- •Ф.С. Сосенков Теория государства и права
- •I. Целевая установка и общие организационно-методические рекомендации (указания) студентам по подготовке к занятиям
- •1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины «Теория государства и права»
- •1.2. Методические рекомендации (указания) по организации самостоятельной работы студентов
- •1.3. Методические рекомендации (указания) по подготовке к экзамену
- •II.Требования к оценке знаний и практических навыков студентов на практических (семинарских) занятиях и при ответе на экзамене Общие положения
- •Оценка знаний студентов
- •Формы итогового контроля:
- •III. Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий для студентов дневной и заочной форм обучения Дневная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •IV. Методические рекомендации по написанию курсовой работы
- •Образец оформления титульного листа
- •V. Планы практических (семинарских) занятий
- •VII. Перечень вопросов для экзамена Дневная форма обучения (1 семестр)
- •Дневная форма обучения (2 семестр)
- •Оглавление
- •Сосенков Федор Сергеевич Теория государства и права
Заочная форма обучения
|
№ п/п |
Тема учебной дисциплины |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Образовательные технологии |
Формы текущего контроля | ||
|
ЛК |
ПЗ |
СРС | ||||
|
1. |
Теория государства и права как наука и учебная дисциплина |
1 |
|
8 |
Классическая лекция |
|
|
2. |
Социально-исторические предпосылки происхождения государства и права |
|
|
9 |
|
|
|
3. |
Государство и государственная власть |
1 |
1 |
8 |
Классическая лекция |
Устный опрос, тестовые задания |
|
4. |
Типология государств |
|
|
9 |
|
|
|
5. |
Функции государства |
|
|
9 |
|
|
|
6. |
Механизм (аппарат) государства |
1 |
|
8 |
Лекция - визуализация |
|
|
7. |
Принцип разделения властей в государственном механизме |
|
|
9 |
|
|
|
8. |
Формы государства |
1 |
1 |
8 |
Классическая лекция |
Устный опрос, тестовые задания |
|
9. |
Демократия: природа, содержание, формы |
|
|
9 |
|
|
|
10. |
Политическая система российского общества |
|
|
9 |
|
|
|
11. |
Правовое государство и гражданское общество |
|
|
9 |
|
|
|
12. |
Личность и государство |
|
|
9 |
|
|
|
13. |
Право: понятие, сущность, социальное назначение |
2 |
1 |
7 |
Классическая лекция |
Устный опрос, тестовые задания |
|
14. |
Принципы и функции права |
|
|
9 |
|
|
|
15. |
Соотношение права, экономики, политики, государства |
|
|
9 |
|
|
|
16. |
Право в системе социальных норм |
|
|
9 |
|
|
|
17. |
Система права |
1 |
1 |
8 |
Лекция – визуализация |
Устный опрос, тестовые задания |
|
18. |
Правотворчество в Российской Федерации |
|
|
9 |
|
|
|
19. |
Формы (источники) права |
1 |
1 |
8 |
Классическая лекция |
Устный опрос, тестовые задания |
|
20. |
Систематизация нормативных правовых актов |
|
|
9 |
|
|
|
21. |
Правовое регулирование общественных отношений |
|
|
9 |
|
|
|
22. |
Нормы права |
1 |
|
8 |
Классическая лекция |
|
|
23. |
Правовые отношения |
1 |
1 |
8 |
Классическая лекция |
Устный опрос, тестовые задания |
|
24. |
Реализация права |
1 |
|
9 |
Классическая лекция |
|
|
25. |
Толкование права |
|
|
9 |
|
|
|
25. |
Правосознание и правовая культура |
|
|
9 |
|
|
|
27. |
Законность и правопорядок |
|
|
9 |
|
|
|
28. |
Правомерное поведение и правонарушение |
1 |
|
9 |
Классическая лекция |
|
|
29. |
Юридическая ответственность |
1 |
|
9 |
Классическая лекция |
|
|
30. |
Современные правовые системы и семьи |
|
|
9 |
|
|
|
|
ИТОГО: |
13 |
6 |
260 |
|
|
Примечание: ЛК – лекция, ПЗ – практическое (семинарское) занятие, СРС – самостоятельная работа студентов