RPUD_Pravo_Evropeyskogo_Soyuza

4.2 для студентов очно-заочной формы обучения

Семестр	Вид занятия	Используемые интерактивные								Количество
		образовательные технологии								часов
7	Лекция на тему «Европейский	Лекция-презентация			с использованием
	Союз и его правовая система:	дистанционного		проектирования,					с	2
	основные этапы исторической	элементами	и	элементами				лекции-
	эволюции»	диалога
7	Практическое занятие по теме	Мастер-класс	с	участием		практического
		работника, в	том		числе	представителя
	«Правовое регулирование
		европейского департамента МИД РФ или
	взаимоотношений Российской									2
		российского	департамента			Европейской
	Федерации и Европейского
		службы			внешнеполитической
	Союза»
		деятельности
7	Лекция на тему: «Право	Лекция-презентация и лекция-дискуссия
	Европейского Союза: понятие,									2
		с участием практических работников
	принципы, источники, система»
7	Практическое занятие по теме:	Работа в малых группах с последующим
	«Компетенция и сферы
		обобщением	результатов				в	форме		2
	деятельности Европейского
		коллоквиума
	Союза»
7	Практическое занятие по теме:	Работа в малых группах с последующим
	«Институты, органы и
		обобщением	результатов				в	форме		2
	учреждения Европейского
		коллоквиума
	Союза»
7	Практическое занятие по теме:
	«Основы правового положения	Ролевые игры на основе модельных
	человека и гражданина в
		процессов	рассмотрения					дел	в	2
	Европейском Союзе.
		Европейском Суде по правам человека
	Общеевропейские стандарты
	прав человека»
Итого										12

4.3 для студентов очно-заочной формы обучения (по ускоренной программе)

Семестр	Вид занятия	Используемые интерактивные							Количество
		образовательные технологии							часов
7	Лекция на тему «Европейский	Лекция-презентация			с использованием
	Союз и его правовая система:	дистанционного		проектирования,				с	1
	основные этапы исторической	элементами	и	элементами			лекции-
	эволюции»	диалога
7	Практическое занятие по теме	Мастер-класс	с	участием		практического
		работника, в	том		числе	представителя
	«Правовое регулирование
		европейского департамента МИД РФ или
	взаимоотношений Российской								2
		российского	департамента			Европейской
	Федерации и Европейского
		службы			внешнеполитической
	Союза»
		деятельности
7	Лекция на тему: «Право	Лекция-презентация и лекция-дискуссия
	Европейского Союза: понятие,								2
		с участием практических работников
	принципы, источники, система»
7	Практическое занятие по теме:	Работа в малых группах с последующим
	«Институты, органы и
		обобщением	результатов				в форме		2
	учреждения Европейского
		коллоквиума
	Союза»
Итого									7

4.4 для студентов заочной формы обучения

101

	Семестр	Вид занятия	Используемые интерактивные	Количество
			образовательные технологии	часов
	7	Лекция на тему: «Право	Лекция-презентация и лекция-дискуссия
		Европейского Союза: понятие,		2
			с участием практических работников
		принципы, источники, система»
	7	Практическое занятие по теме:	Работа в малых группах с последующим
		«Институты, органы и
			обобщением результатов в форме	2
		учреждения Европейского
			коллоквиума
		Союза»
	Итого			4

4.5 для студентов заочной формы обучения (по ускоренной программе)

	Семестр	Вид занятия	Используемые интерактивные	Количество
			образовательные технологии	часов
	7	Лекция на тему: «Право	Лекция-презентация и лекция-дискуссия
		Европейского Союза: понятие,		2
			с участием практических работников
		принципы, источники, система»
	7	Практическое занятие по теме:	Работа в малых группах с последующим
		«Институты, органы и
			обобщением результатов в форме	1
		учреждения Европейского
			коллоквиума
		Союза»
	Итого			3

4.6 для студентов заочной формы обучения (группа выходного дня)

	Семестр	Вид занятия	Используемые интерактивные	Количество
			образовательные технологии	часов
	7	Лекция на тему: «Право	Лекция-презентация и лекция-дискуссия
		Европейского Союза: понятие,		2
			с участием практических работников
		принципы, источники, система»
	7	Практическое занятие по теме:	Работа в малых группах с последующим
		«Институты, органы и
			обобщением результатов в форме	1
		учреждения Европейского
			коллоквиума
		Союза»
	Итого			3

5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебнометодическое обеспечение самостоятельной работы студентов

В качестве оценочных средств могут быть использованы, в том числе:

Тесты по отдельным темам и всему курсу;

Задания для выполнения контрольных работ;

Задания для разбора практических ситуаций по одной или нескольким темам;

Задания для составления процессуальных документов;

Задания для подготовки ролевых игр;

Задания для подготовки эссе, рефератов, презентаций;

Задания для курсовых работ;

Вопросы для подготовки к зачету, экзамену.

