РП кп
.pdfЗанятие третье |
2 часа |
1.Понятие и основные стадии законодательного процесса.
2.Законодательная инициатива: понятие, ее субъекты.
3.Порядок обсуждения законопроектов Государственной Думой.
4.Особенности рассмотрения законопроектов по предметам совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации.
5.Порядок голосования по законопроектам. Принятие закона.
6.Участие Совета Федерации в законодательном процессе. Порядок разрешения разногласий палат в законодательном процессе.
7.Подписание принятого федерального закона Президентом Российской Федерации. Вето Президента, порядок его преодоления.
8.Особенности порядка принятия федеральных конституционных законов.
9.Опубликование и вступление в силу федеральных законов.
Тема |
14. Правительство |
Россий- 2 часа |
1.Подобрать и проанализи- |
|||||
ской Федерации |
|
|
ровать правовые |
позиции |
||||
1. Правительство Российской Феде- |
Конституционного |
Суда |
||||||
рации |
– высший |
исполнительный |
РФ о полномочиях Прави- |
|||||
орган государственной власти Рос- |
тельства Российской Феде- |
|||||||
сийской Федерации. |
|
|
рации и его ответственно- |
|||||
2. Порядок формирования, состав и |
сти. |
|
|
|
|
|||
срок |
полномочий |
Правительства |
2.Решение задач. |
|
|
|||
Российской Федерации. |
|
3.По материалам офици- |
||||||
3. Полномочия Правительства Рос- |
ального |
сайта Правитель- |
||||||
сийской Федерации. |
|
|
ства |
Российской |
Федера- |
|||
4. Организация и порядок деятель- |
ции |
подготовить |
обзор |
|||||
ности |
Правительства Российской |
практики |
реализации |
им |
||||
Федерации. |
|
|
своих полномочий. |
|
|
|||
5. Акты Правительства Российской |
4.Составить проект поста- |
|||||||
Федерации. |
|
|
новления |
Правительства |
||||
6.Конституционно-правовая |
ответ- |
Российской Федерации |
по |
71
ственность Правительства Россий- |
|
указанному вопросу. |
|
|
||||||
ской Федерации. Отставка Прави- |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
тельства. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 15. Конституционные осно- |
2 часа |
1.Составить схему судеб- |
||||||||
вы судебной власти |
|
ной |
системы |
Российской |
||||||
в Российской Федерации |
|
Федерации. |
|
|
|
|||||
1. |
Общая характеристика и функции |
|
2.Подобрать и проанализи- |
|||||||
судебной власти. Самостоятельность |
|
ровать |
правовые позиции |
|||||||
судебной власти и ее соотношение с |
|
Конституционного |
Суда |
|||||||
законодательной |
и исполнительной |
|
РФ о судебной власти. |
|
||||||
властями. |
|
|
3.Привести примеры, сви- |
|||||||
2. |
Конституционные основы судеб- |
|
детельствующие о наруше- |
|||||||
ной системы Российской Федерации. |
|
нии |
|
конституционных |
||||||
Единство судебной системы. Финан- |
|
принципов |
правосудия |
и |
||||||
сирование судов. |
|
|
построить |
функциональ- |
||||||
3. |
Конституционные принципы пра- |
|
ную |
модель |
восстановле- |
|||||
восудия. |
|
|
ния этих принципов. |
|
|
|||||
4. |
Обеспечение доступа к информа- |
|
4.Решение задач. |
|
|
|||||
ции о деятельности судов в Россий- |
|
5.Изучить и сравнить зако- |
||||||||
ской Федерации. |
|
|
ны |
нескольких субъектов |
||||||
5. |
Конституционно-правовой статус |
|
РФ о порядке назначения и |
|||||||
судьи в Российской Федерации. |
|
обеспечения |
деятельности |
|||||||
6. |
Органы судейского сообщества. |
|
мировых судей. |
|
|
|||||
|
|
|
|
6.Составить экспертное за- |
