- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •6. Выберите правильное выражение:
- •7. Назовите правильное утверждение из нижеследующих:
- •8. Укажите очередное патогенетическое звено, формирующееся после стенозе митрального клапана
- •9. Выберите правильную характеристику термину «порочный круг»:
- •10. Саногенез – это:
- •Вариант 3
- •1. Общая этиология изучает:
- •2. Теория монокаузализма рассматривает:
- •Наиболее общие закономерности возникновения патологических процессов, патологических состояний и болезней;
- •Вариант 4
- •2. Теория кондиционализма рассматривает:
- •Наиболее общие закономерности возникновения патологических процессов, патологических состояний и болезней;
- •Болезнь – это патология различных систем организма;
- •Болезнь – это патология клеток;
- •Вариант 5
- •2. Одним из положений современной теоретической концепции причинности в патологии является:
- •3. Этиологическим фактором заболевания является:
- •Фактор, определяющий специфичность болезни.
- •4.Этиотропная терапия включает в себя:
- •5. Общий патогенез изучает:
- •Общие механизмы развития и исхода патологических процессов, патологических состояний и болезней.
9. Выберите правильную характеристику термину «порочный круг»:
-
порочный круг – процесс, определяющий появление новых причинно-следственных отношений в патогенезе заболеваний и нередко приводящий к его дальнейшему развитию;
-
порочный круг – процесс, при котором патогенетический фактор посредствам причинно-следственных отношений может себя усиливать;
-
порочный круг – процесс цикличного характера, при котором следующий цикл отличается от предыдущего прогрессирующим характером;
-
порочный круг – это очаговое повреждение
10. Саногенез – это:
-
комплекс защитно-приспособительных механизмов физиологического и патологического характера, развивающихся в результате воздействия на организм повреждающего агента;
-
комплекс защитно-приспособительных механизмов физиологического и патологического характера, возникающих в стадию выраженных проявлений заболевания;
-
комплекс защитно-приспособительных механизмов физиологического и патологического характера, в продромальную стадию заболевания;
-
комплекс защитно-приспособительных механизмов физиологического и патологического характера, направленных на восстановление нарушенного гемостаза лишь в стадию разгара заболевания;
-
комплекс санитарно-гигиенических мероприятий
УЧЕНИЕ ОБ ЭТИОЛОГИИ И ПАТОГЕНЕЗЕ (исходный уровень)
ЛЕЧЕБНЫЙ, ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ, МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТЫ
Вариант 3
1. Общая этиология изучает:
-
круг вопросов касающихся причин и условий конкретных заболеваний;
-
наиболее общие закономерности возникновения патологических процессов, патологических состояний и болезней;
-
выясняет причины и условия отдельных нозологий (гипертонической болезни, атеросклероза, гастрита);
-
общие механизмы развития и исхода патологических процессов, патологических состояний и болезней.
2. Теория монокаузализма рассматривает:
-
всякая болезнь имеет только одну единственную причину;
-
возникновению всякой болезни способствует действие многих равноправных условий;
-
для каждого конкретного заболевания роль специфической причины выполняет изменение энергии;
-
возникновению болезни способствуют определенные особенности конституции организма, обусловленные неполноценностью его генотипа и передающиеся по наследству.
3. Одним из положений современной теоретической концепции причинности в патологии является:
-
причина болезни объективна, она не существует вне, и независимо от нас;
-
причина придает болезни специфичность;
-
условия не имеют никакого влияния на действие причины заболевания;
-
причина болезни взаимодействует с организмом, изменяя его, не изменяется сама.
4. Этиологическим фактором заболевания является:
-
фактор, необходимый для возникновения болезни;
-
фактор, обязательно присутствующий в течение всех периодов болезни;
-
фактор, определяющий, как правило, тяжесть заболевания;
-
фактор, снижающий механизмы резистентности организма.
5. Необычность патологического фактора, как свойство его патогенности - определяется:
-
интенсивностью воздействия обычного фактора превышающего защитные возможности организма;
-
отсутствием воздействия фактора ранее в повседневной жизни;
-
чрезмерной длительностью фактора;
-
сочетанием с индифферентным фактором.
6. Общий патогенез изучает: