Криминалистика - РУПД

вание допроса. Получение показаний. Тактические комбинации во время допроса. Заключительный этап. Основные правила фиксации показаний.

Тактика допроса свидетелей и потерпевших. Особенности их допроса в различных следственных ситуациях (противодействие следствию, добросовестное заблуждение). Защита свидетелей и потерпевших.

Особенности допроса несовершеннолетнего (малолетнего) потерпевшего, свидетеля. Тактика допроса подозреваемого и обвиняемого. Факторы, определяющие выбор тактического приема их допроса. Тактические задача допроса в бесконфликтной ситуации.

Особенности допроса подозреваемого, обвиняемого, дающего ложные показания. Приемы распознания лжи. Особенности приемов, связанных с предъявлением доказательств.

Тактические основы проверки и опровержения ложного алиби.

Возможности и пределы применения тактических приемов, построенных на следственных хитростях.

Особенности допроса несовершеннолетнего обвиняемого.

Понятие очной ставки. Ее цели. Особенности принятия решения о производстве очной ставки. Ее участники.

Подготовка к очной ставке. Особенности применения тактических приемов в различных следственных ситуациях. Особенности фиксации результатов очной ставки. Техника составления протокола.

Тема. Тактика предъявления для опознания

Понятие, сущность и виды опознания, его психологические основы. Подготовка к предъявлению для опознания и подбор объектов. Особенности предъявления для опознания живых лиц, трупов, предметов, иных объектов. Тактика предъявления для опознания объектов по фотоснимкам, кино-, видеоизображениям, звукозаписи. Особенности тактики предъявления для опознания по функциональным признакам. Фиксация результатов предъявления для опознания и их использование в расследовании преступления. Протокол предъявления для опознания.

Раздел 5. Формы контроля и отчетности

Формами отчетности являются: Контрольная работа

Контрольная работа выполняется студентом самостоятельно на основе контрольного задания. Контрольное задание подшивается к контрольной работе. Контрольная работа должна быть сдана студентом не позднее, чем за 3 рабочих дня до сдачи экзамена. Студенты, не сдавшие в установленный срок контрольную работу, либо, получившие неудовлетворительную оценку за ее выполнение, до сдачи экзамена не допускаются.

Итоговая форма контроля по курсу – экзамен. Экзамен проводится на выбор преподавателя в устной форме либо в форме теста. Цель экзамена – определить уровень знаний, умений и навыков, полученных в ходе изучения дисциплины.

Для подготовки студентов к сдаче итогового экзамена разработан примерный перечень вопросов, которыми должен владеть студент по окончании пройденного курса.

В соответствии с учебным планом студенты заочной формы обучения выполняют контрольную работу. Это прививает студентам навыки и умение работы с первоисточниками, учебной и специальной литературы. Подготовку к выполнению контрольной работы надо начинать с изучения соответствующей главы учебника. Читая литературу, целесообразно делать выписки теоретических положений, аргументов, доказательств, фактических данных.

После продумывания и обработки изученного материала следует приступать к подготовке текста контрольной работы. Изложение должно быть логичным, последовательным, доказательным, аргументированным. При этом материал должен излагаться просто и кратко. Титульный лист контрольной работы оформляется по установленному образцу.

11

Контрольная работа должна быть оформлена в соответствии с принятым образцом.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Вариант №1

Задание № 1.

Перечислите стадии криминалистической идентификации и кратко раскройте их содержание.

Задание № 2.

Перечислите способы выявления слабо видимых и невидимых следов рук. Кратко раскройте их содержание.

Задание № 3.

Перечислите общие и частные признаки почерка. Задание № 4.

Приведите классификацию огнестрельного оружия. Задание № 5.

Определите тип капиллярного узора и сделайте разметку не менее 12 частных признаков. Перечислите частные признаки.

Задание № 6.

Изучите приведенную ниже схему и выведите основную дактилоскопическую формулу. При выведении формулы запишите цифровые обозначения для каждого узора. ПРАВАЯ РУКА ЛЕВАЯ РУКА

Задание№7.

Обозначьте части следа босой ноги и дайте их наименование. Задание № 8.

Определите и обозначьте стрелками направление движения автотранспорта.

