задание:

студентам предлагается составить:

• Заявление работника об отказе от работы в целях самозащиты своих трудовых прав;

• Предписание государственного инспектора труда работодателю об устранении выявленных нарушений трудового права;

• Предписание государственного инспектора труда: об отстранении от работы; о прекращении деятельности в связи с нарушением трудового законодательства и иных нормативно-правовых актов;

• Протокол об административном правонарушении (о привлечении к административной ответственности работодателя).

Практическое занятие 18. Трудовые споры

Вопросы для обсуждения:

Общая характеристика трудовых споров, их разграничение на индивидуальные и коллективные споры и причины их возникновения.

Понятие индивидуальных трудовых споров. Органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров. Правовой статус КТС. Порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров в КТС.

Процессуальные особенности рассмотрения индивидуальных трудовых споров в суде.

Понятие коллективных трудовых споров. Порядок их рассмотрения и разрешения в примирительной комиссии, с помощью посредника и (или) трудового арбитража. Забастовка как крайний способ разрешения спора.

Право на забастовку и порядок проведения забастовки. Ограничение права на забастовку.

Ответственность за нарушение законодательства о порядке разрешения коллективных трудовых споров.

Интерактивные формы проведения:

1. Творческое задание:

Студентам предлагается составить:

• заявление работника в Комиссию по трудовым спорам:

• решение Комиссии по трудовым спорам по заявлению работника;

• исковое заявление работника в суд;

• исковое заявление в суд работодателя.

2. Тематическая дискуссия:

Студентам предлагается самостоятельно подготовиться по теме и выполнить задания:

Доказательства и доказывание по трудовым спорам

Вопросы для обсуждения:

Проблемы указания на доказательства (п.5 ч.2 ст. 131 ГПК) и приложения документов, подтверждающих обстоятельства, на которых истец основывает свои требования (ст. 132 ГПК РФ).

Вопросы ограничения доступа к правосудию в требованиях о предоставлении доказательств.

Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию.

Задание 1(подготовить сообщение):

Раскрыть требования закона, предъявляемые к исковому заявлению, содержащиеся в п.5 ч.2 ст. 131 ГПК РФ.

Соотношение требований ст. 132 ГПК РФ по предоставлению документов, подтверждающих обстоятельства, на которых истец основывает свои требования и п.5 ч.2 ст. 131 ГПК, с требованиями главы 14 ГПК РФ.

Условие: сообщение на 5 минут.

Задание 2:По указанному ниже проекту искового заявления дать обоснование процессуального действия судьи: о приеме этого заявления к производству суда или об оставлении заявления без движения.

В Советский районный суд г. Ростова-на-Дону

Истец: Иванова Марина Константиновна

Прож.: г. Ростов-на-Дону, ул. Краснодарская, дом 6, кв. 2.

Ответчик: ООО «Люкс»

Прож.: г. Ростов-на-Дону, Коммунистический, дом 40

ИСКОВОЕ ЗАЯВЛЕНИЕ

Я работала у ответчика с 15 мая 2009 года в должности продавца отдела «Белье» в магазине «Женская одежда» ООО «Люкс». За весь период работы ко мне ни начальником отдела «Белье», ни директором магазина не предъявлялось претензий, наоборот, меня всегда хвалили и ставили в пример более молодым и неопытным сотрудникам.

Однако в апреле 2010 года я почувствовала, что отношение ко мне изменилось, мне стали снижать размер премии, летом не отпустили в отпуск, хотя предварительная договоренность об этом была.

12 сентября 2010г. меня вызвал к себе директор и предложил уволиться. Он мне сказал, что меня ценят, но так как я уже не очень молодая, то дальше я не могу у них работать, поскольку они меняют стиль магазина, направление его деятельности, на мое место хотят взять молодую привлекательную девушку.

Я стала просить, чтобы меня оставили работать, так как мне 54 года, остался год до пенсии и меня на новую работу не возьмут. Но директор был непреклонен, стал настаивать на том, чтобы я написала заявление об увольнении по собственному желанию. Я не соглашалась, в этот момент вошел начальник отдела, в котором я работаю, и они вместе стали говорить, чтобы я писала заявление «по-хорошему», иначе уволят по статье, а за что, всегда найдут. Я себя почувствовала совсем плохо, и под их давлением написала заявление об увольнении.

Через полчаса секретарь директора принесла мне трудовую книжку и зарплату за отработанное время.

Я увольняться не хотела, меня работа в магазине устраивала. Заявление об увольнении по собственному желанию я написала под давлением администрации.

Прошу суд:

1. Восстановить меня на работе в должности продавца отдела «Белье» магазина «Женская одежда» ООО «Люкс».

2. Взыскать заработную плату за время вынужденного прогула, начиная с 13 сентября 2010г. и по день восстановления на работе.

3. Взыскать моральный вред за незаконное увольнение в сумме 40 000 рублей.

Приложение:

Копия трудовой книжки.

Копия искового заявления.

05 октября 2010г. Иванова М.К.

Задание 3:Определить предмет доказывания и необходимые доказательства по всем основаниям расторжения трудового договора по инициативе работодателя, предусмотренным ст. 81 ТК РФ. (В качестве примера можно воспользоваться указанным исковым заявлением).

Задание 4:Внимательно прочитайте и проанализируйте на предмет выявления недостатков, связанных с оформлением, стилем изложения, употреблением юридических терминов и т.д. Изучите предмет доказывания и необходимые доказательства по указанным ниже основаниям расторжения трудового договора по инициативе работодателя. Выявите допущенные ошибки или дополните недостающие сведения, ответ обоснуйте.

