- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Воронеж 2011
- •1. Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Знания: предмет и метод физики; основные сведения об измерении физических величин; базовые понятия, представленных в программе; важнейшие методы физических исследований;
- •Требования к результатам освоения
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Содержание учебной дисциплины
- •4.2.1. Разделы дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
- •4.2.2. Содержание разделов учебной дисциплины в дидактических единицах
- •4.2.3.1. Образовательные технологии
- •4.2.3.2. Лабораторный практикум - нет
- •4.2.4. Примерная тематика курсовых проектов (работ) - нет
- •4.2.5. Примерная тематика семинаров
- •Контрольные вопросы курса:
- •4.2.7 Тематика рефератов по курсу
- •4.3.2. Виды срс и оценочные средства
- •4.3.3. Планирование срс
- •5.1. Формы оценочных средств
- •6. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
- •6.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
- •6.2. Вопросы для собеседования к темам:
- •6.4. Рейтинговая система оценки знаний обучающихся по учебной дисциплине
- •В 1 семестре 2011_/_2012_учебного года
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература:
- •7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- •7. Материально-техническое обеспечение
- •7.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:
- •7.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:
- •7.3. Требования к специализированному оборудованию: нет.
Министерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Воронежский государственный педагогический университет»
|
УТВЕРЖДАЮ |
|
Проректор по учебной работе ___________Г.П. Иванова |
|
«____»_________________2011___г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Естественнонаучная картина мира
Уровень основной образовательной программы бакалавриат
Направление(я) подготовки 050100 педагогическое образование
Профиль Музыкальное образование
Форма обучения очная, заочная
Срок освоения ООП 4 года
Кафедра технологических и естественнонаучных дисциплин
Разработчики:
доцент кафедры технологических
и естественнонаучных дисциплин М. Ф. Шабанов
доцент кафедры технологических
и естественнонаучных дисциплин А. И. Кустов
профессор кафедры технологических
и естественнонаучных дисциплин В.М. Зеленев
Начальник учебно-методического
управления ( Т.В. Майзель)
Заведующий кафедрой (В.М. Зеленев)
Воронеж 2011
Лист переутверждения рабочей программы учебной дисциплины
Рабочая программа
одобрена на 2012/2013 учебный год. Протокол №1 заседании кафедры
от 31 августа 2012 г.
Ведущий преподаватель ____________________________(М.Ф. Шабанов)
Заведующий кафедрой ______________________________( В.М. Зеленев)
Рабочая программа
одобрена на 2013/2014 учебный год. Протокол №1 заседании кафедры
от 31 августа 2013 г.
Ведущий преподаватель ____________________________(М.Ф. Шабанов)
Заведующий кафедрой ______________________________( В.М. Зеленев)
Рабочая программа
одобрена на 2014/2015 учебный год. Протокол №1 заседании кафедры
от 31 августа 2014 г.
Ведущий преподаватель ____________________________(М.Ф. Шабанов)
Заведующий кафедрой ______________________________( В.М. Зеленев)
Рабочая программа
одобрена на 2015/2016 учебный год. Протокол №1 заседании кафедры
от 31 августа 2015 г.
Ведущий преподаватель ____________________________(М.Ф. Шабанов)
Заведующий кафедрой ______________________________( В.М. Зеленев)
Рабочая программа
одобрена на 2016/2017 учебный год. Протокол №1 заседании кафедры
от 31 августа 2016 г.
Ведущий преподаватель ____________________________(М.Ф. Шабанов)
Заведующий кафедрой ______________________________( В.М. Зеленев)
Рабочая программа
одобрена на 2017/2018 учебный год. Протокол №1 заседании кафедры
от 31 августа 2017 г.
Ведущий преподаватель ____________________________(М.Ф. Шабанов)
Заведующий кафедрой ______________________________( В.М. Зеленев)
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Естественнонаучная картина мира» являются: формирование у студентов научного мышления и материалистического мировоззрения, целостного представления о материальном мире, его фундаментальных закономерностях и принципах, современных концепциях естествознания.Формирование ясного представления о естественнонаучной картине мира путем изучения и понимания сущности конечного числа фундаментальных законов природы, к которым сводится множество частных закономерностей физики, химии и биологии, информатики, геологии и других наук. Осознание глобальных проблем современного человека и земной цивилизации в связи с ускоряющимся развитием естественных наук и новых глобальных технологий.
В результате изучения курса студент должен знать важнейшие законы, принципы и формулы по темам разделов 2-8. Представлять историю развития естествознания и современную естественнонаучную картину мира. Иметь представление о современном состоянии естественных наук и глобальных проблемах современного человека и земной цивилизации на этапе перехода биосферы в ноосферу.
Главной задачей ЕНКМ является задача обеспечения будущему специалисту фундаментальной подготовки, позволяющей самостоятельно анализировать научную и техническую информацию, необходимую для решения профессиональных задач.
Задачами освоения дисциплины являются:
-систематизация знаний о материальном мире во всех его проявлениях;
-развитие критического, научного мышления;
- активное владение концепциями современного естествознания;
-ориентирование будущих преподавателей на использование в учебном процессе современных образовательных технологий и методов обучения ;
-развитие навыков эффективной самостоятельной работы;
-формирование готовности к организации и проведению опытно-экспериментальной и исследовательской работы.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:
Общекультурные:
- Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- Способен анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);
- Способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и эмпирического исследования (ОК-4).