- •Перечень вопросов к зачету по дисциплине Деловые коммуникации
- •Коммуникация в системе управления: понятие, её роль и место.
- •Виды деловых коммуникаций, их специфика.
- •Структура и характеристики коммуникативного процесса.
- •Шум и коммуникативные барьеры в коммуникациях
- •Понятие, виды и характеристики коммуникационных сетей.
- •Основные логические законы и правила аргументации.
- •Коммуникативное пространство руководителя в организации
- •Понятия речевой культуры делового общения.
- •Виды слушания в деловых коммуникациях и их характеристики.
- •Позиция слушателя и говорящего в деловых коммуникациях.
- •Виды слушания. Приемы эффективного слушания.
- •Коммуникационные сети и их характеристики.
- •Коммуникационные стили и их характеристики
- •Классификации невербальных средств коммуникации и их характеристики.
- •Ошибки и механизмы восприятия и понимания.
- •Риторика в деловых коммуникациях. Формы деловых коммуникаций.
- •Подготовка и проведение служебного совещания.
- •Конфликтные ситуации в деловых коммуникациях и пути их разрешения.
- •Понятие протокольного мероприятия.
- •Этика и этикет в деловых коммуникациях.
- •Виды переговоров и особенности их проведения с зарубежными партнерами.
-
Позиция слушателя и говорящего в деловых коммуникациях.
-
Виды слушания. Приемы эффективного слушания.
9вопрос +
Пожалуй, наиболее важным индивидуальным коммуникативным навыком является умение активно слушать. Слушать активно — значит задавать вопросы, проявлять интерес и время от времени перефразировать слова собеседника, чтобы убедиться в том, что вы его правильно поняли. Слушать активно — значит также обеспечивать обратную связь с отправителем сообщения. Правила активного слушания:
1. Необходимо избегать чрезмерного формализма и вносить в беседу человеческую теплоту и дружелюбие.
2. Необходимо проявлять открытость, искренность и заинтересованность. Это вызовет ответную искренность у собеседника и поможет ему принять решение. Слушатель должен постараться возложить на собеседника обязанности принятия решения, однако при этом он должен быть удовлетворен достигнутым результатом.
3. Следует поставить себя на место собеседника, чтобы понять его настроение.
4. В ходе беседы слушателю нужно по возможности использовать соответствующие невербальные средства общения. Мимика, выражение лица и интонация должны соответствовать произносимым словам.
5. В ходе беседы позиция слушателя должна быть открытой.
6. Нельзя опаздывать на встречу и допускать, чтобы телефонные звонки или другие помехи прерывали беседу, поскольку это свидетельствует о недостатке уважения к собеседнику. Необходимо устранить все раздражающие моменты.
7. При затянувшемся молчании можно задать собеседнику вопросы, которые побудят его к разговору.
8. Иногда можно использовать напоминание, чтобы акцентировать внимание собеседника на определенном вопросе, проблеме.
9. Необходимо вникать в смысл сказанного.
10. В ходе беседы следует сдерживать свой характер и не показывать отрицательных эмоций.
11. Не говорить одновременно с говорящим.
12. Необходимо быть терпеливым к собеседнику, не экономить время и не прерывать говорящего.
13. Недопустимы критика и споры.
Таким образом, освоение метода активного слушания может повысить эффективность управленческой деятельности, так как позволяет использовать самое главное средство - информацию.
Практика делового взаимодействия показывает, что умение целенаправленно, активно слушать других имеет большое значение для взаимопонимания. Умение слушать – это необходимое условие правильного понимания позиции партнера, верной оценки существующих с ним разногласий, залог успешной деловой коммуникации.
Перестаньте говорить. Невозможно слушать, разговаривая. Полоний Гамлету: Дай каждому твой слух, но никому — твой голос.
Помогите говорящему раскрепоститься. Создайте у человека ощущение свободы. Это часто называется созданием разрешающей атмосферы.
Покажите говорящему, что вы готовы слушать. Необходимо выглядеть и действовать заинтересованно. Не читайте почту, когда кто-либо говорит. Слушая, старайтесь понять, а не искать поводы для возражения.
Устраните раздражающие моменты. Не рисуйте, не постукивайте по столу, не перекладывайте бумаги. Будет ли спокойнее в кабинете, если закрыть дверь
Сопереживайте говорящему. Постарайтесь встать в положение говорящего.
Будьте терпеливыми. Не экономьте время. Не прерывайте говорящего. Не порывайтесь выйти, не делайте шагов в направлении двери.
Сдерживайте свой характер. Рассерженный человек придает словам неверный смысл.
Не допускайте споров и критики. Это заставляет говорящего занять оборонительную позицию, он может замолчать или рассердиться. Не спорьте. Именно победив в споре, вы проиграете.
Задавайте вопросы. Это подбадривает говорящего и показывает, что вы слушаете. Это помогает продвигаться вперед.
Перестаньте говорить!