||||||
|
|
|
|
ключение |
о |
соответствии |
||||
|
|
|
|
закона субъекта РФ, свя- |
||||||
|
|
|
|
занного |
с |
назначением |
и |
|||
|
|
|
|
обеспечением мировых су- |
||||||
|
|
|
|
дей, Конституции РФ и фе- |
||||||
|
|
|
|
деральным законам. |
|
|
||||
|
|
|
|
7. По |
материалам |
сайтов |
||||
|
|
|
|
подготовить обзор о до- |
||||||
|
|
|
|
ступности |
информации |
о |
||||
|
|
|
|
деятельности судов. |
|
|
||||
Тема 16. Конституционный Суд |
2 часа |
1.Составить проект кон- |
||||||||
Российской Федерации |
|
ституционной |
жалобы |
по |
||||||
1. |
Конституционный Суд Россий- |
|
заданной фабуле. |
|
|
|||||
ской Федерации – судебный орган |
|
2.Выполнение |
задач |
и |
||||||
конституционного контроля. |
|
упражнений. |
|
|
|
|||||
2. |
Полномочия |
Конституционного |
|
3.Подготовить обзор пра- |
||||||
Суда Российской Федерации. |
|
вовых позиций Конститу- |
||||||||
3. |
Состав, порядок формирования и |
|
ционного Суда РФ по во- |
|||||||
срок полномочий судей Конституци- |
|
просам |
обращения |
с кон- |
72
онного Суда Российской Федерации. |
|
ституционной |
жалобой |
|||||||||
4. Статус |
судьи |
Конституционного |
|
граждан. |
|
|
|
|
||||
Суда Российской Федерации. |
|
|
4.Подготовить |
юридиче- |
||||||||
5. Структура и организация деятель- |
|
скую консультацию о по- |
||||||||||
ности Конституционного Суда Рос- |
|
рядке обращения в Консти- |
||||||||||
сийской Федерации. Общие правила |
|
туционный Суд РФ. |
|
|
||||||||
и принципы конституционного су- |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
допроизводства. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
6. Решения Конституционного Суда |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Российской Федерации: виды, поря- |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
док принятия, юридическая сила. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Правовые позиции Конституционно- |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
го Суда Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Модуль 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Тема 17. Органы государственной |
2 часа |
1.Подготовить обзор право- |
||||||||||
власти субъектов |
|
|
|
вых |
позиций Конституци- |
|||||||
Российской Федерации |
|
|
|
онного Суда РФ по вопро- |
||||||||
1.Конституционно-правовая регла- |
|
сам |
организации |
государ- |
||||||||
ментация системы органов государ- |
|
ственной власти в субъектах |
||||||||||
ственной власти субъекта Россий- |
|
Российской Федерации; |
|
|||||||||
ской Федерации. |
|
|
|
|
2.Подготовить |
юридиче- |
||||||
2. Реализация принципа разделения |
|
ское заключение по вопро- |
||||||||||
властей на уровне субъекта Россий- |
|
сам |
организации |
государ- |
||||||||
ской Федерации. |
|
|
|
|
ственной власти в субъек- |
|||||||
3.Законодательный (представитель- |
|
тах Российской Федерации. |
||||||||||
ный) орган государственной власти |
|
3.Дать юридическую кон- |
||||||||||
субъекта |
|
Российской |
Федерации: |
|
сультацию, |
касающуюся |
||||||
структура, срок полномочий, поря- |
|
полномочий |
органов |
госу- |
||||||||
док формирования, компетенция, |
|
дарственной власти субъек- |
||||||||||
принимаемые акты, статус депута- |
|
тов Российской Федерации. |
||||||||||
тов, порядок досрочного прекраще- |
|
4.По заданной фабуле |
|
|||||||||
ния полномочий. |
|
|
|
|
квалифицировать |
|
состав |
|||||
