- •3.Древнеиндийская философия. Школы, главные представители
- •12.Эмпиризм в философии Нового времени (Бэкон,Гоббс,Локк)
- •Он разделил источники человеческих ошибок, стоящих на пути познания, на четыре группы, названные «идолами» или «призраками»:
- •Он разделял два вида опыта:
- •18.Философия марксизма и ее основные представители
- •Возникновению марксизма и марксистской философии способствовали:
- •Главными произведениями основателей марксизма являются:
- •Также Марксом и Энгельсом выделяются и разрабатываются следующие понятия:
- •21.Россия в диалоге культур. Западничество, славянофильство, евразийство
- •Основные положения теории славянофильства:
- •24.Позитивизм: основные этапы и главные представители
- •Основные положения позитивизма
- •27.Философия постмодернизма
- •Основные черты и особенности постмодернистской философии
- •30.Философское учение о материи. Взаимосвязь материи, движения пространства и времени.
- •Главнейшие направления теории п.:
- •36.Научное познание и его признаки. Научное и вненаучное познание.
- •Наряду с научным существует вненаучное знание, которое выступает в нескольких формах:
- •Уровни и методы научного познания
- •Методы научного анализа можно разделить на три группы:
- •Экономическая сфера
- •Социальная сфера
- •Политическая сфера
- •Духовная сфера
- •42.Общественный прогресс и его критерии. Общественный прогресс и смысл истории.
- •Положительными критериями общественного прогресса на сегодняшний день признаны:
Положительными критериями общественного прогресса на сегодняшний день признаны:
1. Экономический критерий.
Развитие общества с экономической стороны должно сопровождаться повышением уровня жизни человека, устранением бедности, исключением голода, массовых эпидемий, высокими социальными гарантиями по старости, болезни, инвалидности и т.д.
2. Уровень гуманизации общества.
В обществе должны расти:
степень различных свобод, общая защищенность человека, уровень доступа к образованию, к материальным благам, возможность удовлетворения духовных потребностей, соблюдение его прав, возможности для отдыха и т.д.,
и понижаться:
влияние обстоятельств жизни на психофизическое здоровье человека, степень подчиненности человека ритму производственной жизни.
Обобщающим показателем этих социальных факторов берется средняя продолжительность жизни человека.
3. Прогресс в нравственном и духовном развитии личности.
Общество должно становиться всё более нравственным, моральные нормы должны укрепляться и совершенствоваться, а каждый человек должен получать всё больше и больше времени и возможностей для развития своих способностей, для самообразования, для творческой деятельности и духовной работы.
Таким образом, основные критерии прогресса сместились в настоящее время с производственно-экономических, научно-технических, социально-политических факторов в сторону гуманизма, то есть в сторону приоритета человека и его социальной судьбы.
Следовательно, главным смыслом культуры и главным критерием прогресса является гуманизм процессов и результатов общественного развития.
Прогресс всемирной истории не протекает гладко. Он включает случаи регресса – возвратного движения к ранее пройденным ступеням и формам развития, циклического движения – возврат к исходному состоянию повторяется в определенном естественном порядке. Прогресс человечества в целом выступает в спиралевидной форме, когда каждый исторический цикл не только включает традиционные формы, но и порождает новые, сохраняя при этом восходящую направленность исторического процесса. Прогрессивные преобразования, однако, могут быть неодномерными: прогресс науки и техники может не совпадать с прогрессом духовной культуры, искусства, личности. Формы общественного развития многовариантны. Поэтому в исследовании социального опыта людей следует применять всесторонний анализ с разных точек зрения.