- •Седова Марина Леонидовна
- •Содержание
- •1. Организационно - методический раздел
- •2. Объём дисциплины (в часах) и виды учебной работы
- •3. Учебно-тематический план
- •4. Содержание самостоятельной работы и форма контроля по темам дисциплины
- •5. Программа дисциплины
- •Тема 1. Исполнение бюджета как стадия бюджетного процесса
- •Тема 2. Организационно-правовые основы исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации
- •Тема 3. Исполнение бюджетов по доходам и поступлениям из источников финансирования дефицита бюджета
- •Тема 4. Исполнение бюджетов по расходам и по источникам финансирования дефицита бюджета
- •Тема 5. Особенности исполнения федерального бюджета
- •Тема 6. Особенности исполнения бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов
- •Тема 7. Особенности исполнения бюджетов государственных внебюджетных фондов
- •6. Тематика и планы семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Исполнение бюджета как стадия бюджетного процесса (4 часа)
- •Тема 2. Организационно-правовые основы исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации (4 часа)
- •Тема 3. Исполнение бюджетов по доходам и поступлениям из источников финансирования дефицита бюджетов (4 часа)
- •Тема 4. Исполнение бюджетов по расходам и по источникам финансирования дефицита бюджета (6 часов)
- •Тема 5. Особенности исполнения федерального бюджета (4 часа)
- •Тема 6. Особенности исполнения бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов (4 часа)
- •Тема 7. Особенности исполнения бюджетов государственных внебюджетных фондов
- •7. Самостоятельная работа студентов
- •8. Методические указания студентам по изучению дисциплины
- •9. Формы промежуточного и итогового контроля и требования при их проведении
- •9.2. Примерный перечень вопросов к зачету
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Нормативные правовые акты Рекомендуемая литература
- •Ресурсы internet
- •Справочные системы 2
7. Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа студентов включает подготовку к семинарским и практическим занятиям в соответствии с вопросами, представленными в настоящем УМК, изучение нормативных правовых актов и рекомендованной литературы, выполнение домашних творческих заданий, высланных преподавателем студентам. Особенности работы с нормативными правовыми актами и рекомендованной литературой по дисциплине «Организация исполнения бюджета» см. в методических указаниях студентам по изучению дисциплины.
Задания по самостоятельной работе выполняются студентами в письменной форме на листах формата А4 и сдаются в указанный преподавателем срок. Слово «самостоятельный» понимается в данном случае буквально. Работы, положения которых дословно повторяют положения работ других студентов или статьи в периодической печати, Интернете, к зачету не принимается. При необходимости преподавателем даются дополнительные разъяснения к выполнению заданий по самостоятельной работе.
8. Методические указания студентам по изучению дисциплины
Комплексное изучение предлагаемой студентам учебной дисциплины «Организация исполнения бюджета» предполагает овладение материалами лекций, изучение нормативных правовых актов, регламентирующие отдельные процедуры исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, творческую работу студентов в ходе проведения семинарских и практических занятий, а также систематическое выполнение заданий для самостоятельной работы студентов.
Спецификой учебной дисциплины является отсутствие стабильной нормативной правовой базы процедур исполнения бюджета. В рамках курса предусмотрены элементы проблемного обучения при обсуждении вопросов на семинарских занятиях, а также исследовательские методы при выполнении заданий для самостоятельной работы.
При изучении дисциплины студентам следует помнить, что вопросы дисциплины включены в программу преддипломной производственной практики и выносятся на междисциплинарный государственный экзамен, принимаемый государственной аттестационной комиссией.
С 01.01.2008 вступила в силу новая редакция Бюджетного кодекса Российской Федерации, которая внесла принципиальные изменения в бюджетный процесс, в том числе в процедуры исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, по-новому трактуются отдельные устоявшиеся понятия («получатель бюджетных средств», «процедуры санкционирования» и др.) На момент подготовки УМК разработаны не все нормативные правовые акты, которые в полной мере обеспечивают реализацию положений Бюджетного кодекса Российской Федерации в новой редакции, по мере принятия таких документов, они будут названы преподавателем во время лекционных или семинарских (практических) занятий. Указанные к планам семинарских занятий нормативные правовые акты актуальны в редакции, действующей с 01.01.2008, на это следует обратить особое внимание. В силу данных обстоятельств ни один из изданных в настоящее время учебников не отвечает требованиям, достаточным для подготовки специалистов, в рамках изучения тем 2 – 6.
Большая роль отводится лекциям, позволяющим студентам получить систематизированный материал по всем темам дисциплины. В целях повышения эффективности овладения теоретическим учебным материалом на отдельные лекции студентам необходимо приносить соответствующий учебный материал на бумажных носителях (рекомендованный преподавателем). Конкретные рекомендации по подготовке необходимого учебного материала лектором могут быть даны на предшествующей лекции или направлены в электронном виде студентам на «электронный почтовый ящик» (по адресу учебных групп). Непосредственно на лекции рассматриваемый материал будет охарактеризован, прокомментирован, дополнен.
Учебные материалы лекций используются при подготовке к семинарским и практическим занятиям. По итогам изучения дисциплины каждый студент должен иметь весь лекционный материал, отражающий систематическую работу студента во время прослушивания лекций.
Основной метод проведения семинарских занятий и практических занятий – обсуждение вопросов семинарских (практических) занятий, решение тестов и задач. Они предполагают подготовку каждым студентом по всем вопросам плана семинарского (практического) занятия. Положительно оцениваются конкретные, четкие ответы по существу вопросов, верно решенные тесты и задачи.
Студентам, пропустившим по уважительной причине занятия, следует познакомиться с конспектом лекций и другими материалами к лекциям (семинарским/практическим занятиям) сокурсников, самостоятельно изучить все рекомендованные нормативные правовые акты, дать ответ по вопросам преподавателя, решить тесты во время консультации. Консультации проводятся также и для студентов, не пропускающих занятий для индивидуального разъяснения вопросов, не до конца понятых студентом.