- •Гбоу впо Тверская гма Минздрава России
- •Оглавление Предисловие………………………………………………………………….………………….4
- •1. Критерии оценок………………………………………………………………………….....5
- •2. Оценочные средства первого этапа экзамена……………………………………………7
- •3. Оценочные средства второго этапа экзамена……………………………………………….13
- •4. Оценочные средства третьего этапа экзамена………………………………………..197
- •Предисловие
- •1.Критерии оценок
- •1.1. Формы промежуточной аттестации
- •1.2. Оценка уровня сформированности компетенций
- •1.3. Критерии оценки контрольной работы первого этапа экзамена
- •1.5. Итоговая оценка первого этапа экзамена:
- •1.6. Критерии оценки решения экзаменационных заданий в тестовой форме
- •1.7. Критерии итоговой оценки за экзамен
- •2. Оценочные средства первого этапа экзамена
- •2.2. Эталоны правильных ответов контрольной работы для проверки знаний основных физиологических констант
- •2.3. Список проверяемых практических навыков (умений)
- •3.Оценочные средства второго этапа экзамена
- •1.2. Физиология клеточных элементов крови
- •3.3. Механизмы защиты биологической индивидуальности организма
- •1.4. Группы крови. Физиологические механизмы гемостаза
- •Модуль 2. Физиология кровообращения и дыхания
- •2.1. Морфофункциональные особенности сердечной мышцы
- •2.2. Регуляция сердечной деятельности и сосудистого тонуса
- •2.3. Исследование функционального состояния системы кровообращения
- •2.4. Внешнее дыхание. Обмен газов в легких и тканях
- •2.5. Транспорт газов кровью. Регуляция дыхания
- •Модуль 3. Физиология пищеварения
- •3.4. Пищеварение в желудочно-кишечном тракте
- •3.5. Моторная функция желудочно-кишечного тракта
- •Модуль 4. Обмен веществ и энергии. Терморегуляция
- •4.1. Физиологические закономерности обмена веществ и энергии. Поддержание постоянства температуры тела
- •5.1. Выделительная функция почек
- •Модуль 6. Физиология возбудимых тканей
- •6.3. Законы проведения возбуждения по нервным волокнам
- •6.4. Физиология мышц двигательного аппарата
- •Модуль 7. Физиология центральной нервной системы (цнс)
- •Модуль 8. Сенсорные системы человека
- •8.1. Общая физиология анализаторов
- •8.2. Рецепция боли
- •8.3. Физиология зрительного и слухового анализаторов
- •8.4. Обонятельный анализатор
- •Модуль 9. Высшие интегративные функции головного мозга
- •9.1. Высшая нервная деятельность (внд) человека и животных
- •9.2. Физиологические основы психических функций человека
- •Модуль 10. Нейроэндокринная регуляция физиологических функций
- •10.1. Общая физиология желез внутренней секреции. Физиология гипоталамо-гипофизарной системы
- •10.2. Частная физиология желез внутренней секреции
- •10.3. Физиология автономной (вегетативной) нервной системы
- •20. Ацетилхолин обеспечивает передачу возбуждения в синапсах
- •3.2. Эталоны правильных ответов
- •5.1. Выделительная функция почек
- •Модуль 8. Сенсорные системы человека
- •Модуль 2. Физиология кровообращения и дыхания
- •Модуль 3. Физиология пищеварения
- •Модуль 4. Обмен веществ и энергии
- •Модуль 8. Сенсорные системы человека Сенсорные функции ротового отдела. Рецепция боли
- •Модуль 10. Нейроэндокринная регуляция физиологических функций
- •3.4. Эталоны правильных ответов Модуль 1. Внутренняя среда организма
- •Модуль 2. Физиология кровообращения и дыхания
- •Модуль 3. Физиология пищеварения
- •Модуль 7. Физиология центральной нервной системы (цнс)
- •4.2. Эталоны ответов к ситуационным (учебным) задачам
Модуль 8. Сенсорные системы человека
8.1. Общая физиология анализаторов
1 – 1, 2, 3, 4, 5, 6. 2 – 1. 3 – 2. 4 – 4. 5 – 3. 6 – 5. 7 – 1, 2, 3, 4. 8 – 1. 9 – 3. 10 – 2. 11 – 4. 12 – 2. 13 – 1. 14 – 4. 15 – 3. 16 – 1, 2, 3, 4. 17 – 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. 18 – 1, 2. 19 – 3, 5. 20 – 3, 4, 5. 21 – 1, 4, 5. 22 – 2, 3. 23 – 5. 24 – 1, 2, 3, 4, 5. 25 – 2, 3, 4, 5, 6. 26 – 4. 27 – 5. 28 – 1. 29 – 2.
