- •Гродненская областная олимпиада по географии – 2003 г.
- •11 Класс
- •Определите страну.
- •2. Австралия и Океания и их рекорды.
- •3. Природно-хозяйственные районы Беларуси.
- •4. Исследователи, мореплаватели, путешественники.
- •Гродненская областная олимпиада по географии – 2003 г.
- •10 Класс
- •1. Определите страны.
- •2. Южная Америка и ее рекорды.
- •3. Промышленные центры республики.
- •4. Карликовые страны.
- •Гродненская областная олимпиада по географии – 2003 г.
- •9 Класс
- •1. Определите государство.
- •2. Европа и ее рекорды.
- •3. Геаграфiя Беларусi (самы, самая, cамае).
- •4. Каналы мира.
- •Гродненская областная олимпиада по географии – 2002 г.
- •11 Класс
- •1. Объясните природное явление.
- •2. Узнай страну и расскажи о ней.
- •Вопросы
- •3. В мире географических названий.
- •4. Самый, самая, самое в России и в мире.
- •Вопросы
- •3. В мире географических названий.
- •4. План и географическая карта.
- •Гродненская областная олимпиада по географии – 2002 г.
- •9 Класс
- •1. Объясните природное явление.
- •2. Узнай страну и расскажи о ней.
- •Вопросы
- •3. Па родным краi "Зямля I нетры".
- •5. Найдите лишнее слово.
- •Гродненская областная олимпиада по географии – 2001 г.
- •11 Класс
- •1. Исследование территории рф.
- •Назовите страну по приведенному описанию.
- •Чайнворд «Африка».
- •Гродненская областная олимпиада по географии – 2001 г.
- •10 Класс
- •Па родным краi.
- •Тест 2.
- •3. Чайнворд «Азия».
- •Гродненская областная олимпиада по географии – 2001 г.
- •9 Класс
- •1. Па родным краi.
- •2. Расшифруйте аббревиатуры.
- •3. Чайнворд «Австралия».
- •Гродненская областная олимпиада по географии – 2000 г.
- •9 Класс
- •1. Путешественники.
- •2. Природоохранные территории.
- •Ответы Гродненской областной олимпиады по географии – 2003 г.
- •11 Класс
- •10 Класс
- •9 Класс
- •Ответы Гродненской областной олимпиады по географии – 2002 г.
- •11 Класс
- •10 Класс
- •9 Класс
- •Ответы Гродненской областной олимпиады по географии – 2001 г.
- •11 Класс
- •10 Класс
- •9 Класс
- •Ответы Гродненской областной олимпиады по географии – 2002 г.
- •9 Класс
- •Литература
Гродненская областная олимпиада по географии – 2002 г.
11 Класс
1. Объясните природное явление.
1.1. Это интересное явление разделения реки и ее долины на две ветви, которые в дальнейшем впадают в бассейны разных рек, называется … Оно наблюдается на реке Ориноко. Почему?
1.2. Обычный спутник пещер глубокая тишина. Её нарушают только капель, журчание воды и шум крыльев летучих мышей. Но нет правила без исключения. В одной из стран СНГ находится звучащая или «музыкальная» пещера. Где она расположена? Почему в ней возникают эти мелодичные звуки?
2. Узнай страну и расскажи о ней.
2.1. Страна одной нации. Внутриконтинентальная, но крупная река дает выход к морю. Располагается в пределах крупных равнин, одна плоская - житница страны, другая холмистая - с развитой промышленностью. На плоской равнине находится красивое озеро, привлекающее многих туристов. Располагается лесостепь и степь, все распаханы. Судоходные реки. Полезными ископаемыми бедна, за исключением сырья для цветной металлургии, которая получила большое развитие. В специализации характерны транспортное и электротехническое машиностроение, приборостроение, продукция их поступает в другие страны. Жители потребляют в пищу много мяса домашней птицы. Популярный парный танец. Большая часть населения происходит от народа, живущего на эти землях с IХ в н. э. В стране развита фармацевтическая промышленность. Одна из крупных экспортеров вина и фруктов. Гете сказал: «Токайское вино - король вин и вино королей».
Вопросы
Государство.
Столица.
Страны-соседи.
Река.
Море.
Озеро.
Равнина.
Части страны.
9. Лесостепи и степи.
10. Почвы.
11 .Сырье для цветной металлургии.
12. Денежная единица.
13. Форма правления.
14. Марка автобусов.
15. Языковая семья и группа.
16. Крупнейшие города.
2.2. Три соседних федеративных государства, одно из которых имеет очень большую площадь территории и численность населения, другое - только очень большую территорию, а третье меньше по площади, но численность населения в нем довольно высока (почти 90 млн. чел.). Назовите эти государства.
3. В мире географических названий.
Дайте современные названия следующим географическим объектам.
1. Название столицы одной из стран Африки, состоящее из двух слов, что в переводе с арабского означает «дом мира», «дом покоя».
2. Индейцы шошоны называют эту котловину Томета - «горячая земля».
3. Полуостров Северной Америки, название которого с португальского переводится как «земля пахаря».
4. Озеро в Канаде. Название происходит из языка индейцев кри, что означает «Великий дух». По озеру названа провинция в Канаде.
5. Озеро в США, в группе Великих озер. На языке индейцев, живших на его берегах, название означает «большое озеро».
6. Столица государства в Северной Европе. Название означает «дымящийся залив».
7. Залив Азовского моря, у восточных берегов полуострова Крым. В переводе с тюркского «мелководный залив».
8. Город в России, основанный в 1931 г. как центр горнодобывающей промышленности на одноименной реке, означающей на немецком языке «изобилующая медведями река».
8. Озеро в Казахстане, название которого образовано казахским географическим термином, переводящимся как «топь, болотистое место».
9. Река в Азии, название которой переводится с тайского, как «большая река» или «река-мать».