- •2. Цели и задачи дисциплины:
- •3. В результате изучения дисциплины студент должен:
- •7. План занятий
- •Занятия №1
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 2 Тема: Врачевание в Месопотамии, Древнем Египте.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 3 Тема: Врачевание в Древней Индии, Древнем Китае.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 4 Тема: Медицина Древней Греции и Древнего Рима.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 5 Тема: Медицина Средневековья V-хvii вв. Медицина Византии, Арабских Халифатов. Медицина Западной Европы и народов Американского континента.
- •Тестовые задания
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 6 Тема: Медицина Эпохи Возрождения.
- •Тестовые задания
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 7 Тема: Медицина Западной Европы XVII-XVIII вв.
- •Тестовые задания
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 8 Тема: Медицина Западной Европы xyiii - начала XX вв.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 9 Тема: Развитие медицины в России в iх-хvii вв.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 10 Тема: Медицина России хvii – хviii в.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 11 Тема: Развитие медицины России в первой половине х1Хв.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 12 Тема: Развитие научной медицины и медицинского образования России во второй половине х1х – начале XX вв.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 13 Тема: Клиническая медицина и педиатрия в России во второй половине х1х – начале XX вв.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 14 Тема: Предупредительная медицина в России во второй половине х1х – начале XX вв.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 15 Тема: Достижения мировой и отечественной медицины в хх-хх1в. Международное сотрудничество. Развитие теоретической медицины.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 16 Тема: Достижения отечественной медицины в хх-хх1в.
- •Литература Основная литература:
- •Занятие 17 Тема: Развитие медицины и здравоохранения в Башкортостане.
- •Требования к реферативным сообщениям на семинарских занятиях, посвященных выдающимся отечественным ученым
- •Технические требования к выполнению реферативного сообщения и работы в плане уирс
- •Образец титульного листа
- •Методические указания для аудиторной работы студентов по истории медицины
- •450000 Г. Уфа, ул. Ленина, 3,
Литература Основная литература:
Лисицын, Ю. П. История медицины. Краткий курс [Электронный ресурс] : учебник для студ. мед. вузов / Ю. П. Лисицын. - М. : Гэотар Медиа, 2010. - 304 с. - Режим доcтупа:
http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970415030.html
Мирский, М.Б. История медицины и хирургии [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов / М.Б. Мирский - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 528 с. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970414293.html
Дополнительная литература:
Архангельский Г.В. С.П.Боткин – ученый, клиницист, педагог и общественный деятель: К 100-летию со дня смерти // Здравоохранение РФ. – 1989. – № 12. – С. 36-38.
В.П. Романюк, В.С. Лучкевич, И.Л. Самодова История мировой и отечественной медицины. Учебное пособие. [Электронный ресурс] – СПб, 2010. – 160 с.
Грицак Е.Н. Популярная история медицины. – М.: Вече, 2003. – 464 с.
Захарьин Г.А. Клинические лекции. В кн.: «Хрестоматия по истории медицины» Под ред. П.Е. Заблудовского. – М., 1968. – С.125-133.
История медицины. Учебное пособие в 2-х частях. [Электронный ресурс] – Уфа, 2014. – 203с
Медицина в России во второй половине XIX в. В кн.: «История медицины». Под ред. Заблудовского П.Е. – М., 1981. – С.203-230.
Медицина и императорская власть в России. Здоровье императорской семьи и медицинское обеспечение первых лиц России в XIX - начале XX века: по материалам деятельности Придворной медицинской части Министерства Императорского двора Его Императорского Величества. 1 января 1843 г. - 15 июня 1918 г. / А. Н. Девятов [и др.] ; под ред. Г. Г. Онищенко. – М.: МедиаПресс, 2008. – 326с.
Сперанский, Г. Н. Московские педиатрические школы. – М.: Медгиз, 1949. - 32с.
Занятие 14 Тема: Предупредительная медицина в России во второй половине х1х – начале XX вв.
Знать:
- предпосылки развития микробиологии и иммунологии в конце XIX - начале XX веков
- достижения выдающихся микробиологов и иммунологов в России во второй пол. XIX и нач. XX вв.;
- характерные черты предупредительной медицины, - вклад гигиенических школ в профилактическую медицину;
- роль санитарной статистики в оценке состояния здоровья населения.