4. Органы |
исполнительной |
власти |
|
конституционного |
право- |
|||||||
субъекта Российской Федерации. |
|
нарушения |
органами |
и |
||||||||
5. Высшее должностное лицо (руко- |
|
должностными |
лицами |
|||||||||
водитель высшего исполнительного |
|
субъектов РФ. |
|
|
|
|||||||
органа |
государственной |
власти) |
|
5.Подготовить обзор зако- |
||||||||
субъекта |
|
Российской |
Федерации: |
|
нодательства |
|
субъектов |
|||||
порядок |
наделения полномочиями, |
|
Российской |
Федерации |
в |
|||||||
принимаемые акты, компетенция. |
|
части регулирования пол- |
||||||||||
6. Высший исполнительный орган |
|
номочий конституционных |
||||||||||
государственной |
власти субъекта |
|
(уставных) судов и практи- |
73
Российской Федерации: основы дея- |
|
ки |
реализации |
данных |
|||||||
тельности, полномочия, акты. Оцен- |
|
полномочий. |
|
|
|
||||||
ка эффективности деятельности ор- |
|
|
|
|
|
|
|
||||
ганов исполнительной власти субъ- |
|
|
|
|
|
|
|
||||
екта Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
7. |
Ответственность |
должностных |
|
|
|
|
|
|
|
||
лиц органов исполнительной власти |
|
|
|
|
|
|
|
||||
субъекта Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
||||
8. |
Конституционные (уставные) суды |
|
|
|
|
|
|
|
|||
субъектов Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
||||
9. |
Обеспечение законности в дея- |
|
|
|
|
|
|
|
|||
тельности |
органов государственной |
|
|
|
|
|
|
|
|||
власти субъектов Российской Феде- |
|
|
|
|
|
|
|
||||
рации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 18. |
Конституционные осно- |
2 часа |
1. Подготовить обзор пра- |
||||||||
вы местного самоуправления |
|
|
вовых позиций Конститу- |
||||||||
в Российской Федерации |
|
|
ционного Суда РФ по во- |
||||||||
1.Конституционно-правовое регули- |
|
просам реализации консти- |
|||||||||
рование местного самоуправления. |
|
туционных |
принципов |
||||||||
Европейская хартия местного само- |
|
местного самоуправления. |
|||||||||
управления. |
|
|
|
2.Дать юридическую кон- |
|||||||
2. |
Общие |
принципы |
организации |
|
сультацию по конкретному |
||||||
местного |
самоуправления и |
его |
|
вопросу |
непосредственно- |
||||||
функции. |
|
|
|
|
го |
осуществления |
населе- |
||||
3. |
Муниципальные образования: по- |
|
нием или участия в осу- |
||||||||
нятие и виды. |
|
|
|
ществлении |
местного |
са- |
|||||
4. |
Органы и должностные |
лица |
|
моуправления. |
|
|
|||||
местного самоуправления. |
|
|
3.Составить схему органи- |
||||||||
5. |
Конституционные гарантии мест- |
|
зации местного самоуправ- |
||||||||
ного самоуправления. |
|
|
|
ления в конкретном муни- |
|||||||
6. |
Ответственность органов и долж- |
|
ципальном образовании. |
|
|||||||
ностных лиц местного самоуправле- |
|
4.Составить |
заявление |
об |
|||||||
ния. |
|
|
|
|
обжаловании |
незаконного |
|||||
|
|
|
|
|
|
муниципального правового |
|||||
|
|
|
|
|
|
акта. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Разработать проект ре- |
|||||
|
|
|
|
|
|
шения |
представительного |
||||
|
|
|
|
|
|
органа |
местного |
само- |
|||
|
|
|
|
|
|
управления. |
|
|
|
74
Тематический план [очно-заочной формы обучения студентов]
Практические занятия - 38 часов. 2 семестр – 18 часов. 3 семестр – 20 часов
|
Объем |
|
|
|
|
|
|
Раздел курса |
часов |
Задания для подготовки к |
|||||
Тема практического занятия |
|
практическому занятию |
|
||||
