Программа педпрактики для студентов магистратуры

6. Краткий словарь-справочник

Контролирует и проверяет выполнение обучающимися (студентами, слушателями) домашних заданий, соблюдение ими правил по охране труда и пожарной безопасности при проведении учебных занятий, выполнении лабораторных работ и практических занятий. Принимает участие в воспитательной работе обучающихся (студентов, слушателей).

Принимает участие в подготовке учебников, учебных и учебно-методических­ пособий, разработке рабочих программ и других видов учебно-методической работы кафедры или иного структурного подразделения.

Д о л ж е н з н а т ь

Законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации по вопросам высшего профессионального образования; локальные нормативные акты образовательного учреждения; образовательные стандарты по соответствующим программам высшего образования; теорию и методы управления образовательными системами; порядок составления учебных планов; правила ведения документации по учебной работе; основы педагогики, физиологии, психологии; методику профессионального обучения; современные формы и методы обучения и воспитания; методы и способы использования образовательных технологий, в том числе дистанционных; требования к работе на персональных компьютерах, иных электронноцифровых устройствах, в т. ч. предназначенных для передачи информации; основы экологии, права, социологии; основные методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации, необходимой для осуществления научно-исследовательской деятельности; механизмы оформления прав интеллектуальной собственности; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Т р е б о в а н и я к к в а л и ф и к а ц и и

Высшее профессиональное образование и стаж научно-педагогической работы не менее трёх лет. При наличии учёной степени кандидата наук стаж научно-педагогической работы — не менее одного года.

Доцент

Д о л ж н о с т н ы е о б я з а н н о с т и

Осуществляет планирование, организацию и контроль учебной, воспитательной и учебно-методической работы по курируемым дисциплинам. Организует, руководит и ведёт научно-исследовательскую работу по профилю кафедры (факультета).

21

Программа педагогической практики по направлению подготовки 081100.68

Ведёт все виды учебных занятий, руководит курсовыми и дипломными проектами и научно-исследовательской работой обучающихся (студентов,

слушателей), преимущественно специалистов и студентов магистратуры.

Руководит, контролирует и направляет деятельность научного студенческого общества.

Осуществляет контроль качества проведения педагогическими работниками кафедры всех видов учебных занятий по курируемой дисциплине. Обеспечивает выполнение учебных планов, разработку и выполнение учебных программ. Создает условия для формирования у обучающихся (студентов, слушателей) основных составляющих компетентности, обеспечивающей успешность будущей профессиональной деятельности выпускников. Участвует в разработке образовательной программы вуза.

Разрабатывает рабочие программы по курируемым курсам. Принимает участие в научно-методической работе кафедры (факультета) в составе методической комиссии по соответствующей специальности. Участвует в организуемых в рамках тематики направлений исследований кафедры семинарах, совещаниях и конференциях, включая международные. Разрабатывает методическое обеспечение курируемых дисциплин.

Принимает участие в повышении квалификации начинающих педагогических работников, в овладении ими преподавательского мастерства и профессиональных качеств, оказывает им методическую помощь, организует и планирует самостоятельную работу обучающихся, преимущественно студентов магистратуры. Организует и занимается профессиональной ориентацией обучающихся образовательных программ среднего общего образования по специализации кафедры.

Участвует в пропаганде научно-технических, социально-гуманитар­ных,­ экономических и правовых знаний. Принимает участие в развитии материально-технической базы кафедры, разрабатывает учебники и учебно-методические пособия, а также описания лабораторных работ и практических занятий по преподаваемым дисциплинам, в воспитательной работе обучающихся (студентов, слушателей).

Руководит работой по подготовке научно-педагогических работников. Контролирует выполнение обучающимися (студентами, слушателями) и работниками кафедры правил по охране труда и пожарной безопасности.