Уметь:
- грамотно вести научную дискуссию по важнейшим вопросам ;
- использовать в своей врачебной деятельности и общении с пациентами знания по истории медицины и врачебной этике.
|
Контрольные вопросы |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
|
Тематика реферативных сообщений |
1. |
Вклад И.И. Мечникова в отечественную и мировую науку |
2. |
А.П. Доброславин – основоположник Петербургской гигиенической школы. |
3 |
Ф.Ф. Эрисман – основоположник Московская гигиенической школы. Тестовые задания Выберите один или несколько правильных ответов 1. ИНИЦИАТОРЫ СОЗДАНИЯ ПЕРВОЙ БАКТЕРИОЛОГИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ В РОССИИ 1) И.М. Сеченов и Б.Ф. Вериго 2) И.И. Мечников и Н.Ф. Гамалея 3) С.П. Боткин и Г.А. Захарьин 4) Г.И. Сокольский и Ж. Буйо 2. Г.Н. ГАБРИЧЕВСКИЙ – ОСНОВОПОЛОЖНИК ОТЕЧЕСТВЕННОЙ 1) микробиологии 2) физиологической школы 3) кардиологии 4) ревматологии 3. ЭВОЛЮЦИОННЫЙ ПОДХОД В ИЗУЧЕНИИ ФАГОЦИТОЗА ПРИМЕНЯЛ 1) С.П. Боткин 2) Н.В. Склифосовский 3) И.М. Сеченов 4) И.И. Мечников 4. ГИГИЕНА КАК САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ НАУКА ПОЯВИЛАСЬ В 1) начале XIX века 2) середине XIX века 3) конце XIX века 4) начале XX века 5. ПЕРВЫЙ САНИТАРНЫЙ ВРАЧ В РОССИИ 1) А.П. Доброславин 2) И.И. Моллесон 3) Ф.Ф. Эрисман 4) П.И. Куркин 5) Е.А. Осипов 6. ГЛАВНУЮ РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ ИММУНИТЕТА И.И. МЕЧНИКОВ ОТВОДИЛ 1) иммуноглобулинам 2) Т-хелперам 3) В-лимфоцитам 4) фагоцитам 7. МОСКОВСКОЕ ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО ОРГАНИЗОВАНО В 1) 1864 г. 2) 1888 г. 3) 1890 г. 4) 1892 г. 8. ПЕРВУЮ КАФЕДРУ ГИГИЕНЫ МЕДИКО-ХИРУРГИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ В ПЕТЕРБУРГЕ НАЧИНАЯ С 1871 Г ВОЗГЛАВЛЯЛ 1) Ф.Ф. Эрисман 2) И.И. Моллесон 3) А.П. Доброславин 4) Н.И. Тезяков 9. НАУЧНУЮ РАБОТУ «ВЛИЯНИЕ ШКОЛ НА ПРОИСХОЖДЕНИЕ БЛИЗОРУКОСТИ» НАПИСАЛ 1) Ф.Ф. Эрисман 2) И.И. Моллесон 3) А.П. Доброславин 4) Н.И. Тезяков 10. ОДИН ИЗ ОСНОВОПОЛОЖНИКОВ ЗЕМСКОЙ МЕДИЦИНЫ И САНИТАРНОЙ СТАТИСТИКИ 1) Ф.Ф. Эрисман 2) Е.А. Осипов 3) А.П. Доброславин 4) Д.П. Никольский 14. А.П. ДОБРОСЛАВИН – ОСНОВОПОЛОЖНИК ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ГИГИЕНИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ НАПРАВЛЕНИЯ 1) экспериментального 2) морфофункционального 3) теоретического 4) психофизиологического 11. ОРГАНИЗАТОР МОСКОВСКОГО ГИГИЕНИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА 1) Ф.Ф. Эрисман 2) С.Ф. Бубнов 3) Н.К. Игнатов 4) Г.В. Хлопин 12. Е.