10. Закон Вебера-Фехнера.

При оценке допустимости воздействия вредных факторов на орга­низм человека исходят из биологического закона субъективной коли­чественной оценки раздражителя Вебера – Фехнера. Он выражает связь между изменением интенсивности раздражителя и силой вызван­ного ощущения: реакция организма прямо пропорциональна относи­тельному приращению раздражителя

где dL - элементарное ощущение организма; а — коэффициент пропорциональности; dR - элементарное приращение раздражителя.

Интегрируя данное выражение и принимая а=10 lg, получают уровень ощущения раздражителя

где R₀ - пороговое значение ощущений, т. е. минимальная энергия раздражителя, характеризующая натаяв ощущения.

11. Эргономика, определение.

Эргономику определяют как научную дисциплину, изучающую трудо­вые процессы с целью создания оптимальных условий труда, что способствует увеличению его производительности, а также обеспе­чивает необходимые удобства и сохраняет силы, здоровье и рабо­тоспособность человека.

12. Принципы гигиенического нормирования (пдк, пду).

Предельно допустимый уровень или предельно допустимая кон­центрация – это максимальное значение фактора, которое, воздейст­вуя на человека (изолированно или в сочетании с другими факторами), не вызывает у него и у его потомства биологических изменений даже скрытых и временно компенсируемых, в том числе заболеваний, изменений реактивности, адаптационно-компенсаторных возможно­стей, иммунологических реакций, нарушений физиологических цик­лов, а также психологических нарушений (снижения интеллектуальных и эмоциональных способностей, умственной работоспособности). ПДК и ПДУ устанавливают для производственной и окружающей среды.

При их принятии руководствуются следующими принципами:

• приоритет медицинских и биологических показаний к установлению санитарных регламентов перед прочими подходами (технической достижимостью, экономическими требованиями);

• пороговость действия неблагоприятных факторов (в том числе действия, ионизирующего излучения);

• опережение разработки и внедрения профилактических мероприятий

появления опасного и вредного фактора.

13. Эмоции и стресс в операторской деятельности.

Эмоции в операторской деятельности. Эмоции – это отра­жение объективных отношений, в которых предметы и явления внеш­него мира имеют ярко выраженную субъективную окраску и охватыва­ют все виды чувствительности и переживаний.

Эмоции могут быть вызваны конкретными условиями определенной трудовой деятельности (эмоции, связанные с организацией трудово­го процесса, производственными условиями, отношениями в данном коллективе и т.д.).

Характеризуя эмоции, связанные с трудовым процессом следует подчеркнуть, что эмоции – это состояния, оказывающие влияние на работоспособность.

Влияние разных уровней эмоциональной активизации на деятельность человека не одинаково. Ее низкий уровень недостаточен, чтобы заставить человека сосредоточиться на качественном выполнении работы. При слишком высоком уровне эмоционального напряжения качество работы ухуд­шается из-за слишком сильного или слишком длительного воздействия внешнего (внутреннего) стимула. Между высоким и низким уровнями эмоциональной активизации находится уровень, называемый оптимальным, который не затрудняет выполне­ние рабочих заданий и изменяется в зависимости от сложности за­дачи и других факторов. Нормальная загрузка (эмоциональная сти­муляция) оператора не должна превышать 40-60 % максимальной наг­рузки. Чрезмерные формы психического напряжения, называемые зап­редельными, вызывают дезинтеграцию психической деятельности различной выраженности, что в первую очередь ведет к снижению инди­видуально свойственного человеку уровня психической работоспо­собности.

Среди отрицательных эмоций, свойственных современному произ­водству, отмечают эмоции "напряженности" и эмоции "растеряннос­ти". Эмоции "напряженности" возникают при чрезмерной плотности сигналов, отсутствии ритма в работе, большой ответственности, возможности аварийных ситуаций, недостаточной профессиональной подготовленности и т.д.