	А. По каплям масла,		В. По следам брызг!
		Б. По переломленной	жидкости, через ко-
	обнаруженным на до-
	роге	жерди	торую проехала авто-
			машина.

Задание № 9.

Назовите и обозначьте на схеме часть снаряженных патронов для охотничьего оружия Задание № 10.

Определите направление выстрела по следу действия пули. Поясните свой вывод. А. в стекле Б. в дереве Задание № 11.

Определите последовательность выстрелов в стекло. Обоснуйте свой вывод. Задание № 12.

Опишите топографические признаки письменной речи приведенного текста. Задание № 13.

Перечислите тактические приемы осмотра места происшествия. Кратко раскройте их содержание.

Задание № 14.

Перечислите принципы планирования расследования. Задание № 15.

В ванной комнате квартиры гр-на Пустозерова был обнаружен труп хозяина кварти-

ры.

Труп висел в петле, верхний конец которой был привязан к проходящей под потолком возле стены со стороны входной двери в ванную комнату трубе горячего водоснабжения. Дверь ванной комнаты оказалась закрытой изнутри на дверной шпингалет (для осмотра ванной комнаты и находящегося в ней трупа дверь пришлось взломать).

12

Входная дверь квартиры была закрыта на автоматическую защелку верхнего дверного замка с механизмом цилиндрового типа. Нижний дверной замок сувальдного типа на момент осмотра находился в незапертом состоянии. Дверь на лоджию была открыта (чтобы проникнуть в квартиру и открыть дверь для оперативно-следственной группы, работник милиции воспользовался находящимся в потолке лоджии противопожарным люком, спустившись из соседней квартиры).

Вквартире Пустозеров проживал один; со слов соседей злоупотреблял спиртными напитками, был неразборчив в собутыльниках.

На кухонном столе стояли две водочные бутылки (одна пустая, другая наполовину заполненная прозрачной бесцветной жидкостью), три стакана, 0,5 булки хлеба со следами плесени, 2 банки из-под рыбных консервов, 2 чайные ложки, 1 вилка, пепельница с окурками. Раковина заполнена грязной посудой.

Составьте фрагмент протокола осмотра места происшествия - ванной комнаты струпом гр-на Пустозерова;

Выдвиньте и обоснуйте версии данного происшествия. Исходя из выдвинутых версий, составьте план расследования данного происшествия, указав в нем необходимые, по Вашему мнению, оперативно-следственные действия и экспертные исследования с поставленными на разрешение экспертов вопросами.

План расследования может быть составлен либо в виде таблицы по общепринятой форме, либо в виде перечисления и обоснования конкретных действий по расследованию данного происшествия.

Вплане следует отразить вопросы, подлежащие выяснению и проверке по каждой из версий, действия по проверке этих обстоятельств, исполнителей этих действий и сроки выполнения.

Вариант 2

Задание № 1.

Перечислите виды выводов, формируемых по результатам установления тождества. Задание № 2.

Перечислите общие и частные признаки капиллярных узоров. Задание № 3.

Перечислите общие и частные признаки почерка. Задание № 4.

Перечислите следы, оставляемые частями огнестрельного оружия на гильзах и пу-

лях.

Задание № 5.

Произведите сравнительные исследования следов пальцев рук. Решите вопрос: не оставлены ли они одним и тем же лицом? В случае положительного ответа сделайте разметку совпадающих частных признаков (не менее 12-ти), перечислите совпадающие общие и частные признаки.

Задание № 6.

Изучите приведенную ниже схему и выведите основную дактилоскопическую формулу. При выведении формулы запишите цифровые обозначения для каждого узора.

ПРАВАЯ РУКА	ЛЕВАЯ РУКА
Задание № 7.
Дайте наименование элементов дорожки следов, обозначьте их на схеме
Задание № 8.
Определите	и обозначьте стрелками	направление движения автотранспорта.
А. По следам пыли	Б. По примятой траве	В. По расположению концов палки,

сломанной при переезде Задание № 9.

Назовите и обозначьте на схеме часть снаряженных патронов для нарезного боевого огнестрельного оружия

13

Задание №10.

Определите направление выстрела по следу действия пули. Поясните свой вывод. А), резине Б), железе

Задание № 11.