8.2. Рецепция боли
1 – 2, 3, 4, 5, 6. 2 – 2. 3 – 2. 4 – 2. 5 – 2. 6 – 3. 7 – 4. 8 – 1. 9 – 2, 4, 6. 10 – 2. 11 – 1, 4, 5, 7, 10. 12 – 2, 3, 6, 8, 9.
8.3. Физиология зрительного и слухового анализаторов
1 – 2, 3, 4, 6. 2 – 5. 3 – 3. 4 – 1, 3, 5. 5 – 2, 4, 6. 6 – 2, 4, 6. 7 – 1, 3, 5. 8 – 2. 9 – 1. 10 – 2. 11 – 4. 12 – 5. 13 – 4. 14 – 1. 15 – 1. 16 – 1. 17 – 3. 18 – 4. 19 – 3. 20 – 1. 21 – 1. 22 – 4. 23 – 1, 2. 24 – 3. 25 – 1, 2, 3. 26 – 1, 3. 27 – 1, 3, 5. 28 – 5. 29 – 3. 30 – 4. 31 – 3. 32 – 4. 33 – 2. 34 – 3. 35 – 1. 36 – 3.
8.4. Обонятельный анализатор
1 – 1, 5. 2 – 5. 3 – 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8. 4 – 1. 5 – 3. 6 – 2. 7 – 4. 8 – 5.
Модуль 9. ВЫСШИЕ ИНТЕГРАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ ГОЛОВНОГО МОЗГА
9.1. Высшая нервная деятельность (ВНД) человека и животных
1 – 1, 2, 3. 2 – 2, 4. 3 – 1, 2, 6, 7, 10, 12, 14. 4 – 3. 5 – 2. 6 – 4. 7 – 4. 8 – 1, 3, 5. 9 – 3, 4, 5, 8, 9, 11, 13. 10 – 1, 2, 4, 5, 6. 11 – 1, 2. 12 – 1. 13 – 2. 14 – 3. 15 – 3, 4. 16 – 3. 17 – 5, 6. 18 – 5. 19 – 6. 20 – 2. 21 – 3. 22 – 1, 2. 23 – 1, 2. 24 – 1. 25 – 2. 26 – 3, 4, 5, 6. 27 – 3, 4, 5, 6. 28 – 3. 29 – 5. 30 – 4. 31 – 6.
9.2. Физиологические основы психических функций человека
1 – 2, 3. 2 – 1. 3 – 1. 4 – 2. 5 – 3. 6 – 1. 7 – 1. 8 – 3. 9 – 1. 10 – 1, 2, 3, 4. 11 – 5. 12 – 5, 6, 7, 8. 13 – 3. 14 – 1. 15 – 2. 16 – 1. 17 – 2. 18 – 3. 19 – 4. 20 – 2, 4, 5. 21 – 2, 3, 5. 22 – 2, 6. 23 – 1. 24 – 5. 25 – 2, 5, 6. 26 – 6. 27 – 5. 28 – 1, 2, 4, 5, 6. 29 – 2, 3. 30 – 1, 2, 3. 31 – 1. 32 – 2. 33 – 3. 34 – 3. 35 – 2. 36 – 3. 37 – 4. 38 – 5.
Модуль 10. Нейроэндокринная регуляция физиологических функций
10.1. Общая физиология желез внутренней секреции. Физиология гипоталамо-гипофизарной системы
1 – 2. 2 – 2, 4, 5. 3 – 1, 3. 4 – 1, 3, 4. 5 – 3, 4, 5. 6 – 1. 7 – 2. 8 – 4. 9 – 1. 10 – 2. 11 – 4. 12 – 3. 13 – 6. 14 – 1, 3, 4. 15 – 1. 16 – 3. 17 – 4. 18 – 2. 19 – 1, 5. 20 – 1, 2, 3, 4, 6, 8. 21 – 5, 7, 9. 22 – 3, 4, 6. 23 – 3. 24 – 3. 25 – 6, 8. 26 – 5. 27 – 1. 28 – 4. 29 – 2. 30 – 1, 2, 3, 7. 31 – 5. 32 – 1, 3, 4, 5. 33 – 3. 34 – 4. 35 – 3. 36 – 6. 37 – 2, 3. 38 – 3, 4. 39 – 1, 4, 5. 40 – 1, 2. 41 – 2, 3.
