6. Курс саясаты

Пәнді игертудегі мақсаттар мен міндеттерге студенттердің нормаланған ауызша және жазбаша дағдыларын қалыптастыру, алынған мәліметтерге баға беру, мәтіндерден жаңа ақпараттарды табу, түрлі стильде мәтін құрастыру, мәтіннен қажетті ақпаратты бөліп алу, сипаттау, оқу-кәсіби сөйлесім кезінде жалпылай алуға, өз сөзімен жеткізуге, пайымдау шығармасын жазуға, кәсіби салаға байланысты тақырыптарға эссе жазуға, сын тұрғысынан ойлау дағдыларын қолдануға үйрету болып табылады.

Студенттерге айтылым құзыреттіліктерін қалыптастыру мақсатында ғылыми-оқу әдебиеттерімен қолдану талап етіледі, игерілген материалдардан дүниетанымдық және адамгершілік-эстетикалық идеяларды айқындау, оларға өзіндік қарым-қатынасын білдіре алу, белгіленген мерзімде оқытушыға жазбаша жұмыстарын тексерту (уақытымен тапсырылмаған есептелмейді), жұмыстарды жазғанда академиялық этиканы сақтау (плагиатқа төзімділік танытпау). Курс соңында студенттер біліп шығады:

• ғылыми мәліметтерге талдау жасайды;

• шешімдерді ұсыну;

• әлеуметтік және кәсіби мәселелерде өз ұстанымын жазбаша және ауызша түрде дәйектер арқылы дәлелдей білу;

• саяси-әлеуметтік, қоғамдық тақырыптарда сын тұрғысынан ойлау дағдыларын қолдана отырып эссе жаза білу.