Определите последовательность выстрелов в стекло. Обоснуйте свой вывод. Задание№12.

Опишите топографические признаки письменной речи приведенного текста. Задание № 13.

Перечислите тактические приемы осмотра места происшествия. Кратко раскройте их содержание.

Задание № 14.

Перечислите тактические приемы допроса и кратко раскройте их содержание. Задание № 15.

В ванной комнате квартиры гр-на Пустозерова был обнаружен труп хозяина кварти-

ры.

Труп висел в петле, верхний конец которой был привязан к проходящей под потолком возле стены со стороны входной двери в ванную комнату трубе горячего водоснабжения. Дверь ванной комнаты оказалась закрытой изнутри на дверной шпингалет (для осмотра ванной комнаты и находящегося в ней трупа дверь пришлось взломать).

Входная дверь квартиры была закрыта на автоматическую защелку верхнего дверного замка с механизмом цилиндрового типа. Нижний дверной замок сувальдного типа на момент осмотра находился в незапертом состоянии. Дверь на лоджию была открыта (чтобы проникнуть в квартиру и открыть дверь для оперативно-следственной группы, работник милиции воспользовался находящимся в потолке лоджии противопожарным люком, спустившись из соседней квартиры).

Вквартире Пустозеров проживал один; со слов соседей злоупотреблял спиртными напитками, был неразборчив в собутыльниках.

На кухонном столе стояли две водочные бутылки (одна пустая, другая наполовину заполненная прозрачной бесцветной жидкостью), три стакана, 0,5 булки хлеба со следами плесени, 2 банки из-под рыбных консервов, 2 чайные ложки, 1 вилка, пепельница с окурками. Раковина заполнена грязной посудой.

Составьте фрагмент протокола осмотра места происшествия - кухонного стола с находящимися на нем предметами (следует отметить в протоколе

обнаруженные на бутылках и стаканах следы пальцев рук).

Выдвиньте и обоснуйте версии данного происшествия. Исходя из выдвинутых версий, составьте план расследования данного происшествия, указав в нем необходимые, по Вашему мнению, оперативно-следственные действия и экспертные исследования с поставленными на разрешение экспертов вопросами.

План расследования может быть составлен либо в виде таблицы по общепринятой форме, либо в виде перечисления и обоснования конкретных действий по расследованию данного происшествия.

Вплане следует отразить вопросы, подлежащие выяснению и проверке по каждой из версий, действия по проверке этих обстоятельств, исполнителей этих действий и сроки выполнения.

ТЕСТ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

1.Кто из ученых криминалистов впервые использовал термин «криминалистика»? а) А. Бертельйон; б) Г. Гросс; в) Э. Локор.

2.Что входит в систему науки криминалистики?

14

а) общая теория криминалистики, криминалистическая техника, тактика и методика расследования отдельных видов преступления;

б) криминология; в) криминалистическая характеристика.

3.Под криминалистической идентификацией понимается: а) установление тождества объектов по их отображениям; б) раскрытие преступлений; в)расследование преступлений.

4.К идентифицирующим (отождествляющим) объектам относятся: а) гильза, след обуви, обнаруженные на месте происшествия; б) пистолет, изъятый у подозреваемого; в) человек.

5.К идентифицируемым (отождествляемым) объектам относятся:

а)пистолет, изъятый у подозреваемого, подозреваемый, орудие взлома; б)гильза, след обуви, обнаруженные на месте преступления; в) следы рук.

6. Виды следов по механизму их образования:

а) наслоения, отслоения, объемные, поверхностные; б)большие и малые; в)процессуальные и непроцессуальные.

7.Виды криминалистической идентификации:

а)по материально-фиксированным отображениям, мысленному образу, по признакам общего происхождения;

б) целого по частям; в) по общим и частным признакам.

8.Способы фиксации следов на месте происшествия: а) описание, фотосъемка, изготовление слепков и т. д.; б)микроскопический анализ; в) применение химических реактивов.

9.Структурные элементы раздела криминалистической техники:

а)криминалистическая фотография, кино и видеозапись, трасология, криминалистическое исследование документов и т. д.;

б) криминалистическая тактика; в) криминалистическая методика.

