- •Зацвярджаю
- •Вучэбна-метадычная карта дысцыпліны
- •Пратакол узгаднення рабочай праграмы з іншымі дысцыплінамі спецыяльнасці на / навучальны год
- •Асноўная і дадатковая літаратура
- •Змяненні ў рабочай праграме на / навучальны год
- •Рабочая программа лабораторна-практычных заняткаў і кср па метэаралогіі і кліматалогіі
- •1 Курс, 1 семестр
- •1 Курс, 2 сяместр
- •Заданне на дом:
- •5 Занятах. Кср – семінар: Агульная цыркуляцыя атмасферы.
- •6 Занятак. Кср – семінар.
- •9 Занятак. Зкскурсія ў Гідраметэацэнтр: знаёмства з сучаснымі сродкамі метэаназіранняў і метадамі складання прагнозаў надвор’я.
БЕЛАРУСКІ ДЗЯРЖАЎНЫ УНІВЕРСІТЭТ
Зацвярджаю
Дэкан_______________
(назва факультэта)
________________________
«…..»……………………..г.
РАБОЧАЯ ПРАГРАМА
-
па курсу ГІДРАЛОГІЯ СУШЫ
(назва дысцыпліны)
для спецыяльнасці Геаграфія G 31 02 03
(шыфр і назва спецыялізацыі)
факультэт геаграфічны
Кафедра агульнага землязнаўства
Курс ІІ
Сяместр 3-4
Лекцыі 50 (гадзін) Экзамен 4
(сяместр)
Практычныя (семінарская) Залік 3
(сяместр)
заняткі 36 (гадзін)
КСР 10 (гадзін)
Лабараторныя
заняткі 6 (гадзін)
Усяго гадзін 86
2004 г.
Рабочая праграма складзена на аснове праграмы дысцыплін для студэнтаў 1 курса. Мн. 2002 |
(назва тыпавой праграмы, дата зацвярджэння, регістрацыйны №) |
|
Разгледжана на пасяджэнні кафедры агульнага землязнаўства пратакол № ад “.........”..........................г. |
Загадчык кафедры П.С.Лопух___________________
(прозвішча, подпіс)
Адобрана Саветам ( Метадычнай камісіяй) геаграфічнага факультэта ___
( назва факультэта)
Старшыня ____________________
(прозвішча, подпіс)
Вучэбна-метадычная карта дысцыпліны
Нумар тыдня |
Нумар и назва тэмы |
Назва пытанняў,якія вывучаюцца на лекцыі |
Заняткі (нумары) |
Выкарыст. наглядныя і метадычныя дапаможнікі |
Самас. работа студэнтаў .гадз. |
Форма кантролю ведаў | |||
лекцыі |
Практыч (семінар) |
Лабар. раб. |
Інд. работа КСР | ||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 | |||
1 |
Уводзіны |
Прадмет вывучэння. Надвор’е і клімат. Кліматычная сістэма і рэсурсы. Задачы. |
2 1 |
Плёнкі. Карты. Дошка. Кадаскоп |
1 |
Вуснае апытанне | |||
2 |
Метады вывучэння |
Метады вывучэння. Міжнароднае супрацоўніцтва. Гісторыя |
2 1 |
______”_______ |
1 |
___”____ | |||
3 |
Хімія атмасферы |
Хімічны склад паветра. Фізічныя ўласцівасці атмасферы |
2 2 1 |
______”_______ |
2 |
| |||
4 |
Адыябатычныя працэсы |
Адыябатычныя працэсы. Формула Пуасона. Псеўдаадыябатычны працэс |
2 1 |
______”_______ |
2 |
| |||
5 |
Стратыфікацыя атмасферы |
Стратыфікацыя атмасферы і канвекцыя. Размеркаванне тэмпературы з вышынёю |
2 2 1 |
______”_______ |
2 |
семінар | |||
6 |
Радыяцыйны рэжым атмасферы і Зямлі |
Электрамагнітная і карпусккулярная радыяцыя |
2 1 |
______”_______ |
2 |
