Избирательный процесс на государственном и местном уровне

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Форма организации обучения: аудиторное занятие, самостоятельная работа студента.

Методы и способы учебной деятельности:

–словесные: лекция, беседа, ознакомление с рекомендованной литературой и электронными ресурсами;

–практические: работа со статистическими, аналитическими данными.

Средства обучения:

–идеальные: слайды, презентации к лекции, конспект лекций, информация из электронных источников;

–материальные: мультимедийное оборудование, интерактивная доска, учебники и учебные пособия, методические разработки (рекомендации) по предмету, технические средства доступа к электронным ресурсам.

Применение инновационных методов: проблемная лекция,

образовательные ресурсы, Интернет-ресурсы, использование подборки видеолекций, использование мультимедийного оборудования.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Самостоятельная работа студентов является важнейшей составной частью учебного процесса.

Самостоятельная работа студентов представляет собой осознанную познавательную деятельность студентов, направленную на решение задач, определенных преподавателем.

В ходе самостоятельной работы студент решает следующие задачи:

– самостоятельно применяет в процессе самообразования учеб- но-методический комплекс, созданный профессорскопреподавательским составом института в помощь студенту;

11

–изучает учебную литературу, углубляет и расширяет знания, полученные на лекциях;

–осуществляет поиск ответов на обозначенные преподавателем вопросы и задачи;

–самостоятельно изучает отдельные темы и разделы учебных дисциплин;

–самостоятельно планирует процесс освоения материала в сроки, предусмотренные графиком учебно-экзаменационных сессий на очередной учебный год;

–совершенствует умение анализировать и обобщать полученную информацию;

–развивает навыки научно-исследовательской работы. Самостоятельная работа студента включает все ее виды, вы-

полняемые в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО 3-го поколения) и рабочим учебным планом:

–подготовку к текущим занятиям (лекция, практическое занятие, семинар, контрольная работа, тестирование, устный опрос);

–освоение учебного материала, вынесенного на самостоятельное изучение; кроме того:

–выполнение расчетно-графических работ и заданий, рефератов, домашних заданий, индивидуально полученных заданий или предложенных по личной инициативе студента, докладов в группе, на студенческих конференциях;

– участие в олимпиадах, конкурсах и других работах,выполняемых не в обязательном порядке под руководством преподавателя или без его руководства.

Трудоемкость самостоятельной работы студентов в часах по всем дисциплинам указывается в рабочих учебных планах подготовки бакалавров по направлениям подготовки.

12

6.2.ПРОГРАММНЫЕ ВОПРОСЫ

1.Сущность избирательного процесса. Правовое регулирова-

ние.

2.Всеобщее избирательное право и право на участие в референдуме.

3.Тайное голосование.

4.Вопросы референдума.

5.Обстоятельства, исключающие назначение и проведение референдума. Инициатива проведения референдума.

6.Назначение референдума.

7.Учет избирателей, участников референдума.

8.Составление списков избирателей, участников референдума.

9.Образование (определение) избирательных округов, округа референдума.

10.Образование избирательных участков, участков референ-

дума.

11.Система и статус избирательных комиссий, комиссий референдума.

12.Порядок формирования и статус Центральной избирательной комиссии Российской Федерации.

13.Общие условия формирования избирательных комиссий субъектов Российской Федерации, избирательных комиссий муниципальных образований, окружных избирательных комиссий, территориальных, участковых комиссий.

14.Порядок формирования и полномочия избирательных комиссий субъектов Российской Федерации.

15.Порядок формирования и полномочия избирательных комиссий муниципальных образований.

16.Порядок формирования и полномочия окружных избирательных комиссий.

17.Порядок формирования и полномочия территориальных комиссий.

18.Порядок формирования и полномочия участковых комис-

сий.

19.Организация деятельности комиссий. Гласность в деятельности комиссий. Расформирование комиссии.

13

20.Право выдвижения кандидатов. Условия выдвижения кандидатов.

21.Выдвижение кандидатов в порядке самовыдвижения.

22.Выдвижение кандидатов, списков кандидатов избирательными объединениями.

23.Регистрация кандидатов, списков кандидатов, порядок назначения референдума.

24.Равенство кандидатов. Ограничения, связанные с должностным или служебным положением.

25.Информационное обеспечение выборов и референдумов. Информирование избирателей и участников референдума.

26.Организации телерадиовещания и периодические печатные издания, используемые для информационного обеспечения выборов и референдумов.

27.Предвыборная агитация, агитация по вопросам референду-

ма.

28.Помещение для голосования.

29.Открепительное удостоверение.

30.Бюллетень. Порядок голосования. Досрочное голосование. Голосования избирателей, участников референдума вне помещения для голосования.

31.Повторное голосование и повторные выборы. Дополнительные выборы.

32.Протокол участковой комиссии об итогах голосования.

33.Обработка итогов голосования в территориальных комиссиях, окружных избирательных комиссиях, избирательных комиссиях муниципальных образований, избирательных комиссиях субъектов Российской Федерации, Центральной избирательной комиссии Российской Федерации.

34.Порядок определения результатов выборов, референдума.

35.Опубликование и обнародование итогов голосования и результатов выборов, референдума.

36.Финансовое обеспечение выборов и референдумов.

14

6.3. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

Итоговой формой контроля по дисциплине «Избирательный процесс на государственном и местном уровне» является зачет с оценкой. Результат сдачи экзамена оценивается по 5-балльной системе. Оценка объявляется сразу по окончании ответа и проставляется в экзаменационную ведомость. В зачетную книжку проставляются только положительные оценки.