10. Назовите виды снимков, выполняемых на месте происшествия: а) ориентирующий, обзорный, узловой и детальный; б) стереоскопический; в) панорамный.

11.Назовите факторы, определяющие фотосъемку при дневном освещении: а) фотоаппарат; б)освещенность, чувствительность фотопленки, цвет объекта и т.д.;

в) умение фотографа.

12. В чем специфика работы с лампой-вспышкой?

а)выдержка 1/30, а диафрагма устанавливается в зависимости от силы света и расстояния до снимаемого объекта;

б) выдержка зависит от диафрагмы; в) выдержка и диафрагма зависят от силы света лампы.

13.Назовите типы папиллярных узоров: а) дуговые, петлевые, завитковые; б) спиральные; в) клубки.

14.Назовите свойства следов рук:

а) папиллярность;

15

б) устойчивость, индивидуальность, рефлекторность; в) адгезионность.

15.Назовите способы обнаружения следов пальцев рук: а) визуальный, физический, химический; б) с помощью дактилоскопической техники; в) применение ПКЛ.

16.Назовите частные признаки папиллярного узора:

а) форма, размер следа, тип папиллярного узора; б) начало и окончание папиллярной линии, крючок, мостик и т.д.; в)дуговой, петлевой, завитковый.

17.Дайте классификацию следов ног по механизму их образования: а) объемные и поверхностные, наслоения и отслоения и т.д.; б) материальные и идеальные; в)гипсовые слепки и модели.

18.Назовите группы следов, образующихся на пуле и гильзе в результате выстрела: а) пулевое отверстие и следы от препятствия; б) следы заряжания, выстрела, перезаряжания; в)следы деталей огнестрельного оружия.

19.Назовите следы на преграде, образующиеся в результате выстрела: а) пулевое отверстие, поясок обтирания, минус ткань; б) статические и динамические следы; в)следы наслоения и отслоения.

20.Освобождает ли следователя участие судебного медика в осмотре от обязанности лично производить осмотр трупа?

а) освобождает; б) не освобождает;

в)в зависимости опыта следователя.

21.Назовите частные признаки почерка:

а)сложность движений, количество движений, протяженность движений и т.д.; б) размер букв, разгон почерка, связность движений и т.д.; в) наклон почерка, размещение текста на бумаге и т.д.

22.Интеллектуальный подлог документов может быть установлен: а) экспертом-криминалистом; б) следователем; в)оперативным работником.

23. Назовите признаки подчистки документов:

а) нарушение защитной сетки документа, утоньшение слоя бумаги в месте подчистки, взъерошенность бумаги и т.д.;

б) изменение цвета бумаги, пористость бумаги, изменение цвета защитной сетки и т.

д.;

в) ломкость бумаги, рыхлость бумаги и т.д.

24.Где ведется коллекция пуль, гильз и патронов, изъятых с мест раскрытых преступлений?

а) в аппаратах уголовного розыска; б) в информационных центрах УВД, МВД;

в) в экспертно-криминалистических подразделениях.

25. Алфавитно-дактилоскопический учет лиц, привлеченных к уголовной ответственности, ведется:

а) в аппаратах уголовного розыска; б), в информационных центрах УВД, МВД;

в) в экспертно-криминалистических подразделениях. 26.Образцы почерка могут быть:

а) техническими;

16

б) производственными (выполненными на работе); в) условно-свободными, свободными и экспериментальными. 27.Назовите группы внешних признаков человека:

а) анатомические, функциональные и сопутствующие; б)технологические; в)приобретенные.

28.Что такое функционально-динамические признаки человека? а) походка, осанка, мимика, жестикуляция и т. д.; б) пальто, трость, очки, костюм и т. д.; в) строение головы и элементов внешности.

29.Что представляет собой следственная версия? а) фактические данные о расследуемом событии;

б) совокупность собранной следователем информации; в) предложенное объяснение существа расследуемого события.

30.Какие приемы применяются при осмотре места происшествия? а) концентрический, эксцентрический и фронтальный; б) по отдельным объектам; в) технические.

31.Как удостоверить факт фотосъемки при производстве следственного действия? а) составить акт применения фотоаппарата; б) указать этот факт в протоколе следственного действия; в) допросить лицо, производившее съемку.