Тема 1. Конституционное право в |
2 часа |
1.На примере конкретного |
|||||
системе российского права |
|
федерального |
|
закона |
|||
1.Понятие и предмет конституцион- |
|
(например, |
Федерального |
||||
ного права как отрасли права. |
|
закона |
«Об |
обращениях |
|||
2.Конституционно-правовые нормы |
|
граждан Российской Феде- |
|||||
и отношения. |
|
рации») провести класси- |
|||||
3.Система конституционного права, |
|
фикацию |
норм, |
выявить |
|||
его роль и место в системе права |
|
субъекты и объекты кон- |
|||||
Российской Федерации. |
|
ституционно-правовых от- |
|||||
4.Источники конституционного пра- |
|
ношений, |
основания |
их |
|||
ва Российской Федерации. |
|
возникновения, изменения |
|||||
5.Конституционно-правовая ответ- |
|
и прекращения. |
|
|
|||
ственность. |
|
2.Сравнить |
|
определения |
|||
6.Конституционное право Россий- |
|
предмета |
регулирования |
||||
ской Федерации как наука. |
|
конституционного |
права |
||||
|
|
Российской |
Федерации, |
||||
|
|
содержащиеся |
в |
разных |
|||
|
|
учебниках |
по |
конституци- |
|||
|
|
онному праву. |
|
|
|
||
|
|
3.Составить |
сравнитель- |
||||
|
|
ную таблицу законов РФ о |
|||||
|
|
поправках к Конституции, |
|||||
|
|
федеральных |
конституци- |
||||
|
|
онных законов и федераль- |
|||||
|
|
ных законов с учетом их |
|||||
|
|
правовых особенностей. |
|
||||
|
|
4.Подобрать примеры нор- |
|||||
|
|
мативных |
правовых актов |
||||
|
|
субъектов РФ – источников |
|||||
|
|
конституционного права. |
|
||||
|
|
5.Привести примеры при- |
|||||
|
|
менения |
различных мето- |
||||
|
|
дов при изучении государ- |
|||||
|
|
ственно-правовых |
явлений |
||||
|
|
(например, |
организация |
и |
75
|
|
проведения выборов). |
|
|
6.Подготовить обзор науч- |
|
|
ной статьи по проблемам |
|
|
конституционно-правовой |
|
|
ответственности. |
Тема 2. Конституция Российской |
2 часа |
1.Подобрать несколько |
Федерации и ее развитие |
|
различных мнений ученых |
1.Понятие и сущность конституции, |
|
о сущности Конституции, |
ее юридические свойства. |
|
проанализировать их. |
2.Основные этапы развития россий- |
|
2. Составить проект закона |
ской конституции. |
|
РФ о поправке к Конститу- |
3.Порядок пересмотра Конституции |
|
ции. |
Российской Федерации, внесения |
|
3. Подготовить проект ак- |
поправок в главы 3 – 8 и изменений |
|
та, вносящего изменение в |
в статью 65. |
|
ст. 65 Конституции РФ. |
4.Толкование Конституции Россий- |
|
4.На примере конституции |
ской Федерации. |
|
(устава) конкретного субъ- |
5.Способы и гарантии реализации |
|
екта РФ проиллюстриро- |
Конституции Российской Федера- |
|
вать проблемы их соотно- |
ции, ее прямое действие. |
|
шения с Конституцией |
|
|
Российской Федерации. |
|
|
5.Привести несколько при- |
|
|
меров толкования статей |
|
|
Конституции РФ с исполь- |
|
|
зованием различных спосо- |
|
|
бов и видов толкования. |
|
|
6.Проанализировать поста- |
|
|
новления Конституционно- |
|
|
го Суда РФ о толковании |
|
|
отдельных статей Консти- |
|
|
туции РФ. |
Тема 3. Основы конституционного |
|
1.Продумать наименование |
строя – 4 часа |
|
статей главы 1 Конститу- |
Занятие первое |
2 часа |
ции РФ, обосновать выбор |
1.Понятие конституционного строя и |
|
наименований статей. |
его основ. |
|
2. Решение задач. |
2.Человек, его права и свободы – |
|
3.Привести примеры пра- |
высшая конституционная ценность. |
|
вовых позиций Конститу- |