Дела о восстановлении на работе лиц в связи с сокращением численности или штата работников организации, индивидуального предпринимателя (п.2 ч.1 ст. 81 ТК РФ)

Предмет доказывания:

• Было ли произведено в действительности сокращение штата или численности организации.

• Соблюдены ли нормы трудового законодательства, регулирующие порядок высвобождения работника.

• Получено ли согласие профсоюзного комитета на увольнение работника, если последний является членом профсоюза (в соответствии с ч.1 ст. 82 ТК РФ).

• Был ли предупрежден выборный профсоюзный орган о предстоящем сокращении штата или численности работников организации и возможном расторжении трудовых договоров с работниками не позднее чем за два месяца до проведения соответствующих мероприятий (в соответствии с ч.1 ст. 82 ТК РФ).

• Принимались ли администрацией меры для перевода работника с его согласия на другую работу, соответствующую роду его деятельности.

• Были ли на момент увольнения фактически заняты рабочие места и штатные единицы, имелись ли вакантные должности, и если имелись, то какие.

• Был ли работник своевременно предупрежден под расписку об его освобождении от должности в связи с сокращением численности или штата работников либо если такое предупреждение не делалось в связи с наличием письменного согласия работника, то выплачена ли ему дополнительная компенсация в размере двухмесячного среднего заработка.

• Не произведено ли увольнение в период временной нетрудоспособности работника или в период его нахождения в отпуске.

• Обладало ли уволенное лицо преимущественным правом оставления на работе, предусмотренным ст. 179 ТК РФ. Если коллективным договором предусмотрены другие категории работников организации, пользующиеся таким правом при равной производительности труда и квалификации, то судом должны быть исследованы соответствующие обстоятельства.

К числу необходимых доказательств относятся:

• копия приказа о приеме истца на работу (выписка из приказа о приеме истца на работу);

• копия приказа об увольнении истца с работы (выписка из приказа об увольнении истца с работы);

• штатное расписание организации на момент увольнения и после увольнения истца (выписка из штатных расписаний до и после увольнения работника);

• другие документы, подтверждающие факт увольнения истца по сокращению численности или штата (например, копия приказа о сокращении численности или штата);

• копия постановления профсоюзного комитета о согласии на расторжение с истцом трудового договора, иные документы, связанные с получением согласия профсоюзного органа;

• копия заявления администрации в соответствующий выборный профсоюзный орган о даче согласия на увольнение;

• письменное предупреждение работника о предстоящем сокращении численности или штата работников;

• доказательства, которые подтверждают или опровергают наличие у истца преимущественного права на оставление на работе (например, копии свидетельств о рождении детей, справки, подтверждающие наличие иждивенцев, заключение МСЭК и прочее);

• производственная характеристика истца;

• доказательства, подтверждающие отказ истца от перевода на другую работу;

• справка о длительности трудового стажа (трудовая книжка);

• справка о средней заработной плате истца.

Задание 5:

Решите правовые ситуационные задачи, ответ обоснуйте, ссылки на нормативно-правовые акты обязательны, изучите Постановление Пленума Верховного Суда РФ №2 от 17.03.04г. «О применение судами РФ Трудового кодекса РФ» с учетом Постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации № 63 от 28 декабря 2006 г. «О внесении изменений и дополнений в Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 17 марта 2004 г. № 2 «О применении судами Российской Федерации Трудового кодекса Российской Федерации»:

Задача №1

Между индивидуальным предпринимателем Федоровой А.С. и Еровой А.О., Зубенко А.П. и Кошевой И.В. были заключены договоры подряда.

Еровая А.О. и Зубенко А.П. были приняты на постоянную работу в качестве продавцов в торговый комплекс «Балатон», с ними были заключены договоры о полной индивидуальной материальной ответственности, увольнение их было произведено в соответствии с нормами трудового законодательства.

Еровая А.О. и Зубенко А.П. обратились в суд с иском о восстановлении на работе.

Какое решение примет суд?

Какие правоотношения возникли между индивидуальным предпринимателем Федоровой А.С. и Еровой А.О., Зубенко А.П. и Кошевой И.В.?

Задача №2

Макарова О.В. обратилась в суд с иском к Финансовому управлению г. Москвы о восстановлении на работе, ссылаясь на то, что при заключении с ней срочного трудового договора были допущены нарушения норм трудового законодательства, и это повлекло ее незаконное увольнение.

При рассмотрении дела судом установлено, что с Макаровой О.В., начиная с 18 апреля 2005г., неоднократно заключались срочные трудовые договоры, последний был заключен 5 августа 2005г. сроком на 2 месяца. По истечении этого срока она была уволена. Ни один из заключенных с Макаровой О.В. договоров не содержит сведений о конкретных обстоятельствах (причинах), послуживших основанием для заключения срочного трудового договора, что противоречит требованиям ст. 57 ТК РФ.

Макарова О.В. принималась на работу специалистом (юристом), в обязанности которого входили правовая экспертиза документов, защита правовых интересов финуправления в других организациях и судах.

Решите дело.

3. Деловая игра.

Индивидуальные трудовые споры:

• Студентам предлагается подготовить и провести судебные заседания по рассмотрению индивидуальных трудовых споров: по исковому заявлению работника о восстановлении на работе, выплате за время вынужденного прогула, компенсации морального вреда; по исковому заявлению работодателя о возмещении материального ущерба с работника.

Коллективные трудовые споры:

• Студентам предлагается подготовить требования коллектива работников работодателю;

• Составить решения о создании: примирительной комиссии, выборе посредника, трудового арбитража;

• Составить решение примирительной комиссии, решение с участием посредника, решение трудового арбитража; протокол разногласий;

• Составить решение об объявлении забастовки;

• Составить решение суда о признании забастовки незаконной.