- •Рабочая програмМа междисциплинарнрго курса
- •Содержание
- •Паспорт рабочей программы междисциплинарного курса «Электрические машины и аппараты»
- •1.1. Область применения рабочей программы
- •1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы междисциплинарного курса:
- •2 Структура и примерное содержание мдк
- •2.1. Объем мдк и виды учебной работы
- •3 Результаты освоения междисциплинарного курса
- •Содержание обучения по междисциплинарному курсу (мдк 01.01)
- •4. Условия реализации междисциплинарного курса
- •4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •4.2. Информационное обеспечение обучения
- •4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
- •4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
- •Контроль и оценка результатов освоения междисциплинарного курса 01.01
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы междисциплинарного курса:
всего максимальной учебной нагрузки обучающегося – 252 часа, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 168 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 84 часов;
2 Структура и примерное содержание мдк
2.1. Объем мдк и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Количество часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
252 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
168 |
в том числе: |
|
лабораторные работы |
- |
практические занятия |
94 |
контрольные работы |
4 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
84 |
в том числе: |
|
самостоятельная работа над курсовой работой |
- |
|
|
Итоговая аттестация в форме экзамена |
3 Результаты освоения междисциплинарного курса
Результатом освоения междисциплинарного курса является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код |
Наименование результата обучения |
ПК 1.1 |
Выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического оборудования |
ПК 1.4 |
Составлять отчётную документацию по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования |
ОК 1. |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
ОК 2. |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
ОК 4. |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
ОК 6. |
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
Содержание обучения по междисциплинарному курсу (мдк 01.01)
Наименование разделов профессионального модуля(ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем |
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся |
Объем часов |
Уровень освоения | |
1 |
2 |
3 |
4 | |
Раздел 1. Электрические аппараты |
|
100 |
| |
Введение |
Общая характеристика курса и его роль в подготовке техников. Современное состояние и перспективы развития энергетики. Задачи междисциплинарного курса «Электрические машины и аппараты» |
2 |
| |
Тема 1.1 Тепловые процессы в электрических и магнитных цепях электрических аппаратов |
Содержание |
18 |
| |
|
Тепловые процессы в электрических аппаратах и магнитных цепях. Нагрев проводника. Нагрев и охлаждение катушек |
8 |
1 | |
|
Практические занятия |
|
| |
1 |
Решение уравнения теплового баланса |
2 |
2 | |
2 |
Расчет и построение кривой нагрева проводника |
2 |
2 | |
|
Лабораторные работы |
|
| |
1 |
ЛР 1 Исследование нагрева и охлаждения катушек |
4 |
2 | |
|
Контрольная работа 1 |
2 |
2 | |
Тема 1.2 Электромагнитные взаимодействия в электрических аппаратах
|
Содержание |
14 |
| |
|
Электромагнитные механизмы. Классификация электромагнитных механизмов. Особенности электромагнитов переменного тока. Дребезг якоря и способы его устранения. Катушка электромагнитов. Электродинамические силы (ЭДУ) в электрических аппаратах. Основы расчета ЭДУ в электрических аппаратах. |
4 |
2 | |
|
Практические занятия |
|
2 | |
1 |
Расчет ЭДУ в электрических аппаратах. |
2 |
2 | |
2 |
Действие ЭДУ в цепях переменного тока. |
2 |
2 | |
|
Лабораторные работы |
|
| |
|
ЛР 2 Снятие тяговых характеристик электромагнита |
4 |
2 | |
|
Контрольная работа 2 |
2 |
2 | |
|
|
|
| |
Тема 1.3. Процессы коммутации в электрических аппаратах |
|
Содержание |
18 |
|
|
Физические явления в электрических контактах.Поверхность соприкосновения. Типы контактов. Переходное сопротивление. Параметры контактных соединений. Износ контактов при замыкании и размыкании. Дребезг контактов. Материалы для контактных соединений. Процессы в дуговом промежутке. Условие гашения электрической дуги постоянного тока. Особенности горения и гашения электрической дуги переменного тока. Восстановление электрической прочности дугового промежутка. |
8 |
1 | |
|
Практические занятия |
|
| |
1 |
Основные конструкции контактных соединений |
2 |
2 | |
2 |
Способы гашения дуги |
2 |
2 | |
|
Лабораторные работы |
|
| |
|
Опытное изучение зависимости переходного сопротивления от контактного нажатия. |
4 |
2 | |
|
Контрольная работа 3 |
|
| |
Тема 1.4 Устройство аппаратов управления, защиты |
|
Содержание |
12 |
|
|
Аппараты управления, защиты и автоматики. Контакторы постоянного и переменного тока. Магнитные пускатели, реле тока, напряжения, реле времени различного типа. Аппараты распределительных устройств. Предохранители и автоматические выключатели. Рубильники и переключатели. |
4 |
1 | |
|
Практические занятия |
|
| |
1 |
Изучение конструкций реле |
2 |
2 | |
|
Лабораторные работы |
|
| |
13 |
ЛР 4 Исследование защитных характеристик реле |
4 |
2 | |
|
Контрольная работа 4 |
2 |
2 | |
|
Зачет по темам 1.1-1.4 |
4 |
2 | |
Тема 1.5 Высоковольтные аппараты распределительных устройств |
|
Содержание |
32 |
|
|
Назначение, области применения, устройство, основные технические характеристики, принцип работы и основные элементы конструкции короткозамыкателей. разъединителей, отделителей, высоковольтных выключателей, токоограничивающих реакторов и разрядников, комплектных распределительных устройств, трансформаторов тока и напряжения.. |
22 |
2 | |
|
Практические занятия |
|
| |
|
Изучение конструкций высоковольтных аппаратов |
6 |
2 | |
|
Контрольные работы 5,6 |
4 |
2 | |
Самостоятельная работа Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.Построение и анализ кривой нагрева катушек постоянного тока. 2.Построение и анализ тяговых характеристик электромагнитов постоянного тока. 3.Построение и анализ графиков зависимости переходного сопротивления контактов от силы нажатия.
