Глава 2. Методические основы исследования.

Метод фокус-групп является популярным инструментом изучения различных областей жизнедеятельности общества, в том числе и ЗОЖ. Именно форма фокус-группы дает возможность искренне и без стеснения высказывать свое мнение. Так как, в ходе исследования создается особая психологическая атмосфера, где каждый участник осознает важность своего участия, а модератор исследования ведет общение группы в нужном ключе.

Данный метод позволяет получать богатые эмпирические данные, чему способствует, представленная респондентам возможность использовать свой язык при обсуждении проблемной ситуации; обстановка групповой дискуссии, которая дает участникам чувство безопасности и защищенности, делая их ответы более откровенными. Так же важным достоинством фокус -группы является моделирование ситуации социального взаимодействия, в ходе которого участники реконструируют свое отношение к поставленной проблеме. Результатом является получение большого объема информации за очень короткий срок, гораздо быстрее и с меньшими затратами, чем при индивидуальном интервьюировании. Таким образом, метод фокус -группы имеет большой познавательный диапазон, так как с его помощью возможно не только, подтверждать имеющиеся гипотезы, но и получать новую информацию, является показателем распространенности взглядов, идей и мнений в сообществе. Но тем не менее, применение этого метода довольно затруднительно в рамках социологического исследования, поскольку в рамках данного метода должна рассматриваться узкая тематика какого-либо вопроса. В связи с этим нужно верно сформулировать объект и предмет дискуссии. Но для начала мы определимся с областью ЗОЖ, которую мы будем обсуждать в рамках фокус-группы.

Изучение ЗОЖ населения города Липецка достаточно обширная и серьезная тема, которая подлежит глубокому и длительному изучению. В рамках метода фокус-группа невозможно охватить даже половину подтем и вопросов, которых она касается. Поэтому нами был выбран такой структурный элемент ЗОЖ как «вредные привычки». В рамках выбранного метода мы будем пользоваться следующими операциональными понятиями: здоровый образ жизни, вредные привычки, употребление алкоголя, курение, игромания и наркомания. Данный вопрос не теряет своей актуальности и до конца остаются неизученными факторы, влияющие на данный феномен. Нам интересно изучить какие субъективные причины в наибольшей степени оказывают влияние на формирование, появление и дальнейшее прогрессирование вредных привычек среди населения города Липецка. А также мы попытаемся сформулировать методы профилактики данного явления с помощью разработанных рекомендаций.

Объектами изучения в рамках данной темы могут быть различные социальные группы, так как каждый человек является носителем определенного образа жизни и он может стать источником качественной информации, которая в последующем будет использована в ходе исследования. Для того, что формализовать процедуру набора участников для открытой дискуссии мы будем пользоваться следующими критериями для создания групп: пол, возраст, семейное положение, занятость (работает/ не работает) и сфера деятельности.

В результате формируется 5 различных групп, в каждой из которой будет участвовать 8 человек. (Таблица 1.1)

Таблица 1.1 «Потенциальные группы для опроса методом фокус-группа»

№ группы	Возраст участников	Сфера деятельности	Участники
1	18-24	Студенты, учащиеся	1) Девушка не работающая не замужняя 2) Девушка не работающая и замужняя 3) Девушка работающая замужняя 4) Девушка работающая незамужняя 5) Мужчина не работающий не женатый 6)Мужчина работающий женатый 7) Мужчина не работающий женатый 8) Мужчина работающий не женатый
2	25-29	Сельское хозяйство, ведение домашнего хозяйства.	1) Девушка не работающая не замужняя 2) Девушка не работающая и замужняя 3) Девушка работающая замужняя 4) Девушка работающая незамужняя 5) Мужчина не работающий не женатый 6)Мужчина работающий женатый 7) Мужчина не работающий женатый 8) Мужчина работающий не женатый
3	30 - 49	Управление	1) Девушка не работающая не замужняя 2) Девушка не работающая и замужняя 3) Девушка работающая замужняя 4) Девушка работающая незамужняя 5) Мужчина не работающий не женатый 6)Мужчина работающий женатый 7) Мужчина не работающий женатый 8) Мужчина работающий не женатый
4	50 и старше	Социальное обеспечение	1) Девушка не работающая не замужняя 2) Девушка не работающая и замужняя 3) Девушка работающая замужняя 4) Девушка работающая незамужняя 5) Мужчина не работающий не женатый 6)Мужчина работающий женатый 7) Мужчина не работающий женатый 8) Мужчина работающий не женатый

Выбранная сфера деятельности для каждой группы различна и как можно заметить, что такая группировка позволит собрать людей с различным кругозором, мышлением, видением проблемы, что позволит собрать более качественные данные и, скорее всего, получится глубже, многоаспектнее и разностороннее взглянуть на указанную проблематику.

Стоит отметить, что в процессе дискуссии будут также учитываться следующие критерии: наличие детей, сфера деятельности, образование и состояние здоровья.

Для апробирования метода нами будет выбрана группа студенческой молодежи от 18 до 24 лет. В жизни современного общества особо остро стали проблемы связанные с табакокурением, наркоманией и алкоголем. Особенно большое распространение эти вредные привычки получили в среде молодёжи. Вредные привычки оказывают негативное влияние на жизнь общества в целом, а также на жизнь и деятельность личности в отдельности. В данный момент эта проблема стала поистине глобальной.  Мы решили провести открытую дискуссию, чтобы наглядно увидеть распространение вредных привычек среди молодёжи, а именно среди студентов, т.к. они являются частью фундамента нашего общества. Во-первых, студенты обладают большей свободой, нежели в школьные годы и родительский контроль значительно снижается. А эту в свою очередь увеличивает влияние социального окружения, что может привести к появлению вредных привычек. Во-вторых, студенты являются носителями современных моральных принципов и идеалов, поэтому интересно узнать их мнение по существующему вопросу и выяснить непосредственное отношение к нему. В-третьих, нам интересно узнать какой уровень здоровья у студентов и от чего он зависит по их мнению. А также интересно выяснить, какие способы борьбы с вредными привычками являются наиболее эффективными на их взгляд.

Принцип исследования заключался в проведении открытой дискуссии между группой людей, отобранных по определенным критериям. Фокус-группы работало в помещении, оборудованное видеокамерой, просторное, светлое, с круглым столом. Вел групповое интервью модератор - профессиональный исследователь, обладающий определенными навыками работы с людьми, умеющий расположить их к себе, быть нейтральным, одинаково относиться к любому мнению, высказанному участниками, даже если оно не совпадает с его собственным. В ходе исследования участники высказывали свое мнение о наличие вредных привычек у населения города Липецка, рассуждали о факторах, влияющих на формирование вредных привычек, рисовали ассоциации с термином вредные привычки, был показан раздаточный материал: картинки демотиваторы, статистика. Дискуссия шла по разработанному сценарию. В результате было сформировано глубинное коллективное мнение, на основе которого сделан вывод об отношении к данной проблеме.

Анализ данных, полученных в результате фокус - группы, осуществлялся при помощи таких методов, как конденсация и повествование. Конденсация заключается в том, что длинные, многоэлементные предложения участников фокус - группы сжимаются в короткие, в нескольких словах выражающих основной смысл высказывания.

Повествование включает выявление сюжета и временной структуры мнений участников, полученных в ходе исследования.