Карта критериев оценивания компетенций

код компетенции	критерии в соответствии с уровнем освоения ОП			виды занятий (лекции, семинар ские и др.)	оценочные средства (тесты, творческие работы и др.)
	пороговый (удовл.)	базовый (хор.)	повышенный (отл.)
ОПК-1	Знает: ключевые понятия и концепции в области сравнительной политологии; правила и принципы использования операционных систем для обработки данных социально-политического характера	Знает: ключевые понятия и концепции в области сравнительной политологии; правила и принципы использования операционных систем для обработки данных социально-политического характера; специфику корреляцион ного, регрессион ного и дисперсион ного анализов; сущность факторной и кластерной методик	Знает: ключевые понятия и концепции в области сравнительной политологии; правила и принципы использования операционных систем для обработки данных социально-политического характера; специфику корреляцион ного, регрессион ного и дисперсион ного анализов; сущность факторной и кластерной методик; особенности многомерного шкалирования; отличительные черты дискриминант ного анализа; специфику множествен ного регрессионного анализа	семинар ские занятия	устный опрос, письменные задания, презентации
	Умеет: самостоятельно осуществлять выбор и обоснование критериев политологичес кого исследования, в наибольшей степени соответствую щих изучаемой проблеме; находить зависимости между полученными в ходе проведения эмпирического исследования данными	Умеет: самостоятельно осуществлять выбор и обоснование критериев политологического исследования, в наибольшей степени соответствующих изучаемой проблеме; применять теоретические знания в анализе актуальных политических проблем современного мира и российской действительности; находить зависимости между полученными в ходе проведения эмпирического исследования данными; проверять при помощи операционных систем правильность выдвинутых в рамках плана политологического или социологичес кого эмпирических исследований гипотез	Умеет: самостоятельно осуществлять выбор и обоснование критериев политологичес кого исследования, в наибольшей степени соответствующих изучаемой проблеме; применять теоретические знания в анализе актуальных политических проблем современного мира и российской действительности; находить зависимости между полученными в ходе проведения эмпирического исследования данными; проверять при помощи операционных систем правильность выдвинутых в рамках плана политологичес кого или социологического эмпирических исследований гипотез; доказывать правильность и обоснованность
			используемых статистико-математических приемов и методов к исследованию политической и социальной действительности
	Владеет: понятийно-категориаль ным аппаратом политической науки; навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти	Владеет: понятийно-категориаль ным аппаратом политической науки; навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти; техниками работы со специальными информацион ными программами и операциями, необходимыми для определения тенденций и параметров развития политической и социальной действитель ности	Владеет: понятийно-категориальным аппаратом политической науки; навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти; техниками работы со специальными информационными программами и операциями, необходимыми для определения тенденций и параметров развития политической и социальной действительности; искусством самоанализа, самоконтроля и самооценки, с одной стороны, и критики несостоятельных политических позиций иных лиц –
			с другой, при осмыслении политических вопросов
ОПК-2	Знает: ключевые политологичес кие понятия	Знает: ключевые политологические понятия и категории; основные источники, содержащие идеи о политической организации общества	Знает: ключевые политологические понятия и категории; основные источники, содержащие идеи о политической организации общества; правила ведения деловой беседы и осуществления конструктивных споров по политологической тематике	семинар ские занятия	устный опрос, письменные задания, презентации
	Умеет: применять категории политической теории для анализа власти, политических институтов и процессов	Умеет: применять категории политической теории для анализа власти, политических институтов и процессов; распознавать внутреннюю логику построения политических текстов	Умеет: применять категории политической теории для анализа власти, политических институтов и процессов; распознавать внутреннюю логику построения политических текстов, профессионально анализировать их составные части
	Владеет: культурой мышления в рамках политической теории	Владеет: культурой мышления в рамках политической теории; навыками работы с разнообраз ными	Владеет: культурой мышления в рамках политической теории; навыками работы с разнообразными научными текстами
		научными текстами политологической направлен ности	политологической направленности, навыками работы с программными документами, отражающими соответствующую идеологическую доктрину
ОПК-4	Знает: ключевые концепции и идеи, достижения отечественных и зарубежных исследователей в области теории и методики прикладного политологичес кого исследования	Знает: ключевые концепции и идеи, достижения отечественных и зарубежных исследователей в области теории и методики прикладного политологического исследования; специфику методик по построению моделей изучаемых объектов и процессов	Знает: ключевые концепции и идеи, достижения отечественных и зарубежных исследователей в области теории и методики прикладного политологического исследования; специфику методик по построению моделей изучаемых объектов и процессов; базовые техники проектировки и проведения нормативного и изыскательного прогнозиро вания	семинар ские занятия	устный опрос, письменные задания, презентации
	Умеет: выявлять связи теоретических положений политологичес ких дисциплин с текущей политикой	Умеет: выявлять связи теоретических положений политологических дисциплин с текущей политикой; определять и	Умеет: выявлять связи теоретических положений политологических дисциплин с текущей политикой; определять и формулировать
		формулировать политические проблемы, разрешимые при помощи политического инструмента рия	политические проблемы, разрешимые при помощи политического инструментария; делать правильные выводы на основе индивидуального или группового анализа текущей политической ситуации в результате осуществления самостоятельной или коллективной работы
	Владеет: способностью к публичной коммуникации, ведению дискуссии по проблемным вопросам в области политики	Владеет: способностью к публичной коммуникации, ведению дискуссии по проблемным вопросам в области политики; навыками комплексного анализа политических явлений, событий, процессов и их корреляции с закономерностями развития российской политической системы	Владеет: способностью к публичной коммуникации, ведению дискуссии по проблемным вопросам в области политики; навыками комплексного анализа политических явлений, событий, процессов и их корреляции с закономерностями развития российской политической системы; основными прикладными программными средствами для обработки данных, осуществления
			математического моделирования, построения на его основе вариантов развития текущих политических процессов, существующих политических событий и явлений
ОПК-9	Знает: особенности отечественного и зарубежного опыта проведения политики; движущие силы и закономерности политического процесса	Знает: особенности отечественного и зарубежного опыта проведения политики; движущие силы и закономер ности политического процесса; роль экономических, социальных и культурных факторов в политической государствен ной и общественной жизни	Знает: особенности отечественного и зарубежного опыта проведения политики; движущие силы и закономерности политического процесса; роль экономических, социальных и культурных факторов в политической государственной и общественной жизни; специфику российской и зарубежной политических систем, вектор их современного развития	семинар ские занятия	устный опрос, письменные задания, презентации
	Умеет: применять знания по отбору необходимой для изучения политических вопросов информации и документаль ных источников, их редукции и систематизации	Умеет: применять знания по отбору необходимой для изучения политических вопросов информации и документаль ных источников, их редукции	Умеет: применять знания по отбору необходимой для изучения политических вопросов информации и документальных источников, их редукции и систематизации; давать самостоятельную оценку
		и систематиза ции; давать самостоятель ную оценку сообщениям о политической реальности	сообщениям о политической реальности; четко и точно излагать в устной и письменной формах собственную точку зрения по поднятому политическому аспекту
	Владеет: навыками комплексного анализа политический явлений, событий и процессов, их корреляции с закономерностями развития политической системы	Владеет: навыками комплексного анализа политический явлений, событий и процессов, их корреляции с закономернос тями развития политической системы; навыком мониторинга и оценки политический явлений, событий и процессов	Владеет: навыками комплексного анализа политический явлений, событий и процессов, их корреляции с закономерностями развития политической системы; навыком мониторинга и оценки политический явлений, событий и процессов; способностью к публичной коммуникации, ведению дискуссии по проблемным вопросам в области политики