|
50 |
| ||
Раздел 2. Электрические машины |
|
|
68 |
|
Тема 2.1. Трансформаторы |
|
Содержание |
24 |
|
|
Назначение, принцип действия и устройство однофазного силового трансформатора. Конструкция основных сборочных единиц трансформаторов. Номинальные данные. ЭДС в обмотках трансформаторов. Коэффициент трансформации. Приведенный трансформатор. |
2 |
1 | |
|
Трансформирование трехфазного тока. Схемы соединения обмоток трехфазных трансформаторов и соотношения линейных и фазовых напряжений. Группы соединения обмоток: основные и производственные; их значение при эксплуатации трансформаторов. Группы и схемы соединения обмоток, предусмотренные ГОСТ.
|
2 |
1 | |
|
Практические занятия |
|
| |
|
Опыты холостого хода и короткого замыкания: определение режимов, схемы замещения, векторные диаграммы. |
4 |
2 | |
|
Потери и КПД трансформатора. |
2 |
2 | |
|
|
Изучение конструкции трансформаторов |
8 |
2 |
|
Решение задач |
4 |
2 | |
|
Контрольная работа 7 |
2 |
2 | |
Тема 2.2. Устройство машин постоянного тока |
|
Содержание |
12 |
|
|
Устройство электрической машины постоянного тока и конструкция ее основных сборочных единиц. Принцип действия генератора и двигателя постоянного тока, роль коллектора и щеток. |
6 |
1 | |
|
Практические занятия |
|
| |
|
Изучение устройства электрической машины постоянного тока и конструкции ее основных сборочных единиц. |
2 |
2 | |
|
Принципы выполнения якорных обмоток машин постоянного тока. ЭДС обмотки якоря и электромагнитный момент машин постоянного тока. |
2 |
2 | |
|
Контрольная работа 8 |
2 |
2 | |
|
|
|
| |
Тема 2.3 Общие сведения об электрических машинах переменного тока. |
|
Содержание |
26 |
|
|
Роль машин переменного тока в генерировании и потреблении электроэнергии. Определение синхронных и асинхронных машин. Принцип действия синхронного трехфазного генератора и трехфазного асинхронного двигателя. Устройство статора синхронной и асинхронной машины. |
2 |
1 | |
|
Назначение и область применения асинхронных машин Режимы работы асинхронной машины: двигательный, генераторный и тормозной. Устройство трехфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутой обмоткой ротора. Особенности конструкции асинхронного двигателя с фазным ротором |
2 |
1 | |
|
Практические занятия |
|
| |
1 |
Уравнения напряжений, МДС и токов асинхронного двигателя. Приведение параметров обмоток ротора к обмотке статора. Векторная диаграмма и схема замещения асинхронного двигателя. |
4 |
2 | |
2 |
Определение потерь и КПД асинхронного двигателя |
2 |
2 | |
3 |
Влияние различных факторов на механическую характеристику асинхронного двигателя. |
2 |
2 | |
4 |
Рабочие характеристики асинхронного двигателя. Способы улучшения коэффициента мощности. |
2 |
2 | |
5 |
Способы регулирования частоты вращения трехфазных асинхронных двигателей |
2 |
2 | |
6 |
Пуск и торможение АСД |
2 |
2 | |
7 |
Изучение синхронных машин |
2 |
2 | |
|
Решение задач |
4 |
2 | |
|
Контрольная работа |
2 |
2 | |
Тема 2.4 Применение электрических машин и аппаратов в промышленном производстве |
Содержание |
|
| |
Применение электрических машин в промышленном производстве. Применение аппаратов низкого напряжения в схемах управления электрооборудованием. Применение аппаратов высокого напряжения в электрических сетях и системах. |
6 |
3 | ||
Самостоятельная работа Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и подготовка к их защите. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.Регулирование напряжения трансформаторов 2.Автотрансформаторы 3.Крановые и металлургические асинхронные двигатели
|
34 |
3 | ||
Всего |
252 |
|
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)