Классификация детских праздников

Для детей традиционно проводятся следующие праздники:

Праздник осени. Проводится обычно в октябре месяце. Это праздник прощания с летом. Поскольку этот праздник является первым в учебном году и дети на занятиях, в основном, занимались повторением материала, пройденного в прошлом году, основу праздника составляют зрелища и игры.

Новый Год. Детей традиционно посещает Дед Мороз со Снегурочкой. Дети водят хоровод вокруг нарядной елки. Дети показывают Деду Морозу свои танцы, песни, читают стихи. Новый Год – самый веселый праздник для всех. Поэтому он обычно бывает самым ярким, самым запоминающимся. Детей приходят поздравить с Новым Годом самые разнообразные сказочные герои. В завершении праздника Дед Мороз дарит детям подарки.

Восьмое Марта. Дети поздравляют своих мам, бабушек, учителей и воспитателей с праздником. На занятиях изобразительной деятельностью дети готовят подарки для мам, мальчикам объясняется, что это праздник всех женщин и девочек тоже надо поздравлять в этот день. Нужно быть вежливыми и внимательными к ним.

Праздники можно условно разделить на два типа:

1. Календарные (Восьмое Марта Праздник осени, Новый Год);

2. Тематические (До свиданья, детский сад).

Основные примеры цели праздников

Тип	Название праздника	Цели
КАЛЕНДАРНЫЕ	Восьмое Марта	воспитание чувства уважения и благодарности к маме и близким женщинам
	Новый Год	формирование у детей отношения к празднику как к чудесному, радостному событию; развитие эмоциональности детей
	Праздник осени	воспитание умения видеть прекрасное в природе и окружающей среде
ТЕМАТИЧЕСКИЕ	До свиданья, детский сад	формирование положительной мотивации к будущему обучению в школе; воспитание чувства благодарности к учителям и воспитателям детского сада; развитие эмоциональности

Календарные праздники

Календарные праздники получили свое название от слова «календарь», а оно в свою очередь происходит от латинского слова календы, т.е. первый день каждого месяца. Позднее слово «календарь» приобрело значение систематического указателя всех дней в году с выделением праздничных и выходных дней.

Народные праздники складывались веками, а в жизни каждого человека были особенным событием. С одной стороны, подведением некоторых итогов (сбор урожая, проводы зимы и др.), с другой – общением, разговором с природой, ее силами. В праздник, по представлениям наших предков, человек либо помогал солнцу, весне, лету, либо сам черпал у них силу. В народных праздниках очень четко регламентированы место и время их проведения, состав участников, последовательность совершаемых действий. Обряды, совершаемые внутри традиционного праздника, всегда имеют смысловую нагрузку. В настоящее время некоторые народные праздники получают статус государственных (например, Рождество).

Рождество

Отличительной чертой этого праздника в прошлом было колядование, а главным действующим лицом – Коляда. Многие исследователи сходятся во мнении, что Коляда – это мифический женский образ. Во всех песнях о ней поют так: «…пришла Коляда накануне Рождества» или «Народилась Коляда накануне Рождества».

К этому празднику можно готовится заранее, что позволит понять детям значение праздника. Когда они уяснят, где родился Иисус, какие явления сопровождали эти события, кто пришел поздравить маленького Христа, какие подарки ему принесли, можно перейти к следующему этапу – украшение елки.

Непременным атрибутом Рождества является наряженная елка. Совместное изготовление игрушек для ее украшения и праздничного оформления фойе, зала позволит детям объединиться в радостном ожидании праздника.

Сороки

Сороки – это весенний праздник. В народе говорили: «На Сороки зима кончается, весна начинается». Сороки можно считать детским семейным праздником, поскольку кликать весну в этот день могли только дети, хотя без помощи взрослого ребенку тут не обойтись. Праздник этот приходился на дни весеннего равноденствия, и свое название получил в память о сорока мучениках.

Существует предание о том, что сорок юношей и девушек не захотели отказаться от христианской веры, и были за это замурованы в пещере. Прошло много дней, прежде чем пещеру вскрыли и удивились: юноши и девушки не умерли без пищи и воды, а стали еще краше. От них исходило благоухание. А потом мученики превратились в сорок птиц и улетели. С тех пор 22 марта, в день весеннего равноденствия, на землю прилетает сорок пташек.

Этот праздник ориентирован в основном на детей младшего школьного возраста. При подготовке к нему родителям следует с детьми поговорить о зимующих и перелетных птицах, вспомнить каких птиц дети зимой видели на улице; обратить внимание на то, что птицам мало кормам и им необходимо помочь кормушками.

Сам праздник проводится на улице. Выбирается высокое солнечное место, и дети со своими жаворонками, которые им испекли родители, протягивая птичку к небу, произносят закличку. После этого «жаворонка» можно съесть. Желательно взять с собой несколько «жаворонков» и угостить тех, кто окажется рядом.

Если весна началась дружно, то появляются ручьи и ручейки, возле которых можно организовать игры с самодельными корабликами, например, игры-соревнования: «Чей кораблик дольше продержится на воде», «Чей кораблик дальше уплывет» и т.п.

Таким образом, система подготовки и проведения детских праздников включает несколько этапов.

1. Познавательный этап (знакомство с праздником и его особенностями).

2. Подготовительный этап (разучивание песен, стихов, закличек, отдельных сценок и т.п.; изготовление подарков, элементов оформления, атрибутов).

3. Этап активного участия в празднике. Важно помнить, что никто не сможет развлечь того, кто сам этого не хочет.

4. Этап последующего проживания праздника. Это значит, что у ребенка может появиться потребность поделиться впечатлениями.

Если эти этапы организованы в обозначенной системе, проведены содержательно и интересно, можно быть уверенным в высоком воспитательном эффекте праздников.