3.Конституционные основы государ- |
|
ционного Суда РФ, связан- |
ственности Российской Федерации |
|
ных с определением юри- |
Занятие второе |
2 часа |
дического содержания ка- |
1. Конституционные основы народо- |
|
тегорий «правовое госу- |
властия в Российской Федерации. |
|
дарство», «социальное гос- |
76
Формы осуществления власти народа. |
|
ударство», «светское госу- |
||
2.Конституционные основы обще- |
|
дарство». |
|
|
ственно-политической деятельности. |
|
|
|
|
3.Конституционные основы соци- |
|
|
|
|
ально-экономической деятельности. |
|
|
|
|
4.Конституционные основы духов- |
|
|
|
|
но-культурной деятельности. |
|
|
|
|
Тема 4. Гражданство Российской |
2 часа |
1.Подготовить перечень |
||
Федерации. |
|
документов, которые дол- |
||
1.Понятие и принципы гражданства |
|
жен представить иностран- |
||
Российской Федерации. |
|
ный гражданин, обратив- |
||
2. Развитие законодательства о рос- |
|
шийся в полномочный гос- |
||
сийском гражданстве. |
|
ударственный орган СС за- |
||
3. Категории лиц, являющихся |
|
явлением о приеме в граж- |
||
гражданами Российской Федерации. |
|
данство Российской Феде- |
||
4. Основания и порядок приобрете- |
|
рации. |
|
|
ния гражданства Российской Феде- |
|
2. Дать консультацию о |
||
рации. |
|
процедуре приема в граж- |
||
5.Прекращение гражданства Россий- |
|
данство Российской Феде- |
||
ской Федерации. |
|
рации. |
|
|
6. Порядок изменения гражданства |
|
3.Составить жалобу на от- |
||
детей и недееспособных лиц. Граж- |
|
каз в приеме в гражданство |
||
данство детей при усыновлении |
|
Российской Федерации. |
||
(удочерении). |
|
4. Указать, на каком осно- |
||
7. Полномочные органы, ведающие |
|
вании студент приобрел |
||
делами о гражданстве Российской |
|
(может приобрести) граж- |
||
Федерации. 8.Производство по де- |
|
данство Российской Феде- |
||
лам о гражданстве Российской Фе- |
|
рации. |
|
|
дерации. |
|
5.Решение задач. |
||
Тема 5. Правовое положение ино- |
2 часа |
1.Найти, обобщить и про- |
||
странных граждан, лиц без граж- |
|
анализировать |
информа- |
|
данства и иных лиц с особенно- |
|
цию о правовом положе- |
||
стями правового статуса в Россий- |
|
нии иностранных граждан, |
||
ской Федерации |
|
лиц без гражданства, бе- |
||
1. Правовое положение иностранных |
|
женцев, вынужденных пе- |
||
граждан и лиц без гражданства в |
|
реселенцев, |
соотечествен- |
|
Российской Федерации. |
|
ников. |
|
|
2. Правовое положение беженцев и |
|
2.Определить |
проблемы, |
|
вынужденных переселенцев в Рос- |
|
связанные |
с |
положением |
сийской Федерации. |
|
лиц с особенностями пра- |
||
3. Институт политического убежи- |
|
вового статуса в Россий- |
||
ща. Порядок представления и рас- |
|
ской Федерации. Предло- |
||
смотрения ходатайств о предостав- |
|
жить собственные вариан- |
77
лении политического |
убежища |
в |
|
ты разрешения указанных |
|||||
Российской Федерации. |
|
|
|
проблем. |
|
|
|
||
4. Правовой статус российских со- |
|
|
3.Подготовить проект за- |
||||||
отечественников за рубежом. |
|
|
явления |
о |
предоставлении |
||||
|
|
|
|
|
|
статуса беженца, вынуж- |
|||
|
|
|
|
|
|
денного |
|
переселенца. |
|
|
|
|
|
|
|
4.Составить перечень до- |
|||
|
|
|
|
|
|
кументов, |
необходимых |
||
|
|
|
|
|
|
для получения визы. |
|
||
|
|
|
|
|
|
5.Подготовить обзор су- |
|||
|
|
|
|
|
|
дебной практики по вопро- |
|||
|
|
|
|
|
|
сам правового статуса от- |
|||
|
|
|
|
|
|