Д о л ж е н з н а т ь

Законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации по вопросам высшего профессионального образования; локальные нормативные акты образовательного учреждения; образовательные стандарты

22

6. Краткий словарь-справочник

по соответствующим программам высшего профессионального образования; теорию и методы управления образовательными системами; порядок составления учебных планов; правила ведения документации по учебной работе; основы педагогики, физиологии, психологии; методику профессионального обучения; современные формы и методы обучения и воспитания; методы и способы использования образовательных технологий, в т. ч. дистанционных; требования к работе на персональных компьютерах, иных электронно-цифровых устройствах; основы экологии, права, социологии; основные методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации, необходимой для осуществления научно-исследовательской деятельности; механизмы оформления прав интеллектуальной собственности; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Т р е б о в а н и я к к в а л и ф и к а ц и и

Высшее профессиональное образование, учёная степень кандидата (доктора) наук и стаж научно-педагогической работы не менее трёх лет или учёное звание доцента (старшего научного сотрудника).

Профессор

Д о л ж н о с т н ы е о б я з а н н о с т и

Осуществляет планирование, организацию и контроль учебной, воспитательной и учебно-методической работы по курируемым дисциплинам.

Ведёт все виды учебных занятий, руководит курсовыми и дипломными про-

ектами, научно-исследовательской работой студентов специалитета и магистратуры. Руководит научно-исследовательской работой по научному направлению работы кафедры (смежным специальностям), организует её деятельность.

Привлекает к выполнению научно-исследовательской работы в установленном порядке профессорско-преподавательский состав, учебновспомогательный персонал кафедры, аспирантов и обучающихся (студентов, слушателей) кафедры и специалистов других структурных подразделений образовательного учреждения.

Создаёт условия для формирования у обучающихся (студентов, слушателей) основных составляющих компетентности, обеспечивающей успешность будущей профессиональной деятельности выпускников. Разраба-

тывает рабочие учебные программы по курируемым дисциплинам, руководит их разработкой другими педагогическими работниками. Присутствует на

23

Программа педагогической практики по направлению подготовки 081100.68

любых видах учебных занятий по выбору, а также на экзаменах и зачётах

по курируемым дисциплинам.

Участвует в научно-методической работе кафедры по вопросам профессионального образования, а также в составе методической комиссии по специальности или научно-методического совета факультета образовательного учреждения. Контролирует методическое обеспечение курируе-

мых дисциплин.

Осуществляет руководство подготовкой учебников и учебно-методических пособий, конспектов лекций и иного методического материала по курируемым дисциплинам, непосредственно участвует в разработке, в подготовке их к изданию. Вносит предложения по совершенствованию учебной и учебно-методической работы кафедры (факультета).

Участвует в организуемых в рамках тематики направлениях исследований кафедры семинарах, совещаниях и конференциях, в т. ч. и международных. Организует, планирует и руководит самостоятельной работой обучающихся (студентов, слушателей) по курируемым дисциплинам, их научно-исследовательской работой, студенческим научным обществом на кафедре (факультете), профессиональной ориентационной работой обучающихся образовательных программ среднего общего образования по специальностям кафедры.

Принимает активное участие в повышении квалификации профессорс­ко­- пре­подавательского состава кафедры, оказывает им необходимую методическую помощь в овладении педагогическим мастерством и профессиональными навыками. Руководит подготовкой научно-педагогических работников (аспирантов и соискателей) на кафедре. Участвует в пропаганде научно-технических, социально-гуманитар­ных,­ экономических и правовых знаний.

Участвует в работе выборных органов или структурных подразделений образовательного учреждения по вопросам, относящимся к деятельности кафедры (факультета). Читает авторские курсы по направлению научных исследований кафедры (факультета).