7. Курстың бағдарламасы*

№	Тақырып	Өткізілу түрі	Байланыс сағаттар саны	СӨЖ тапсырмасы/ ескерту
1	Қазақ халқының мәдениеті мен дәстүрлері салауатты өмір салтының негізі ретінде. Тілдік қызмет түрлері. Баяндау. Сипаттау.	Практикалық сабақ. Әңгіме, презентация, бейнефильм, топпен жұмыс	4 сағат	1.Тіл қызметінің түрлеріне байланысты конспект жазу. Баяндау, сипаттау мәтіндеріне мысалдар келтіру (4 с.). 2.Қазақтардың дәстүрлі тағамдарын сипаттайтын мәтіндер дайындау (3 с.). 3.Дәстүрлі қазақ тағамдарының дайындалу тәсілдері туралы материал дайындау (3 с).
2	Спорт – дені сау қоғам қалыптастырудың негізі Тілдік қызмет түрлері. Пікірталас. Қыстырма сөздер.	Практикалық сабақ. Сауалнама, презентация	3 сағат	1.Салауатты өмір салтын сақтау туралы мемлекеттік бағдарламалармен танысу (3 с.). 2. Денсаулықты сақтауға байланысты ғылыми дереккөздерден және БАҚ материалдарын таңдау, талдау сохранения здоровья (4 ч.). 3. Қыстырма сөздерді қолданаотырып, «Менің таңдауым – салауатты өмір салты» тақырыбына эссе-пайымдау құрастыру (3 с.).
3	Эссе жұмысын дұрыс жазуға дағдыландыру	Практикалық сабақ. Сын тұрғысынан ойлау әдісі	3 сағат	1) Эссе және оның стильдік ерекшеліктері бойынша төмендегі ғаламтор ресурстарын пайдаланып конспект жазу: http://www.rdfo.ru/ http://www.testsoch.net/ http://www.slideshare.net/ http://promba.info/ menedger-forum.narod.ru (4 с.). 2) Эссенің түрлеріне талдау жасау (4 с.).
4	Қазіргі заманғы қоғамның кеселдері және олармен күрес: нашақорлық, темекі шегу, СПИД	Практикалық сабақ. Дискуссия, cыни ойлау әдісі	5 сағат	1. СПИД, ішімдік, нашақорлық пен темекінің зияны жөнінде БАҚ, ғылыми дереккөздерден материал дар жинау, талдау, (4 с.). 2.Заманауи қоғамдағы әлеуметтік мәселелер жөніндегі түрлі тілдік стильдерге мәтін дайындау (2 с.) 3. Денсаулықты сақтаудың жеке бағдарламасын бірнеше нұсқада дайындау (4 с.).
5	Бақылау жұмысы (1 рейтинг)	Практикалық сабақ. Жазба жұмысы	2 сағат
6	Адам өмірінің қауіпсіздігі қазіргі кездің өзекті мәселесі. Шығарма-пайымдаудың құрылымдық бөлімдері.	Практикалық сабақ. Топпен жұмыс Рөлдік ойындар	2 сағат	1. КазГЮУ-дегі, қазақстанның басқа да еуропалық оқу орындарындағы өмір сүру және техника қауіпсіздік ережелерімен танысу (3 с.). 2.Студенттің түрлі жағдайдағы техникалық қауіпсіздік ережелеріне презентация дайындау (түрлі жағдайларға): а) жатақханада; б) жазғы лагерде; в) өндірістік практикада; г) демалыста (4 с.).
7	Заманауи әлемдегі «қауіпсіздік ұғымы» Мәтін. Мәтін тақырыбы. Мәтіннің белгілері. Дұрыс шығарма пайымдау жазғызу дағдыларын дамыту.	Практикалық сабақ. Пресс-конференция, сыни тұрғысынан ойлау әдістері	3 сағат	1. Заманауи әлемдегі ұлттық және халықаралық қауіпсіздік жөніндегі мәтіндерді дайындау. (4 с.). 2.Заманауи әлемдегі халықаралық терроризм мен діни экстремизм жөніндегі мемлекеттік бағдарламалармен танысу (3 с.). 3. «21 ғасырдың негізгі қорқынышы –терроризм» тақырыбына эссе жазу (3 с.).
8	Экотуризмді дамыту перспективалары. «Болашақтың энергиясы» ЭКСПО-2017 ұлттық жобасы. Тілдің ғылыми стилі.	Практикалық сабақ. Шағын топпен жұмыс, презентация, бейнефильм	3 сағат	1. ЭКСПО тарихы жөнінде материал дайындау (3 с.). 2. ЭКСПО-2017 ұлттық жобасына байланысты материалдарды талдау (4 с.). 3. «ЭКСПО-2017 қалай елестетемін» тақырыбына эссе жазу: (3 с.).
9	Қазақстанның атақты туристік орындарына саяхат. Мәтінге жоспар құру	Практикалық сабақ. Рөлдік ойындар, презентация	4 сағат	1. Қазақстанның белгілі туристік орындары жөнінде БАҚ, ғылыми дереккөздерден материалдар жинау, талдау (4 с.). 2.Қазақстанның өзендері, таулары, үңгірлерінің атауларының шығуына байланысты аңыздар дайындау. Қазақстанның табиғаты туралы өлеңдер оқу (3 с.). 3. Қазақстанның туристік орындарына презентация дайындау (3 с.).
10	Қазіргі әлемнің экологиялық жай-күйі Тезис жасау.	Практикалық сабақ. Рөлдік ойындар, сын тұрғысынан ойлау әдісі	3 сағат	1. Төмендегі сұрақтар бойынша хабарлама дайындау: 1) 21-ғасырдың басындағы жаһандық экологиялық мәселелер; 2) Жаһандық экологиялық мәселелердің алдын алу жөніндегі шаралар. (4 с.). 2.Қазіргі заманғы өркениет мәселелері, экологиялық апаттарға байланысты түрлі фильм нұсқаларымен танысу (3 с.). 3. Тақырыпқа байланысты суреттеу жазу (3 с.).
11	Әлемдік діндер мен конфессиялар. Дәйексөз келтіру.	Практикалық сабақ. Рөлдік ойындар, сын тұрғысынан ойлау әдісі	3 сағат	1.Әлемдік діндер мен конфессиялардың шығу тарихымен танысу (3 с.). 2.Әлемдік және дәстүрлі діндер көшбасшыларының съезі туралы материалдардан мәліметтер жинау (4 с.). 3. «Заманауи қоғамдағы діннің рөлі» тақырыбына эссе жазу (3 с.).
12	Аралық бақылау жұмысы (2 рейтинг)	Практикалық сабақ. Жазба жұмысы	2 сағат
	Барлығы:		37 сағат	77 сағат