задачы | |||
7 |
Радыяцыйны рэжым |
Радыяцыйны і цеплавы баланс. Геаграфічнае размеркаванне сонечнай радыяцыі. Парніковы эфект |
2 2 1 |
Плёнкі. Карты. Дошка. Кадаскоп. Каляровая крэйда |
2 |
семінар | |||
8 |
Цеплавы рэжым атмасферы |
Змяненні tоС. Віды цеплаабмену. Законы Фур’е |
2 2 1 |
______”_______ |
2 |
задачы | |||
9 |
______”_______ |
Неперыядычныя змяненні tоС. Гадавая амплітуда і кантынентальнасць клімату. Індэксы. Ізатэрмы. |
2 2 1 |
Плёнкі. Карты. Дошка. Кадаскоп. Каляровая крэйда |
2 |
Семінар | |||
10 |
______”_______ |
Інверсіі і іх тыпы.Тэрмаізанамалы. Геаграфія тэмператур. Замаразкі |
2 1 |
______”_______ |
2 |
Апрац. ленты тэрмогр. | |||
11. |
Вада ў атмасферы |
Выпарэнне і выпаральнасць. Пругкасць насачэння характарыстыкі вільготнасці паветра |
2 2 1 |
______”_______ |
2 |
Задачы | |||
12 |
______”_______ |
Кандэнсацыя і сублімацыя. Утварэнне воблакаў і ападкаў. Воблачнасць і туманы |
2 2 |
______”_______ |
2 |
Семінар | |||
13 |
______”_______ |
Геаграфічнае размеркаванне ападкаў. Характарыстыкі ўвільгатнення. Водны баланс |
2 1 |
______”_______ |
2 |
Калоквіум | |||
14 |
Барычнае поле і вецер |
Барычнае поле. Ізабарычныя паверхні. Ізабарычныя сістэмы. Карты абсалютнай і адноснай тапаграфіі |
2 1 |
______”_______ |
2 |
Задачы | |||
15 |
______”_______ |
Вецер. Сілы, якія дзейнічаюць:градыентная, карыоліса, трэння, адцэнтравая. Барычны закон ветру |
2 2 1 |
______”_______ |
2 |
Семінар | |||
16 |
Атмасферная цыркуляцыя |
Паветраныя масы і франты. Агульная цыркуляцыя і яе ўласцівасці |
2 2 1 |
Плёнкі. Карты. Дошка. Кадаскоп. Каляровая крэйда |
2 |
| |||
17 |
______”_______ |
Геаграфічнае размеркаванне ціску. Цэнтрадзеяння атмасферы |
2 2 1 |
______”_______ |
2 |
семінар | |||
18 |
______”_______ |
Цыркуляцыя ў тропіках і пазатропікамі |
2 2 1 |
______”_______ |
2 |
калоквіум | |||
19 |
Кліматаўтварэнне |
Кліматаўтварэнне |
2 2 |
______”_______ |
2 |
| |||
20 |
______”_______ |
Геаграфічныя фактары клімату |
2 2 1 |
______”_______ |
2 |
| |||
21 |
Класіфікацыя клімату |
Кліматы Зямлі |
2 2 1 |
______”_______ |
2 |
семінар | |||
22 |
______”_______ |
Характарыстыка кліматаў Зямлі |
2 1 |
______”_______ |
2 |
| |||
23 |
Змяненні клімату |
Сучасныя праблемы |
2 1 |
______”_______ |
2 |
| |||
24 |
Клімат Беларусі |
Кліматычныя фактары |
2 1 |
______”_______ |
2 |
Самаст. работа | |||
|
Экскурсіі |
|
|
|
|
| |||
1 |
Гідраметцэнтр |
Работа ГМЦ. Складанне прагнозу надвор’я |
2 |
|
|
| |||
2 |
Метэарадыёлакатар |
Аэрапорт М – 2 |
6 |
|
|
| |||
3 |
Авіяцыйны каледж |
Авіяцыйная метэаралогія |
4 |
|
|
| |||
4 |
Азонаметрычны цэнтр |
Праблема азону |
4 |
|
|
| |||
5 |
Аграметстанцыя |
Аграметабслугоўванне |
4 |
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|