Д о л ж е н з н а т ь

Законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации по вопросам высшего профессионального образования; локальные нормативные акты образовательного учреждения; государственные образовательные стандарты по соответствующим программам высшего профессионального образования; теорию и методы управления образовательными системами; порядок составления учебных планов;

24

6. Краткий словарь-справочник

правила ведения документации по учебной работе; основы педагогики, физиологии, психологии; методику профессионального обучения; технологию организации методической, научно-методической, научноисследовательской работы; современные формы и методы обучения и воспитания; методы и способы использования образовательных технологий, в т. ч. дистанционных; основные методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации, необходимой для осуществления научно-исследовательской деятельности; механизмы оформления прав интеллектуальной собственности; требования к работе на персональных компьютерах, иных электронноцифровых устройствах; основы экологии, права, социологии; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Т р е б о в а н и я к к в а л и ф и к а ц и и

Высшее профессиональное образование, учёная степень доктора наук и стаж научно-педагогической работы не менее пяти лет или учёное звание профессора.

Заведующий кафедрой

Д о л ж н о с т н ы е о б я з а н н о с т и

Разрабатывает стратегию развития деятельности кафедры по направ-

лениям подготовки, укрепляет и развивает внешние связи с работодателями и с органами управления образованием. Осуществляет анализ рынка образовательных услуг и рынка труда по направлениям подготовки специалистов на кафедре. Формирует предложения по улучшению ведения учебного процесса по профилю кафедры.

Организует межфакультетское, межвузовское, международное взаимодействие профессорско-преподавательского состава кафедры. Обеспечивает выполнение государственного образовательного стандарта. Создает условия для формирования у обучающихся (студентов, слушателей) основных составляющих компетентности, обеспечивающей успешность будущей профессиональной деятельности выпускников.

Разрабатывает систему качества подготовки специалистов на кафедре. Определяет педагогические методы и средства обучения в целях обеспечения высокого качества учебного процесса. Организует проведение и кон-

тролирует выполнение всех видов учебных занятий по всем формам обучения. Присутствует на учебных занятиях, а также на экзаменах и зачётах (по выбору).

25

Программа педагогической практики по направлению подготовки 081100.68

Регулярно проводит заседания кафедры по обсуждению запланированных и текущих вопросов учебной, научной, методической деятельности работников кафедры и воспитательной работы. Подготавливает заключения по учебным программам и дисциплинам кафедры, по учебным программам других кафедр факультета и образовательного учреждения.

Создает и читает авторские курсы по дисциплинам, преподаваемым на кафедре в установленном образовательным учреждением порядке и объёме. Представляет на утверждение декану факультета (директору института) планы работы кафедры и индивидуальные планы работы профессорскопре­подавательского состава кафедры. Осуществляет распределение педаго-

гической нагрузки и функциональных обязанностей между работниками

кафедры и контролирует своевременность и качество их исполнения.

Осуществляет выбор современных технических средств обучения при проведении учебных занятий и обеспечивает возможности их использования. Организует и осуществляет контроль за ознакомительной, учебнопроизводственной и другими видами практики обучающихся (студентов, слушателей), курсовыми и дипломными работами. Обеспечивает проведение курсовых экзаменов и зачётов, а также промежуточных испытаний обучающихся (студентов, слушателей) по отдельным предметам; анализирует их результаты и докладывает о них на заседаниях кафедры.

Организует, по поручению руководства факультета, проведение научноисследовательской работы на кафедре, рассматривает диссертации, представляемые к защите работниками кафедры или соискателями учёной степени. Руководит научно-исследовательской работой обучающихся (студентов, слушателей). Организует обсуждение завершенных научно-исследовательских­ работ и результатов возможности их внедрения.

Обеспечивает возможность опубликования сведений о достигнутых научных результатах. Обеспечивает составление заключений на учебники, учебные и учебно-методические пособия. Организует работу и принимает непосредственное участие в подготовке учебников, наглядных пособий и учебно-методических материалов кафедры.

Контролирует качество и выполнение индивидуальных планов педагогических и иных работников кафедры. Ведет педагогическую и научноисследовательскую работу на кафедре. Изучает, обобщает и распространяет опыт работы профессорско-преподавательского состава кафедры, обеспечивает учебную и методическую помощь начинающим педагогическим работникам кафедры.

Руководит подготовкой научно-педагогических кадров. Планирует повышение квалификации профессорско-преподавательского состава кафедры.