дельных |
категорий лиц |
в |
|
|
|
|
|
|
|
России. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Дать |
консультацию |
о |
|
|
|
|
|
|
|
правах лица без граждан- |
|||
|
|
|
|
|
|
ства. |
|
|
|
Тема 6. Конституционные права, |
|
2 часа |
1. Подобрать и проанали- |
|
|||||
свободы и обязанности человека и |
|
зировать решения Консти- |
|||||||
гражданина в Российской Федера- |
|
туционного Суда РФ, Ев- |
|
||||||
ции |
|
|
|
|
ропейского Суда по правам |
||||
1. Понятие конституционных прав, |
|
человека, связанные с со- |
|
||||||
свобод и обязанностей человека и |
|
держанием личных, поли- |
|||||||
гражданина, их юридическая приро- |
|
тических, социально- |
|
||||||
да и классификация. |
|
|
|
|
экономических и культур- |
||||
2. Личные (гражданские) права и |
|
ных конституционных прав |
|||||||
свободы: понятие и содержание. |
|
|
и свобод человека и граж- |
||||||
3. Политические права и свободы |
|
данина. |
|
|
|
||||
граждан Российской Федерации: по- |
|
2.Решение задач. |
|
||||||
нятие и содержание. |
|
|
|
|
3. По материалам судебной |
||||
4. |
Экономические |
и |
социальные |
|
практики подготовить |
|
|||
права и свободы, проблемы их реа- |
|
комментарий |
|
||||||
лизации. Права и свободы в области |
|
фактов нарушений и недо- |
|||||||
культуры. |
|
|
|
|
пустимых |
ограничений |
|||
5. |
Конституционные |
обязанности |
|
конституционных прав |
и |
||||
граждан Российской Федерации. |
|
|
свобод, |
с |
обоснованием |
||||
6. Пределы реализации прав и сво- |
|
своей позиции. |
|
||||||
бод человека и гражданина. Консти- |
|
|
|
|
|
||||
туционно-правовое |
регулирование |
|
|
|
|
|
|||
ограничения прав и свобод человека |
|
|
|
|
|
||||
и гражданина. |
|
|
|
|
|
|
|
|
78
Тема 7. Система гарантий консти- |
2 часа |
1.Составить таблицу видов |
туционных прав и свобод челове- |
|
гарантий прав и свобод че- |
ка и гражданина |
|
ловека и гражданина. |
1. Понятие гарантий конституцион- |
|
2.Решение задач. |
ных прав и свобод человека и граж- |
|
3. Подготовить проект жа- |
данина, их виды. |
|
лобы Уполномоченному по |
2. Государственная защита прав и |
|
правам человека в Россий- |
свобод человека и гражданина. |
|
ской Федерации. |
3. Президент Российской Федерации |
|
4. Подготовить проект от- |
как гарант прав и свобод человека и |
|
вета Уполномоченного по |
гражданина. |
|
правам ребенка субъекта |
4. Судебная защита прав и свобод |
|
Российской Федерации на |
человека и гражданина. |
|
жалобу гражданина. |
5. Уполномоченный по правам чело- |
|
5. По конкретной фабуле |
века в Российской Федерации, его |
|
дела оценить условия до- |
функции, порядок назначения, ста- |
|
пустимости жалоб в Кон- |
тус, полномочия. |
|
ституционный Суд РФ, Ев- |
6. Деятельность органов местного |
|
ропейский суд по правам |
самоуправления, общественных объ- |
|
человека. |
единений как гарантии прав и сво- |
|
6. Дать консультацию о |
бод человека и гражданина. |
|
правилах обращения граж- |
7. Самозащита прав и свобод чело- |
|
дан в орган государствен- |
века и гражданина. |
|
ной власти (или орган |
8. Международные гарантии прав и |
|
местного самоуправления). |
свобод человека и гражданина. |
|
|
Тема 8. Федеративное устройство |
|
1.Составить таблицу ос- |
России |
2 часа |
новных этапов развития |
Занятие первое |
российского федерализма. |
|
1. Основные этапы становления и |
|
2.Подобрать примеры, сви- |
развития федеративного устройства |
