- •1.Цели и задачи освоения дисциплины:
- •2.Место учебной дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Тематический план изучения дисциплины
- •7. Образовательные технологии.
- •8. План самостоятельной работы студентов
- •9.Вопросы для подготовки к итоговому контролю по дисциплине
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •11. Материально-техническое обеспечение дисциплины
7. Образовательные технологии.
Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий
В рамках учебной дисциплины используются различные образовательные технологии, в том числе, интерактивные:
Темы |
Методы, формы |
Тема 1 Введение: Общие принципы организации информационных систем. |
Лекции, самостоятельная работа с литературой, подготовка докладов и сообщений, тестирование |
Тема 2. Виды экономических информационных систем |
Лекции, самостоятельная работа с литературой, подготовка и обсуждение основных вопросов темы, разбор кейсов |
Тема 3 Автоматизированная обработка учетной информации в организациях и на промышленных предприятиях |
Лекции, самостоятельная работа с литературой, подготовка и обсуждение основных вопросов темы, разбор кейсов, коллоквиум по темам 1-3 |
Тема 4. Бухгалтерские информационные системы. |
Лекции, самостоятельная работа с литературой, выполнение кейс - заданий |
Тема 5. Банковские информационные системы. |
Лекции, самостоятельная работа с литературой, выполнение практических заданий |
Тема 6. Информационные системы, применяемые в налоговой службе. |
Лекции, самостоятельная работа с литературой, кейсы, расчетные задачи |
Тема 7. Информационные системы экономического анализа |
Лекции, самостоятельная работа с литературой, кейсы, расчетные задачи |
Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины и видов занятий
Перечень компетенций |
Виды занятий |
Формы контроля
| |
Л |
С
| ||
ПК-9, ПК-14 |
|
+ |
Опрос, решение выполнение практических заданий, кейсы |
ПК-9, ПК-14 |
+ |
+ |
Подготовка сообщений, участие в коллоквиуме, расчетные задачи |
ПК-9, ПК-14 |
|
+ |
Опрос, тестирование, коллоквиум, кейсовые задания, рефераты |
ПК-9, ПК-14 |
+ |
+ |
Опрос, тестирование, коллоквиум, кейсовые задания, рефераты |
8. План самостоятельной работы студентов
№ п/п |
Содержание самостоятельной работы студентов |
Формируемые компетенции |
Форма отчетности студента |
Сроки контроля выполнения работы (семестр, неделя семестра) |
1. |
Общие принципы организации информационных систем. |
ПК-9, ПК-14 |
Представления обоснованной и развернутой структуры работы |
8/1,2,3 |
2. |
Виды экономических информационных систем |
ПК-9, ПК-14 |
Опрос на практическом занятии |
8/4,5,6 |
3. |
Автоматизированная обработка учетной информации в организациях и на промышленных предприятиях |
ПК-9, ПК-14 |
Зачет |
8/7,8,9 |
4. |
Бухгалтерские информационные системы. |
ПК-9, ПК-14 |
Тестирование |
8/ 10,11,12 |
5. |
Банковские информационные системы. |
ПК-9, ПК-14 |
Тестирование |
8/,13,14,15 |
6. |
Информационные системы, применяемые в налоговой службе. |
ПК-9, ПК-14 |
Тестирование |
8/16,17 |
7. |
Информационные системы экономического анализа |
ПК-9, ПК-14 |
Зачет Опрос на практическом занятии |
8/18,19 |