26

6. Краткий словарь-справочник

Участвует в работе учебно-методических комиссий образовательных учреждений по направлениям подготовки, устанавливает связи с другими образовательными учреждениями и с иными организациями в целях оказания научно-методической помощи.

Принимает участие в международной деятельности кафедры, факультета образовательных учреждений, устанавливает и поддерживает международное сотрудничество по профилю кафедры с отечественными и зарубежными высшими учебными заведениями, научно-исследовательскими организациями, предприятиями и с учреждениями. Участвует в разработке штатного расписания кафедры образовательного учреждения. Обеспечивает составление и хранение всех видов документации и отчётности по итогам деятельности кафедры.

Контролирует выполнение обучающимися (студентами, слушателями) и работниками кафедры правил по охране труда и пожарной безопасности.

Д о л ж е н з н а т ь

Законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации по вопросам высшего профессионального образования; локальные нормативные акты образовательного учреждения; теорию и методы управления образовательными системами; государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования; порядок составления учебных планов; правила ведения документации по учебной работе; основы педагогики, физиологии, психологии; методику профессионального обучения; методы и способы использования образовательных технологий, в т. ч. дистанционных; основные методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации, необходимой для осуществления научно-исследовательской деятельности; механизмы оформления прав интеллектуальной собственности; технологию организации методической, научно-методической, научно-исследовательской работы; современные формы и методы обу­ чения и воспитания; правила и порядок представления обучающихся (студентов) к государственным и к именным стипендиям; нормативные документы, регламентирующие статус научных, педагогических и руководящих работников образовательных учреждений высшего профессионального образования, особенности регулирования их труда; основы управления персоналом; основы экологии, экономики, права, социологии; финансово-хозяйственную деятельность образовательного учреждения; основы административного, трудового законодательства;

27

Программа педагогической практики по направлению подготовки 081100.68

требования к работе на персональных компьютерах, иных электронноцифровых устройствах; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Т р е б о в а н и я к к в а л и ф и к а ц и и

Высшее профессиональное образование, наличие учёной степени и учёного звания, стаж научно-педагогической работы или работы в организациях по направлению профессиональной деятельности, соответствующей деятельности кафедры, не менее пяти лет.

Декан факультета (директор института)

Д о л ж н о с т н ы е о б я з а н н о с т и

Разрабатывает стратегию развития факультета (института), обес­ печивает систематическое взаимодействие с работодателями, с органами государственной и исполнительной власти, с органами управления образова-

нием, с организациями, учреждениями, предприятиями.

Изучает рынок образовательных услуг и рынок труда по направлениям (специальностям) подготовки специалистов на факультете (институте), обеспечивает учёт требований рынка труда в образовательном процессе на факультете (в институте). Руководит учебной, методической, воспита-

тельной и научной работой на факультете (в институте).

Возглавляет работу по созданию и реализации на практике профессиональных образовательных программ, учебных планов, программ учебных курсов. Организует работу по созданию научно-методического и учебно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса. Участвует в разработке системы качества подготовки специалистов.

Координирует деятельность заведующих кафедрами образовательного учреждения, обучающихся (студентов, слушателей) и аспирантов факультета (института). Обеспечивает выполнение государственного образовательного стандарта. Создает условия для формирования у обучающихся (студентов, слушателей) основных составляющих компетентности, обеспечивающей успешность будущей профессиональной деятельности выпускников.

Создает и читает авторские курсы по дисциплинам, преподаваемым на факультете (в институте), в установленном образовательным учреждением порядке и объёме. Представляет на утверждение руководству образовательного учреждения учебные планы и программы обучения обучающихся (студентов, слушателей), программы курсов на факультете

28

6. Краткий словарь-справочник

(в институте); тематику и программы дисциплин (по выбору) и факультативных предметов.

Утверждает индивидуальные планы обучающихся (студентов, слушателей), темы дипломных и диссертационных работ. Участвует в разработке штатного расписания факультета (института) с учётом объёма и форм выполняемых на факультете (в институте) педагогической, учебно-воспитательной­ и других видов работ.

