6.2. Итоговый тестовый контроль с эталонами ответов

1. Антисмысловые мутации по другому называют:

+ а)нонсенс-мутации

б) молчащие мутации

в) миссенс-мутации

г) фреймшифт-мутации

2. Нарушение репликации ДНК, приводящее к изменению последовательности одного или нескольких нуклеотидов, является основной причиной возникновения______ мутации:

а) хромосомных

+б) генных

в)геномных

г) обратных

3.Изменение культуральных свойств, сопровождающееся появлением R-форм, называется:

а)мутация

б) рекомбинация

+в) диссоциация

г) трансформация

4. Транспозон - это фрагмент ДНК:

а) способный перемещаться из одного участка ДНК на другой или с одного репликона на другой

б) способный к автономной репликации

+в) все выше перечисленное

г) ни одно из указанного

5. Способность бактерий к конъюгации детерминирована наличием:

+а)F- плазмиды

б) оперона любой плазмиды

в) профага

г) хромосомной мутацией

6.Наиболее крупные фрагменты ДНК или целая хромосома передаются от клетки-донора к клетке-реципиенту в процессе:

а) трансдукции

б) конъюгации

+в) трансформации

г) диссоциации

7.Передача плазмид от клетки к клетке возможна при:

а) трансдукции

+б) конъюгации

в)трансформации

г) диссоциации

8. Конъюгация - это

а) перенос генетической информации от донора к реципиенту при помощи умеренного фага

+б) половой процесс у бактерий, при котором в результате контакта через секс пили может происходить передача ДНК донора к реципиенту

в) один из способов рекомбинации у бактерий, при котором через окружающую среду происходит передача фрагмента генома лизированной бактерии-донора бактерией– реципиентом

г) все выше перечисленное

9. Трансдукция - это

+а) перенос генетической информации от донора к реципиенту при помощи умеренного фага

б) половой процесс у бактерий, при котором в результате контакта через секс пили может происходить передача ДНК донора к реципиенту

в) один из способов рекомбинации у бактерий, при котором через окружающую среду происходит передача фрагмента генома лизированной бактерии-донора бактерией– реципиентом

г) все выше перечисленное

10. Трансформация – это

а) перенос генетической информации от донора к реципиенту при помощи умеренного фага

б) половой процесс у бактерий, при котором в результате контакта через секс пили может происходить передача ДНК донора к реципиенту

+в) один из способов рекомбинации у бактерий, при котором через окружающую среду происходит передача фрагмента генома бактерии-донора бактерией– реципиентом

г) все выше перечисленное

7. Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:

1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.

1. Экологическая микробиология. Нормальная микрофлора организма человека и окружающей среды.

2. Наследственность микробов и ее материальная основа.

3. Особенности нуклеоида бактерий.

4. Понятие о генотипе и фенотипе микробов.

5. Структура генома бактерий и прочих микроорганизмов.

6. Контроль экспрессии генов (на примере lас-оперона).

7. Виды изменчивости микробов и факторы их вызывающие.

8. Модификационная изменчивость, ее механизмы и значение.

9. Мутационный процесс: мутации, мутанты, мутагены. Классификация мутаций.

10. Диссоциация бактерий на S- иR- формы, их различие, значение.

11. Выявление ауксотрофных и антибиотико-резистентных мутантов.

12. Репарации поврежденной ДНК, механизм и значение.

13. Генетические рекомбинации у бактерий, механизмы, формы и значение.

14. Трансформация, ее основные этапы, значение.

15. Трансдукция и лизогенная конверсия.

10. Конъюгация, роль F - фактора, особенности Hfr- клеток.

11. Сходство и различия хромосом и плазмид.

10. Классификация и функции плазмид.

19. Транспозоны, строение и функции, значение.

20. Генная инженерия, ее фундаментальное и прикладное значение.

21. Практическое применение методов генетики бактерий в народном хозяйстве, биологии, медицине.

22. Полимеразная цепная реакция (ПЦР), ДНК - зонды, их применение.

23. Мутагенная активность химических соединений и физических факторов, методы их изучения.

1. Задания для СРС во внеучебное время

1. Составить список основных микробиоценозов организма человека.

2. Составить перечень основных видов микрофлоры микробиоценозов человека.

3. Классифицировать элементы генетического аппарата микробов (основной и вспомогательный).

4. Составить схему классификации форм изменчивости микробов.

5. Составить перечень мутагенов химической, биологической и физической природы.

6. Составить перечень основных достижений генной инженерии в микробиологии.

7. Составить схему полимеразная цепная реакция (ПЦР)