10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Контрольные работы

Семестр 6

Модуль 1.

1. Понятие, объект и предмет сравнительной политологии.

2. Сравнительный метод в рамках различных исторических традиций.

3. Этапы сравнительной политологии.

4. Компаративистские субдисциплины.

Модуль 2.

1. Сравнение как метод анализа.

2. Методика сравнительного анализа.

3. Виды сравнений.

4. Отличительные черты кросснационального сравнения.

Модуль 3.

1. Типологии политических систем в сравнительной политологии.

2. Типологии политических режимов в сравнительной политологии.

3. Измерение политических режимов.

4. Демократия как предмет исследования в сравнительной политологии.

Семестр 7.

Модуль 1.

1. Сравнительный анализ политического транзита.

2. Сравнительный анализ избирательных систем.

3. Сравнительный анализ партийных систем.

4. Сравнительный анализ партий.

Модуль 2.

1. Сравнительный анализ форм правления.

2. Сравнительный анализ форм территориального устройства.

3. Сравнительный анализ политических институтов.

4. Кросс-региональный анализ политических институтов.

Модуль 3.

1. Сравнительный анализ политических культур.

2. Сравнительный анализ процессов глобализации.

3. Сравнительный анализ конвенционального клиентельного политического выражения.

4. Сравнительный анализ неконвенциальных форм участия населения в политике.

Требования к составлению и презентации доклада.

1. Объем – не более 10 страниц.

2. Соответствие выбранной теме, внутреннее единство, строгая логика изложения, смысловая завершенность раскрываемой темы, научность языка.

3. Выступление с докладом по времени не должно занимать более 7 минут.

Требования к написанию эссе.

1. Структура эссе: титульный лист с указанием темы эссе и Ф.И.О. автора, номера группы и направления подготовки; основная часть, список изученной литературы.

2. Содержание эссе: изложение поднятой проблемы; краткое описание ее решений, содержащихся в изученной студентом литературе; описание выводов и собственных предложений по ее устранению.

3. Оформление эссе – объем эссе не более 5 страниц, машинописный способ приготовления на листах формата А-4, сброшюрованных при помощи скоросшивателя.

Требования к подготовке презентации.

1. Структура презентации: не менее 5 слайдов; первый слайд должен содержать название темы доклада (проекта), Ф.И.О. автора, номер группы и наименование направления подготовки; последующие слайды должны раскрывать тему доклада (проекта); последний слайд должен содержать список использованной для раскрытия темы литературы.

2. Оформление презентации: единый стиль оформления, сочетаемость цветов, ограниченное, удобочитаемое количество объектов на слайде, использование анимационных объектов.