32.Что изучает судебная баллистика?

а) огнестрельное оружие и следы выстрела; б) химические свойства пороха; в) психическое состояние стрелявшего.

33.Могут ли выдвигать версии понятые, участвующие при осмотре происшествия? а) могут; б) не могут;

в) могут, если ее примет следователь для проверки в качестве следственной.

34.Назовите важнейшие условия применения тактических приемов:

а) соответствие Уставу ППС; б)соответствие закону, научная обоснованность, этичность, апробированность прак-

тикой;

в) соответствие нормам международного права.

35.Что входит в понятие «научная обоснованность тактического приема»? а) правомерность приемов;

б)соответствие приема современным достижениям науки, возможность предвидения конечных результатов;

в) использование сновидений и верований. 36.Какие элементы содержит следственная версия?

а) фактическая база, логическая база и вероятностный вывод; б) следственная ситуация; в) розыскные действия.

37. Какие функции выполняет эксперт, участвующий в осмотре места происшест-

вия?

а) эксперта; б) специалиста; в) следователя.

38. Может ли аналогия служить основанием для выдвижения версий? а) может; б) не может;

в) не имеет значения.

17

39. Допустимо ли изложение в протоколе осмотра выводов, сформировавшихся у следователя на основе анализа обстановки?

а) допустимо; б) недопустимо;

в)в зависимости от ситуации.

40.Использование доказательств при допросе является приемом: а) эмоционального воздействия; б) логического воздействия; в) комплексного воздействия.

41.Тактический прием - это: а) совет сведущего лица; б) советы других следователей;

в)научно обоснованный способ, метод выполнения следственного действия.

42.Назовите тактические приемы допроса свидетелей, используемые для восстановления забытых ими фактов:

а) побуждение к раскаянию; б) косвенный допрос;

в) детализация показаний, наглядности.

43.Назовите основные признаки тактической комбинации: а) советы специалистов; б) рекомендации;

в)совокупность различных приемов, объединенных единой целью при производстве следственного действия.

44.Можно ли вносить изменения в обстановку места происшествия по показаниям потерпевшего?

а) недопустимо; б)можно;

в)по усмотрению следователя.

45.Назовите цели допроса эксперта.

а) выяснение его отношения к обвиняемому; б) изменение вероятного характера заключения;

в) разъяснение и дополнение данного им заключения.

46.Подлежит ли фиксации в протоколе осмотра места происшествия запах веществ, выявленный в процессе осмотра?

а) подлежит; б) не подлежит;

в) в зависимости от ситуации. 47.Назовите принципы планирования:

а) индивидуальность, динамичность, конкретность; б) сетевое планирование; в) сводное планирование.

48.Назовите тактический прием допроса: а) детализация показаний; б) допрос очевидца;

в) запись показаний на магнитофон.

49.Назовите основные элементы тактической операции:

а)совокупность следственных, оперативно-розыскных и организационных действий, проводимых по единому плану для решения промежуточной задачи расследования.

б) выдвижение следственных версий и планирование; в)способ преступления, обстановка, время, место совершения преступления.

50.Может ли эксперт выйти за пределы задания, указанного ему в постановлении о назначении экспертизы?

а) может;

18

б) не может; в) в зависимости от ситуации.

51.С какими юридическими науками наиболее тесно связана наука криминалистика и

втом числе методика расследования отдельных видов преступлений?

а) нормами материального и процессуального права; б) историей государства и права; в) исправительно-трудовым правом.

52.С какими разделами криминалистики связана методика расследования отдельных видов преступлений?

а) криминологией; б) криминалистической техникой и тактикой;

в) уголовным правом и процессом.

53.Какие основные структурные элементы входят в криминалистическую методику расследования отдельных видов преступлений?

а)уголовно-правовая и криминологическая характеристика; б) уголовно-процессуальная характеристика;

в)криминалистическая характеристика; типичные следственные ситуации; криминалистические версии; планирование; алгоритмы следственных действий, которые используются для разрешения следственных ситуаций; действия следователя, направленные на установление причин и условий, способствовавших совершению преступления.

