Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
рабочая программа ОНИ.doc
Скачиваний:
26
Добавлен:
29.03.2016
Размер:
408.58 Кб
Скачать

Тема 3.4. Требования к языку и оформлению студенческих научных работ

Функциональные стили современного русского литературного языка (разговорный, официально-деловой, публицистический, научный).

Языковые (лексические, грамматические, стилистические) особенности научного стиля. Требования к языку студенческой научной работы.

Редактирование студенческой научной работы. Приемы изложения научного материала и его редактирования.

Требования к техническому оформлению научной работы (сокращение слов и словосочетаний, оформление таблиц, графиков и библиографического аппарата).

Практическое занятие 3.4.

«Требования к языку и оформлению студенческих научных работ»

(форма обучения очная)

1.Функциональные стили современного русского языка.

2. Особенности научного стиля.

3. Требования к оформлению таблиц, схем и графиков в научных работах.

4. Оформление библиографического аппарата».

Задания для самостоятельной работы

1.Охарактеризовать основные функциональные стили современного русского языка.

2. Выявить исторически сложившиеся особенности научного стиля и проследить его изменения в наше время.

3. *Изучить основные правила оформления научных работ, в частности оформление графических объектов, схем, библиографического аппарата.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы

и подготовке к практическому занятию

Прежде чем ответить на вопросы задания, следует составить словарь терминов по данной теме. При ответе на вопросы необходимо соблюдать следующие требования к плану ответа:

дать оценку значимости и сложности в рамках темы;

выявить закономерности поведения систем и явлений, которые рассматриваются в данном вопросе;

выделить спорные, неочевидные положения;

определить свое отношение к обсуждаемому вопросу.

Выполнение первого задания для самостоятельной работы требует рассмотрения особенностей каждого функционального стиля, проследить историю формирования норм каждого стиля со времен Ломоносова до наших дней. Проследить особенности использования литературных норм в рамках каждого стиля.

Для раскрытия второго вопроса для самостоятельной работы требуется выявить исторически сложившиеся особенности научного стиля и проследить их изменения в наше время. Студент должен выяснить основные черты языка науки, такие как точность и объективность.

При анализе третьего вопроса для самостоятельной работы необходимо изучить основные правила оформления научных работ, в частности использование в работе аббревиатур, сносок, правила сокращения слов и т.д.

Первое задание практического занятия посвящено особенностям функциональных стилей современного русского языка. При выполнении этого задания нужно раскрыть сущность, цели и особенности каждого стиля и актуальность их применения в современном обществе.

При изучении второго вопроса, в первую очередь, охарактеризовать основные научного стиля, выявить наиболее употребляемые слова, лексические обороты.

Подготовка к третьему вопросу практического занятия требует изучения точных правил оформления работ, выраженных в оформлении таблиц, графиков, схем. Также необходимо выделить правила обозначения и написания аббревиатур, терминов, сокращенных слов.

Четвертый вопрос практического занятия посвящен оформлению библиографического аппарата, который является одной их существенных частей научной работы. В рамках данного вопроса следует руководствоваться ГОСТ 7.1 – 2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».

Также необходимо изучить особенности оформления ссылок из текста в библиографии.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Какие основные функциональные стили русского языка Вы знаете?

2. Что означает понятие «стиль русского языка»?

3. В чем отличие научного стиля от остальных стилей речи?

4. Каковы основные правила оформления библиографического аппарата?

5. В чем особенности оформления табличного материала в научной работе?

Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература

и иные источники

8.2.1, 8.3.1, 8.3.2.