|
детельствующие, по мне- |
России. |
|
нию студента, об отступ- |
2.Правовая природа и конституци- |
|
лении от конституционных |
онные принципы федеративного |
|
принципов федеративного |
устройства Российской Федерации. |
|
устройства России. |
3. Конституционно-правовой статус |
|
3. Решение задач. |
Российской Федерации. Состав Рос- |
|
4.На примере нескольких |
сийской Федерации. 4.Предметы ве- |
|
федеральных законов про- |
дения Российской Федерации и их |
|
демонстрировать различ- |
классификация. Принципы, лежащие |
|
ные подходы к разграниче- |
в основе разграничения предметов |
|
нию компетенции между |
ведения между Российской Федера- |
|
РФ и ее субъектами. |
цией и ее субъектами. |
|
5.Составить схему этапов |
|
|
принятия в Российскую |
79
Занятие второе |
|
|
2 часа |
Федерацию и образования |
||
1. |
Субъекты Российской Федерации: |
|
в ее составе нового субъек- |
|||
виды, наименование, закрепление |
|
та РФ. |
||||
конституционно-правового статуса в |
|
6.Подобрать и прокоммен- |
||||
нормативных правовых актах Рос- |
|
тировать правовые пози- |
||||
сийской Федерации |
и |
субъектов |
|
ции Конституционного |
||
Российской Федерации. |
|
|
Суда РФ по вопросам ста- |
|||
2. |
Особенности отдельных видов |
|
туса субъектов РФ. |
|||
субъектов Российской Федерации. |
|
7.Дать консультацию о по- |
||||
3. |
Порядок изменения статуса субъ- |
|
рядке переименования |
|||
екта Российской Федерации. |
|
субъекта Российской Фе- |
||||
4. |
Порядок изменения границ между |
|
дерации и составить в свя- |
|||
субъектами Российской Федерации. |
|
зи с этим проект норма- |
||||
5. |
Порядок изменения наименования |
|
тивного правового акта, |
|||
субъекта Российской Федерации. |
|
связанного с изменением |
||||
6. |
Предметы ведения и полномочия |
|
статьи 65 Конституции РФ. |
|||
субъектов |
Российской Федерации, |
|
|
|||
их классификация. |
|
|
|
|
||
4.1.7. Административно- |
|
|
|
|||
территориальное устройство субъек- |
|
|
||||
тов Российской Федерации. |
|
|
||||
Тема 9. Конституционные основы |
4 часа |
1. Составить таблицу о си- |
||||
системы органов государственной |
|
стеме органов государ- |
||||
власти в Российской Федерации |
|
ственной власти в Россий- |
||||
.Избирательное право и избира- |
|
ской Федерации. |
||||
тельный процесс в Российской |
|
2. Подготовить обзор су- |
||||
Федерации |
|
|
|
|
дебной практики судов |
|
1. |
Понятие |
и основные |
признаки |
|
общей юрисдикции, Кон- |
|
государственного органа. |
|
|
ституционного Суда РФ, |
|||
2. |
Система и виды органов государ- |
|
Европейского Суда по пра- |
|||
ственной власти в Российской Феде- |
|
вам человека по вопросам |
||||
рации, конституционные основы их |
|
реализации принципов из- |
||||
классификации. |
|
|
|
бирательного права. |
||
3. |
Государственные органы, не яв- |
|
3.Решение задач. |
|||
ляющиеся |
органами |
государствен- |
|
4. Составить схему после- |
||
ной власти: понятие и виды, Консти- |
|
довательности стадий из- |
||||
туционно-правовое |
регулирование |
|
бирательного процесса. |
|||
их статуса. |
|
|
|
|
5. Дать юридическую кон- |
|
4. |
Понятие избирательного права и |
|
сультацию о правах и кан- |
|||
избирательной системы. Виды изби- |
|
дидата. |
||||
рательных систем. |
|
|
|
6.Подготовить проект до- |
||
2. |
Принципы избирательного права: |
|
кумента о назначении вы- |
|||
понятие и конституционно-правовое |
|
боров. |
80