- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Тестовый контроль итогового уровня:
- •8.3. Задания для сдс во вне учебное время:
- •Регламент протокола практического занятия
- •Материал для исследования
- •Общая схема лабораторного исследования при микозах
- •Материал исследования
- •Характеристика основных микозов
- •Эпидермофития
- •Микроспория
- •Трихофития
- •Микробиологическая характеристика и диагностика пневмоцистоза
- •Противогрибковые антибиотики
- •Культивирование грибов
8.3. Задания для сдс во вне учебное время:
При подготовке к практическому занятию студенту необходимо в рабочей тетради заполнить протокол практического занятия по теме (зарисовать препараты, составить комплексные таблицы, развернутые схемы, заключения и т.д.).
Регламент протокола практического занятия
Классификация микозов по разным признакам:
а) возбудителей глубоких и поверхностных микозов;
б) совершенные и несовершенные грибы;
в) морфо-структурная систематика грибов.
Все классификации дать в латинской транскрипции.
Зарисовать морфологию всех основных видов нитчатых, дрожжей и дрожжеподобных, лучистых грибов. Обозначить все структурные элементы.
Перечислить все методы исследования грибов в культуральной и свободной форме, в патологическом материале.
Способы размножения грибов: назвать, зарисовать.
Зарисовать пораженный грибком волос при «стригущем лишае», отразив его особенности при трихофитии и микроспории, обработав его последовательно раствором КОН при подогреве и раствором Люголя.
Зарисовать лучистый грибок: в мазке из культуры с жидкой среды (окраска метиленовой синькой по Леффлеру), в мокроте больного легочной формой актиномикоза (окраска по Граму).
Зарисовать кандиды в стадии активного почкования (рис.1), изогамной конъюгации (рис.2), зерна волютина – по Нейссеру (рис.3).
Дать классификацию кандид и различия их видов по потребностям в азотистых основаниях и морфологии.
Зарисовать возбудителей особо-опасных микозов – гистоплазмоза и кокцидиоидоза.
Составить перечень диагностических аллергенов с отметкой об их специфичности.
Задания для самоконтроля подготовки к практическому занятию (тесты).
1. Что отличает грибы от бактерий?
а) наличие ядра
б) подвижность
в) капсулообразование
г) тинкториальные свойства
д) споры как органы размножения
2. Грибы относятся к:
а) прокариотам
б) эукариотам
в) вирусам
г) микоплазмам
3. Основными возбудителями микозов являются:
а) бактерии
б) вирусы
в) микоплазмы
г) грибы
4. Грибы размножаются следующими способами:
а) делением и почкованием
б) спорообразование
в) половым путем
г) и всеми перечисленными способами
5. Какой вид кандид наиболее часто встречается при кандидозе у человека?
а) Saccharomycetes;
б) Candida tropicalis;
в) C. krusei;
г) C. albicans;
д) C. stellatoidea;
е) C. pseudotropicalis.
6. Колонизации дрожжеподобными грибами и последующему развитию инфекционного процесса способствуют:
а) длительная катетеризация сосудов или мочевых путей
б) почечная недостаточность
в) парентеральное питание
г) все перечисленное
7. Какая питательная среда наиболее часто применяется для культивирования грибов?
а) МПА;
б) МПБ;
в) 0,85% физиологический раствор;
г) среда Сабуро
8. Клиническая классификация микозов включает:
а) керато- и дермомикозы
б) субкутальные и системные микозы
в) оппортунистические микозы и микотоксикозы
г) все перечисленные виды микозов
д) ни один из перечисленных видов микозов.
9. К возбудителям оппортунистических микозов относятся условно-патогенные грибы родов:
а) Aspergillus и Mucor;
б) Penicillium и Candida;
в) Pneumocysois и Rizopus;
г) все перечисленные рода грибов;
д) ни один из перечисленных родов грибов.
10. Микотоксикозы вызывают грибы родов:
а) Fusarium;
б) Aspergillus;
в) Penicillium;
г) представители всех перечисленных родов грибов;
д) ни один из перечисленных родов грибов.
Оснащение практического занятия:
1. Наглядные пособия:
а) таблицы
б) схемы, стенды, альбомы
в) слайды
2. Технические средства обучения: (диапроекторы, компьютер, мультимедийный проектор и др.), тестовые задания (исходные, итоговые)
3. Литература:
Список рекомендуемой литературы:
Основная:
Микробиология и иммунология / Под ред. академика РАМН, проф. А.А. Воробьева //М.: Медицина, 2008. С. 42 - 45, 616 - 642.
Поздеев О.К. Медицинская микробиология /М.: ГЭОТАР-МЕД, 2008. 768 с.
Борисов Л. Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология /М., 2008. 736 с.
Атлас по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии /Под ред. Быкова А.С., Воробьева А.А., Зверева В.В. М. МИА, 2008. С. 175-198.
Дополнительная:
Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология. М., 2005. – с. 160 - 182.
Поздеев О.К. Медицинская микробиология /Под ред. Покровского В.И. – М., 2006.
Медицинская микробиология, вирусология, иммунология / Под ред. Воробьева А.А. – М., 2006.
Тимаков В.Д., Левашов, Борисов Л.Б. Микробиология, М, 1999.
Кашкин П.Н. Медицинская микология. – М.: Медгиз, 1962, 300 с.
Кашкин П.Н., Шеклаков Н.Д. Руководство по медицинской микологии. М., 1978, с. 330.
Фабер Эндре с соавт. Медицинская микология и грибковые заболевания. Венгрия, Будапешт, 1956.
Реброва Р.Н. Грибы рода Candida при бактериальных инфекциях. М.1979 г., с. 256.
Справочник по микробиологическим и вирусологическим методам исследования /Под ред. Биргер М.О., М., 1992 г.
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
1.Реферативная база данных Медицина ВИНИТИ. http://www2.viniti.ru/
2. Электронные каталоги библиотеки. http://lib.vgmu.ru/catalog/
3. База данных компании EBSCO Publishing Medline, Medline with Full Text, Health Source Nursing/Academic Edition, Health Source Consummer Edition, Green FILEhttp://web.ebscohost.com/
4. Электронная библиотека Российской национальной библиотеки: фонд авторефератов диссертаций. http://leb.nlr.ru/search/
5. ЭБС «Университетская библиотека on line». http://www.biblioclub.ru/
6. ЭБС «Консультант студента». http://www.studmedlib.ru/
7. КонсультантПлюс.http://www.consultant.ru/
8. Тихоокеанский медицинский журнал – электронная версия. http://lib.vgmu.ru/journal/?name=pmj
9. Сводный каталог периодики и аналитики по медицине MedArt. http://ucm.sibtechcenter.ru/
10. Электронный каталог «Российская медицина». Библиографическая база данных Центральной научной медицинской библиотеки. http://www.scsml.rssi.ru/
11. Электронные учебники CD и DVD диски
12. http://consilium-medicum.com/media/consilium/07_01/4.shtml
13. Интернет-библиотека IQlib on-line доступ: http://www.iqlib.ru/
14. Электронные книги по медицине on-line доступ:
http://www.medbook.net.ru
http://www.medtext.ru/pafiledb/index.php
http://www.medliter.ru/
http://www.knigafund.ru/
Приложение 1