Московская финансово-юридическая академия
2005/06 учебный год
ДИСЦИПЛИНА «МАТЕМАТИКА»
Комплект МАТ22-02
БИЛЕТ №9
|
|
Найти произведение
матриц
|
|
|
Вычислить определитель
|
|
|
Найти количество 7-значных телефонных номеров (номер не может начинаться с «0» и с «7»). |
|
|
Найти обратную
матрицу
|
|
|
Решить систему линейных уравнений:
|
|
|
Даны векторы
|
|
|
Вычислить предел: |
|
|
Вычислить производную
|
|
|
Исследовать на экстремум функцию y=-3x2+x-11 |
|
|
Вычислить
интеграл |
|
Зав. кафедрой _________________
| |
(8;0)
и
(0;9).
Найти скалярное произведение
Московская финансово-юридическая академия
2005/06 учебный год
ДИСЦИПЛИНА «МАТЕМАТИКА»
Комплект МАТ22-02
БИЛЕТ №10
|
|
Вычислить определитель: |
|
|
Найти произведение
матриц
|
|
|
Найти обратную
матрицу
|
|
|
Решить систему линейных уравнений:
|
|
|
Даны векторы
|
|
|
Функция у= |
|
|
Вычислить предел: |
|
|
Вычислить производную
|
|
|
Определить промежутки
выпуклости, вогнутости и точки перегиба
функции
|
|
|
Вычислить интеграл
|
|
Зав. кафедрой _________________
| |
(11;-1)
и
(2;1).
Найти скалярное произведение
отображает множество
на
множество..
.
Московская финансово-юридическая академия
2005/06 учебный год
ДИСЦИПЛИНА «МАТЕМАТИКА»
Комплект МАТ22-02
БИЛЕТ №11
|
|
Найти произведение
матриц
|
|
|
Вычислить определитель.
|
|
|
Найти
обратную матрицу
|
|
|
Решить систему линейных уравнений:
|
|
|
Даны векторы
|
|
|
Вычислить
предел:
|
|
|
Вычислить
производную
|
|
|
Уравнение
касательной к графику функции
|
|
|
Вычислить интеграл
|
|
|
Ребенок сложил из карточек слова МАМА.Потом он перемешал карточки. Вычислить, сколько возможных различных наборов из этих четырех букв у него получится. |
|
Зав. кафедрой _________________
| |
(2;1)
и
(1;2).
Найти скалярное произведение
в точке (1;2) имеет вид...
Московская финансово-юридическая академия
2005/06 учебный год
Комплект МАТ22-02
ДИСЦИПЛИНА «МАТЕМАТИКА»
БИЛЕТ №12
|
|
Произведение
матриц
|
|
|
Вычислить определитель
|
|
|
Найти
обратную матрицу
|
|
|
Решить систему линейных уравнений:
|
|
|
Даны векторы
|
|
|
Вычислить
предел:
|
|
|
Вычислить
производную
|
|
|
Определить промежутки
выпуклости, вогнутости и точки перегиба
функции
|
|
|
Вычислить
интеграл
|
|
|
Найти, сколькими способами можно рассадить 10 человек, чтобы трое из них сидели рядом. |
|
Зав. кафедрой _________________
| |
и
равно…
(2;3)
и
(3;2).
Найти скалярное произведение
.