54.Элементами криминалистической характеристики являются:

а) этапы расследования преступления; б)способ, место, время совершения преступления, следы преступления, предмет пре-

ступного посягательства, личность преступника и потерпевшего; в) криминалистическая техника, тактика и методика.

55.Способ совершения преступления имеет следующие структурные элементы: а) подготовка, совершение и сокрытие преступления; б) только совершение преступления; в) инсценировка преступления.

56.Предметом преступного посягательства является:

а) то, на что посягает преступник (вещи, деньги, предметы); б) предметы, обнаруженные на месте преступления; в) конституционные права человека и гражданина.

57.В криминалистической методике расследования отдельных видов преступлений выделяют следующие этапы расследования:

а) первоначальный и последующий этапы расследования; б) этап возбуждения, расследования уголовного дела; в) этапы раскрытия и расследования преступлений.

58.В каких случаях возникают конфликтные ситуации?

а)когда подозреваемый (обвиняемый) заблуждается и дает противоречивую информа-

цию;

б)когда со стороны подозреваемого (обвиняемого) имеется противодействие расследованию;

в)когда подозреваемый (обвиняемый) забыл отдельные обстоятельства дела. 59. Бесконфликтные ситуации возникают:

а)при полном или частичном совпадении интересов сторон, отсутствии противодейст-

вия;

б)при пассивном поведении следователя в процессе раскрытия преступления; в) когда задержан подозреваемый.

60. Какие признаки характеризуют преступную группу?

а)количественный состав, возраст, стабильность, распределение ролей, внутренний статус каждого;

б) интересы по месту жительства и проведения досуга;

19

в) различные увлечения (футбол, мотоспорт и др.).

Раздел 6. Методические указания по организации самостоятельной работы

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Криминалистика – это наука о раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений. Изучение криминалистики направлено на приобретение студентами необходимых практических навыков работы с доказательствами, организации и проведения

расследования уголовных дел, а также формирования у них системы взглядов, убеждений и принципов, обеспечивающий творческий и инициативный подход к решению задач борьбы с преступностью.

Одним из главных принципов подготовки специалистов для работы в современных условиях является взаимосвязь теории с практикой. Поэтому важное место при изучении курса «Криминалистика» отводится проведению практических занятий.

При подготовке к практическому занятию студентам необходимо изучить материал лекции, рекомендованную литературу по теме, законспектировать основные положения. Литература по каждой теме указана в планах практических занятий.

Самостоятельная работа студента является главной формой учебного процесса при заочной форме обучения. Главной задачей самостоятельной работы студента является развитие умения приобретать научные знания путем личных поисков, формирование активного интереса и вкуса к творческому самостоятельному подходу в учебной и практической работе.

Весь смысл самостоятельной работы состоит в том, чтобы научиться глубоко проникать в сущность предмета изучения, уметь анализировать и приходить к собственным обоснованным выводам и заключениям. Без самостоятельной работы не может быть эффективного учебного процесса. Все виды учебных занятий основываются на активной самостоятельной работе студента.

Для самостоятельного освоения темы предусмотрен достаточный список литературы, проверочный тест, направленные на более глубокое и самостоятельное изучение темы. При их изучении целесообразно конспектирование в тетради или составление выписок на отдельных листах. Такая технология позволит вам значительно быстрее находить, обрабатывать и хранить имеющуюся информацию.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

При проведении лекционных занятий по курсу « Криминалистика» целесообразно использовать данный учебно-методический комплекс следующим образом. Перед студентами должен быть план лекционного занятия, а также ряд терминов, работу над которыми необходимо осуществлять по ходу лекционного занятия. Это, во-первых, даст возможность увеличить время, отведенное на новый материал и не записывать под диктовку термины. Вовторых, это позволяет включить студента в процесс овладения материалом, следить внимательно за ходом рассуждений преподавателя.

В изложении лекционного материала также необходимо делать упор на темы, рекомендованные к практическим занятиям. Это дает возможность представить изучаемую тему целиком, найти необходимый контекст при рассмотрении материалов к практическим занятиям студента.

При изучении дисциплины рекомендуется использовать следующие средства: -рекомендуемую основную и дополнительную литературу; -методические указания и пособия;

-электронные версии федеральных законов, учебников и методических указаний для выполнения практических работ.

20