- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Приложение 1. Задания на курсовую работу Вариант 1
- •Вариант 2
- •Выполнение плана участками цехов
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Ведомость начисления заработной платы
- •Вариант 6
- •Ведомость начисления процентов
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Платежная ведомость на выдачу заработной платы
- •Вариант 9
- •Ведомость продажи товаров
- •Вариант 10
- •Выполнение плана предприятием
- •Вариант 11
- •Оборотная ведомость по товарно-материальным ценностям
- •Вариант 12
- •Выработка по месяцам и бригадам
- •Вариант 13
- •Расчет выполнения годового плана предприятием
- •Вариант 14
- •Статьи расходов за год
- •Вариант 15
- •Табель учета основного рабочего времени
- •Вариант 16
- •Оборотная ведомость по товарно-материальным ценностям
- •Вариант 17
- •Табель учета основного рабочего времени
- •Вариант 18
- •Отчет о работе водителей
- •Вариант 19
- •Сведения о подписке
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Вариант 29
- •Вариант 30
- •Приложение 2. Правила оформления курсовой работы
- •Курсовая работа по дисциплине «Информационные технологии»
Вариант 26
Создать таблицу, заполнив столбцы 1 – 3 данными в количестве 10 строк. При заполнении разработать контроль правильности вводимых данных с контекстной диагностикой ошибок. Назвать лист «Учет студентов». Защитить данные в столбцах 1 – 3.
Учет посещаемости и успеваемости студентов
ФИО студента |
Число часов пропусков |
Число выполненных работ |
Процент посещаемости |
Процент успеваемости |
Качество учёбы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Выполнить расчеты:
процента посещаемости как отношения числа часов пропусков к плановому числу часов занятий (поместить его в отдельную ячейку),
процента успеваемости как отношения числа фактически выполненных работ к плановому числу выполненных работ (поместить его в отдельную ячейку),
качества учёбы по правилу: если процент успеваемости меньше 10, то качество неудовлетворительное, если в пределах от 10 до 50 – то удовлетворительное, иначе – хорошее.
Вывести максимальное, минимальное, среднее и суммарное значение по графам 2 - 5.
Отсортировать полученную таблицу по уменьшению процента посещаемости, затем по уменьшению процента успеваемости.
Построить графики для граф «Процент посещаемости» и «Процент успеваемости». При этом сформировать главный заголовок, соответствующий названию таблицы, подзаголовок с фамилией автора работы, заголовки по осям Х и Y по смыслу, подписи данных, легенду. Под осью Х вывести ФИО студентов.
С использованием Фильтров сформировать списки студентов с процентом успеваемости: ниже 50%, в пределах от 50% до 75%, выше 75%. Разместить полученные списки на отдельных листах, которые поименовать по смыслу.
С помощью функций базы данных определить студентов:
с максимальным процентом успеваемости,
с минимальным процентом успеваемости.
Придумать в соответствии с исходными данными прикладную задачу, которую можно рационально решить с помощью сводных таблиц. Решить эту задачу.
Вариант 27
Создать таблицу, заполнив столбцы 1 – 4 данными в количестве 10 строк. При заполнении разработать контроль правильности вводимых данных с контекстной диагностикой ошибок. Назвать лист «Управление счетом». Защитить данные в столбцах 1 – 4.
Управление банковским счетом
Дата операции |
Номер документа |
Оборот |
Остаток |
Бонус | |||
Снято |
Поступило | ||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Выполнить расчеты:
Остатка – как суммы граф 5 (из предыдущей строки таблицы) и 4 текущей строки, минус графа 3 текущей строки (для первой строки таблицы принять остаток равным 0),
Бонус по правилу: если по двум следующим друг за другом операциям отсутствует снятие со счета, то для второй операции из этих двух назначается бонус в 5% от остатка.
Все денежные единицы выводить в денежном формате.
Вывести максимальное, минимальное, среднее и суммарное значение по графам 5 и 6.
Отсортировать полученную таблицу по увеличению бонуса.
Построить графики для граф «Остаток» и «Бонус». При этом сформировать главный заголовок, соответствующий названию таблицы, подзаголовок с фамилией автора работы, заголовки по осям Х и Y по смыслу, подписи данных, легенду. Под осью Х вывести даты операций.
С использованием Фильтров сформировать список операций, при которых назначались бонусы. Разместить результаты на отдельном листе, который поименовать по смыслу.
С помощью функций базы данных определить операцию с максимальным бонусом.
Придумать в соответствии с исходными данными прикладную задачу, которую можно рационально решить с помощью сводных таблиц. Решить эту задачу.