10.2. Частная физиология желез внутренней секреции
1 – 1, 3. 2 – 4. 3 – 1, 2, 3, 4, 6, 7. 4 – 4. 5 – 4, 7. 6 – 1, 3, 5. 7 – 2. 8 – 2. 9 – 1, 3. 10 – 2, 4, 6. 11 – 4, 5. 12 – 2. 13 – 2, 3, 4, 5. 14 - 1, 2, 4, 5. 15 – 2. 16 – 1, 4, 5. 17 – 4. 18 – 1. 19 – 1, 2, 3, 4, 5, 6. 20 – 4. 21 – 3. 22 – 2. 23 – 5. 24 – 1, 4, 5. 25 – 5. 26 – 1, 3, 4, 5. 27 – 4. 28 – 1, 2, 3. 29 – 4, 5, 6. 30 – 1, 3, 5, 6. 31 – 2, 4, 7. 32 – 1, 2, 3, 5.
10.3. Физиология автономной (вегетативной) нервной системы
1 – 2, 3, 4. 2 – 1, 4. 3 – 1, 2, 4, 6. 4 – 1, 2, 5, 6. 5 – 1, 3, 4. 6 – 1, 3. 7 – 2, 4. 8 – 2, 3, 6. 9 – 1, 4, 5. 10 – 2, 3, 5. 11 – 1, 4, 6. 12 – 2, 4, 6, 8. 13 – 1, 3, 5, 7. 14 – 1, 4, 5. 15 – 2, 3, 6. 16 – 1, 4. 17 – 2, 3. 18 – 1, 2. 19 – 5. 20 – 1, 2, 3, 4, 5. 21 – 1, 6. 22 – 1, 2. 23 – 2, 3, 4, 5.
Модуль 11. ТЕОРИЯ БИОЛОГИЧЕСКОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ
11.1. Физиология эмоций и мотиваций
1 – 1, 2, 4. 2 – 1. 3 - 1, 2, 4. 4 – 2. 5 – 1, 2, 3, 5, 6, 7. 6 – 4. 7 – 4. 8 – 2. 9 – 1. 10 – 3. 11 – 2. 12 – 1, 2, 4, 5. 13 - 2, 4, 5. 14 – 3. 15 – 1. 16 – 4. 17 - 2, 4. 18 - 1, 2, 3, 4, 5. 19 - 2, 4. 20 - 2, 3, 5, 7. 21 – 1, 4, 6, 8.
3.3 Профильные задания в тестовой форме
Инструкция. Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть один, два, три или большее число правильных ответов.
Модуль 1. ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА
1. Повышенная способность слизистой оболочки ротового отдела к регенерации обусловлена
большим содержанием гликогена и РНК
мощными барьерными механизмами защиты
отсутствием малодифференцированных клеток
сниженным содержанием гликозаминогликанов
высокой интенсивностью метаболических процессов
2. компоненты ротовой жидкости, обеспечивающие защиту слизистой оболочки рта от патогенных микроорганизмов
слюна
лейкоциты
остатки пищи
резидентная микрофлора
слущенные эпителиальные клетки
3. барьер, препятствующий проникновению чужеродных агентов во внутреннюю среду ОРГАНИЗМА, наиболее прочен
на спинке языка
в области дна полости рта
на слизистой оболочке десен
на нижней поверхности языка
на слизистой оболочке твердого неба
4. барьер, препятствующий проникновению чужеродных агентов во внутреннюю среду ОРГАНИЗМА, наиМЕНЕЕ прочен
на спинке языка
в области дна полости рта
на слизистой оболочке губ
на слизистой оболочке губ
5. Основной эффект лизоцима слюны
опсонирующий
антитоксический
противовирусный
бактериолитический
6. Экстренным механизмом защиты слизистой оболочки рта в ответ на поступление агрессивных химических веществ является
усиление слюноотделения
слущивание эпителиальных клеток
активация резидентной микрофлоры
увеличение проникновения лейкоцитов через зубодесневой карман
7. в ротовую полость в составе слюны секретируются
IgA
IgG
IgM
IgD
IgE
Глобулины
8. Основная группа резидентной микрофлоры ротового отдела представлена
риккетсиями
плазмодиями
стрептококками
стафилококками
9. при подготовке к операции удаления зуба у пациента, склонного к кровотечениям, врач-стоматолог должен
определить количество лейкоцитов к крови
определить количество тромбоцитов к крови
определить количество эритроцитов к крови
определить продолжительность кровотечения
проконсультировать больного у врача-гематолога
определить продолжительность свертывания крови
10. для повышения свертываемости крови при подготовке к операции удаления зуба у больного с повышенной кровоточивостью можно применить
витамин А
витамин С
хлористый кальций
витамин К или викасол
переливание совместимой крови