Организует и проводит профессионально-ориентационную работу и обеспечивает приём обучающихся (студентов, слушателей) на факультет (в институт), осуществляет руководство их профессиональной подготовкой.

Руководит работой по составлению расписания учебных занятий, приёму экзаменов, зачётов, контролирует и обобщает их результаты. Контро-

лирует и регулирует организацию учебного процесса, учебных практикумов и иных видов практик; осуществляет координацию деятельности учебных и научных подразделений, входящих в состав факультета (института). Организует контроль и анализ самостоятельной работы обучающихся (студентов, слушателей), выполнение индивидуальных образовательных профес-

сиональных программ.

Осуществляет перевод обучающихся (студентов) с курса на курс, а также допуск их к экзаменационным сессиям. Даёт разрешение на досрочную сдачу и пересдачу курсовых экзаменов. Принимает решение о допуске обучающихся (студентов) к сдаче государственных экзаменов, к защите выпускной квалификационной (дипломной) работы. Осуществляет работу в составе комиссии по государственной итоговой аттестации выпускников факультета, приёмной комиссии факультета (института).

Представляет к зачислению, отчислению и восстановлению обучающихся (студентов, слушателей). Назначает стипендии обучающимся (студентам) факультета (института) в соответствии с положением о стипендиальном обеспечении обучающихся (студентов).

Осуществляет общее руководство и, в частности, координацию научноисследо­ва­тельской­ работы обучающихся (студентов, слушателей), проводимой на кафедрах, в лабораториях, научных студенческих кружках, научных студенческих обществах.

Организует связь с выпускниками, изучение качества подготовки специалистов, выпускаемых факультетом (институтом). Руководит работой по трудоустройству выпускников факультета (института). Обеспечивает внедрение новых технологий обучения и контроля знаний обучающихся (студентов, слушателей), а также, в процессе их обучения, — внедрение дифференцированной и индивидуальной подготовки.

29

Программа педагогической практики по направлению подготовки 081100.68

Возглавляет работу по формированию кадровой политики на факультете (в институте); осуществляет, совместно с заведующими кафед­ рами, подбор кадров профессорско-преподавательского состава, учебновспомогательного,­ административно-хозяйственного персонала; организует повышение их квалификации.

Организует и проводит учебно-методические межкафедральные совещания, семинары, научные и научно-методические совещания и конференции.

Организует, контролирует и принимает участие в международной учебной и научной деятельности факультета (института) в соответствии с уставом образовательного учреждения. Руководит работой совета факультета (института); осуществляет разработку планов работы факультета (института), координацию их с планами работы образовательного учреждения; несет ответственность за их выполнение.

Руководит подготовкой заседаний учёного совета факультета (института). Осуществляет общее руководство подготовкой учебников, учебных и учебно-методических пособий по предметам кафедр, входящих в состав факультета (института), координирует их рецензирование, организует издание учебно-методической литературы.

Участвует в учебной и научно-исследовательской работе факультета (института), обеспечивает выполнение научной работы и подготовку научно-педагогических кадров, отчитывается о своей работе перед учёным советом факультета (института) образовательного учреждения по основным вопросам учебно-воспитательной, научно-исследовательской, научнометодической деятельности факультета (института).

Организует работу и осуществляет контроль над научно-методическим сотрудничеством кафедр и других подразделений факультета (института) с учебными заведениями, предприятиями и с организациями.

Обеспечивает связь с однопрофильными образовательными учреждениями с целью совершенствования содержания, технологии и форм организации обучения обучающихся (студентов, слушателей). Организует составление и представление факультетом (институтом) текущей и отчётной документации руководству образовательного учреждения, в органы управления образованием. Проводит работу по укреплению и развитию материально-технической базы факультета (института).

Присутствует на учебных занятиях (по выбору), а также при проведении экзаменов и зачётов. Контролирует выполнение обучающимися (студентами, слушателями) и работниками факультета (института) правил по охране труда и пожарной безопасности.

30