Оценка «отлично» выставляется за глубокое знание предусмотренного программой материала, содержащегося в основных и дополнительных рекомендованных литературных источниках, за умение четко, лаконично и логически последовательно отвечать на поставленные вопросы, за умение анализировать изучаемые явления в их взаимосвязи и диалектическом развитии, применять теоретические положения при решении практических задач.

Оценка «хорошо» – за твердое знание основного (программного) материала, за грамотные без существенных неточностей ответы на поставленные вопросы, за умение применять теоретические положения при решении практических задач.

Оценка «удовлетворительно» – за общее знание только основного материала, за ответы, содержащие неточности или слабо аргументированные, с нарушением последовательности изложения материала, за слабое применение теоретических положений при решении практических задач.

Оценка «неудовлетворительно» – за незнание значительной части программного материала, за существенные ошибки в ответах на вопросы, незнании основных понятий дисциплины.

15

6.4. ВИДЫ,СРОКИ ИФОРМЫ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ

Вид

Формы контроля успеваемости

Семестр (по неделям)

занятия

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Лекции

ПК

ПК

ПК

П

К

Практ.

ПЗ

ПЗ

ПЗ

ПЗ

ПЗ

занятия

СРС

РПЗ

КТ

Р

РПЗ

Р

РПЗ

КТ

Условные обозначения форм текущего контроля:

ПК – проверка конспектов;

КТ – компьютерное тестирование;

Р – реферат;

ПЗ – практические занятия.

РПЗ – решение прикладных задач;

16

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

7.1. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Нормативно-правовые источники

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. – 2014. – 04 августа. –

№ 31. – Ст. 4398.*
2. О политических партиях : федеральный	закон от

11.07.2001 г. № 95-ФЗ // Рос. газ. – 2001. – 14 июля. – № 133.

3. Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации : федеральный закон от 06.10.1999 г. № 184-ФЗ // Рос. газ. – 1999. – 19 октября. – № 206.

4. Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации : федеральный закон от 12.06.2002 г. № 67-ФЗ // Рос. газ. – 2002. – 15 июня. – № 106.

Основной

5.Избирательное право [Электронный ресурс] : учебник для вузов / под ред. Б. С. Эбзеева, К. К. Гасанова, Е. Н. Хазова. – Электрон. текстовые дан. – М. : ЮНИТИ-ДАНА : Закон и право, 2013.

–391 c. – Режим доступа : http://www.iprbookshop.ru/20956*

6.Избирательное право Российской Федерации : учебник для вузов / ред. И. В. Захаров, А. Н. Кокотов. – 3-е изд., перераб. и доп.

–М. : Юрайт, 2014. – 444 с. *

7.Комкова, Г. Н. Конституционное право Российской Федерации : учебник для бакалавров / Г. Н. Комкова, Е. В. Колесников, М. А. Липчанская. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2013. – 457 с. – (Бакалавр. Базовый курс).*

Издания, помеченные знаком (*), имеются в фонде библиотеки Института управления (г. Архангельск).

17

Дополнительный

8.Виноградов, В. А. Конституционное право Российской Федерации : учебник для вузов / В. А. Виноградов, В. Д. Мазаев, С. В. Масленникова ; под общ. ред. В. А. Виноградова. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2014. – 692 с.*

9.Воробьев, Н. И. Избирательное право РФ [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. И. Воробьев. – Электрон. текстовые дан. – М. : Дашков и К, 2011. – 287 c. – Режим доступа : http://www.iprbookshop.ru/1258*

10.Некрасов, С. И. Конституционное право РФ : учеб. пособие для вузов / С. И. Некрасов. – М. : Юрайт, 2012. – 351 с.*

11.Нудненко, Л. А. Конституционное право России : учебник для вузов / Л. А. Нудненко. – 3-е изд., перераб. и доп. - Москва :

Юрайт, 2014. – 616 с.*

12.Стрекозов, В. Г. Конституционное право России : учебник

/В. Г. Стрекозов. – 5-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2014. – 316 с.*

7.2.ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

1.Центральная избирательная комиссия РФ [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа : http://www.cikrf.ru/

2.Избирательная комиссия Архангельской области [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа : http://www.arkhangelsk.izbirkom.ru/

3.Избирательная комиссия МО города Архангельск [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа : http://www.arhcity.ru/?page=66/0

18

Учебное издание

Рабочая программа дисциплины «Избирательный процесс

на государственном и местном уровне» по направлению подготовки

38.03.04 (081100) «Государственное и муниципальное управление» квалификация (степень) «Бакалавр» (очная и заочная формы обучения)

2-е издание, исправленное и дополненное

Составитель – Петрова Наталья Васильевна

Директор издательства Н. А. Голикова

Редактор А. К. Винюкова

Компьютерная верстка А. К. Винюковой

Подписано в печать 30.09.2014.

Формат 60 84 1/16.

Усл. печ. л. 1,2. Уч.-изд. л. 0,6. Тираж 500 экз. Зак. № 552.

НОУ ВПО «Институт управления» 163060, г. Архангельск, ул. Урицкого, 43. Тел. / факс 237403, тел. 238127 e-mail: [e-mail]

Отпечатано с оригинал-макета в ЦИТ НОУ ВПО «Институт управления»

163060, г. Архангельск, ул. Урицкого, 43

19

20