А. ОСИПОВ ПЕРВЫЕ ПРЕДЛОЖИЛ ИСПОЛЬЗОВАТЬ СТАТИСТИЧЕСКИЙ УЧЕТ 1) рождаемости 2) заболеваемости 3) смертности 4) естественного прироста 13. МОСКОВСКУЮ ГОРОДСКУЮ САНИТАРНУЮ СТАНЦИЮ ОСНОВАЛ 1) Ф.Ф. Эрисман 2) С.Ф. Бубнов 3) Н.К. Игнатов 4) Г.В. Хлопин 15. В 1871 Г. А.П. ДОБРОСЛАВИН СТАЛ ПЕРВЫМ ЗАВЕДУЮЩИМ КАФЕДРОЙ ГИГИЕНЫ В 1) Киевском университете 2) Казанском университете 3) Петербургском университете 4) Медико-хирургической академии в Петербурге 16. ОСНОВОПОЛОЖНИК МЕДИЦИНСКОЙ СТАТИСТИКИ, Е.А. ОСИПОВ ИЗУЧАЛ 1) заболеваемость населения Московской губернии 2) заболеваемость населения Петербургской губернии 3) рождаемость в Петербургской губернии 4) рождаемость в Московской губернии 17. ПРОЕКТ ЗДОРОВОГО КРЕСТЬЯНСКОГО ЖИЛИЩА, ЗЕМСКИХ БОЛЬНИЦ РАЗРАБОТАЛ 1) Ф.Ф. Эрисман 2) Е.А. Осипов 3) А.П. Доброславин 4) Д.П. Никольский 18. КОМПЛЕКСНОЕ ИЗУЧЕНИЕ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ФАБРИК И ЗАВОДОВ МОСКОВСКОЙ ГУБЕРНИИ ПРОВЕЛ 1) Ф.Ф. Эрисман 2) Е.А. Осипов 3) А.П. Доброславин 4) Д.П. Никольский 19. ПЕРУ Ф.Ф. ЭРИСМАНА – ОСНОВОПОЛОЖНИКА НАУЧНОЙ ГИГИЕНЫ В РОССИИ ПРИНАДЛЕЖИТ 1) «Курс военной гигиены» 2) «Влияние школ на происхождение близорукости» 3) «Материалы по физиологии жировой ткани» 4) «Краткий курс гигиены» 20. ВОПРОСЫ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ В ОРГАНИЗМЕ, ГИГИЕНЫ ПИТАНИЯ И ВОЕННОЙ ГИГИЕНЫ ВХОДИЛИ В КРУГ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ 1) Я.А. Чистовича 2) В.А. Субботина 3) Ф.Ф. Эрисмана 4) А.П. Доброславина 21. Л.С.ЦЕНКОВСКИЙ ОТКРЫЛ ПЕРВУЮ ШКОЛУ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ 1) микробиологов 2) эпидемиологов 3) физиологов 4) анатомов 22. Д.И. ИВАНОВСКИЙ ОТКРЫЛ И ИЗУЧИЛ 1) кокки 2) сальмонеллы 3) вирусы 4) хламидии 23. УЧЕНЫЕ, ВВОДИВШИЕ СЕБЕ КРОВЬ БОЛЬНЫХ ВОЗВРАТНЫМ И СЫПНЫМ ТИФОМ - ЭТО 1) Ф.Ф. Эрисман 2) Е.А. Осипов 3) Г.Н. Минх 4) О.О. Мочутковский 24. Л.А. ТАРАСОВИЧ БЫЛ ИНИЦИАТОРОМ И ПРОПАГАНДИСТОМ МАССОВОГО ПРИМЕНЕНИЯ ВАКЦИНАЦИИ ПРОТИВ 1) кишечных инфекций 2) тифа 3) чумы 4) сибирской язвы 25. Н.Ф. ГАМАЛЕЯ ПРОВЕРЯЛ НА СЕБЕ БЕЗОПАСНОСТЬ ПРИВИВОК ПРОТИВ 1) бешенства 2) тифа 3) чумы 4) сибирской язвы 26. ПАСТЕРОВСКИЕ СТАНЦИИ ЭТО САНИТАРНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, В ЗАДАЧИ КОТОРЫХ ВХОДИТ НАУЧНАЯ РАЗРАБОТКА ВОПРОСОВ, КОТОРЫЕ СВЯЗАНЫ С 1) чумой 2) тифом 3) бешенством 4) малярией 27. И.И. МЕЧНИКОВУ ПРИНАДЛЕЖАТ РАБОТЫ: 1) «Лекции по сравнительной патологии воспаления» 2) «Невосприимчивость в инфекционных болезнях» 3) «Этюды о природе человека» 4) «Гигиена, курс общественного здравоохранения» 28. МЕЧНИКОВ СОЗДАЛ ПЕРВЫЕ РУССКИЕ ШКОЛЫ 1) иммунологов 2) микробиологов 3) патологов 4) анатомов
|