102

5.1 Примерные темы курсовых работ

Методические указания по выполнению курсовых работ

Тематика курсовых работ является примерной. Студенты, имеющие опыт практической работы и проявляющие интерес к другим проблемам, могут представить работу на иную тему при обязательном согласовании с преподавателем группы (научным руководителем).

К курсовым работам студентов предъявляются определенные требования, соблюдение которых обязательно.

1.Прежде всего, избрав тему курсовой работы из числа рекомендованных кафедрой или с учетом своего практического опыта либо теоретического интереса, студент должен согласовать эту тему, ее план и примерный перечень источников с преподавателем группы или научным руководителем, назначенным кафедрой. Предварительное утверждение научным руководителем темы и плана работы исключает всякого рода отрицательные последствия (представление несколькими студентами работы на одну и ту же тему, несоответствие содержания работы избранной теме и др.).

2.К выполнению курсовой работы следует приступить лишь после внимательного изучения разделов учебника, относящихся к избранной теме. При этом надо обратить внимание на то, что освещение вопросов курсового задания может потребовать знания не только какой-либо одной темы, но и ряда связанных с ней разделов курса. На основе усвоения всех вопросов курсовой работы по учебной литературе и с учетом законодательства следует приступить к изучению научной литературы и судебной практики, относящейся к избранной теме. К изучению и изложению источников необходимо проявить творческое, самостоятельное отношение.

3.В курсовой работе необходимо ссылаться на фактически использованные источники как при освещении теоретических положений, так и при изложении примеров из судебной и иной правоприменительной практики. В конце работы должен быть приведен список использованной литературы: в него следует включить лишь фактически изученные и использованные источники, а не список работ, относящихся к теме.

4.Курсовая работа должна обязательно содержать анализ норм права

ипрактики их применения. Работа не должна содержать в себе простой пересказ изученных документов или компиляцией учебных и иных теоретических материалов.

5.Изменения или уточнения темы либо ее плана должны быть согласованы с научным руководителем.

103

Получив рецензию преподавателя, студент должен внимательно ознакомится с замечаниями и подготовиться к защите своей работы. Во время защиты студент должен показать знание содержания своей работы и ответить на замечания рецензента и другие вопросы, относящиеся к теме.

Тематика курсовых работ

(студент вправе избрать иную тему, предварительно согласовав ее с научным руководителем)

1.Субъекты права Европейского Союза.

2.Методы правового регулирования Европейского Союза.

3.Общие принципы права Европейского Союза

4.Правовой анализ Договора о функционировании Европейского Союза 1957 г.

5.Правовой анализ Договора о Европейском Союзе 1992 г.

6.Правовой анализ Лиссабонского договора 2007 г.

7.Правовое регулирование расширения Европейского Союза.

8.«Ревизионные договоры» и их роль в правовой системе Европейского Союза.

9.Директива как источник права Европейского Союза.

10.Регламент как источник права Европейского Союза.

11.Правовые инструменты внешней политики Европейского

Союза.

12.Международные соглашения Европейского Союза: виды, предмет, порядок заключения.

13.Правовые инструменты уголовной политики Европейского Союза

14.Судопроизводство в Суде Европейского Союза.

15.Правотворческие процедуры в Европейском Союзе.

16.Европейское право прав человека.

17.Транспортное право ЕС.

18.Экологическое право ЕС.

19.Корпоративное право ЕС.

20.Законодательство ЕС об электронной торговле.

5.2вопросы для подготовки к зачету, экзамену

1.Состав и территория Европейского Союза. Условия и порядок приема в Европейский Союз новых государств-членов.

2.Исторические предпосылки формирования Европейского Союза. «Европейская (панъевропейская) идея».

3.Исторические этапы формирования Европейского Союза.

4.Лиссабонский договор о реформе Европейского Союза

2007 г.

5.Понятие и сущность права Европейского Союза.

104

6.Принципы права Европейского Союза: понятие и классификация.

7.Принцип верховенства права Европейского Союза.

8.Принцип прямого действия права Европейского Союза.

9.Источники права Европейского Союза: понятие и классификация.

10.Источники первичного права Европейского Союза.

11.Источники вторичного права Европейского Союза.

12.Источники прецедентного права Европейского Союза.

13.Система права Европейского Союза.

14.Компетенция Европейского Союза: понятие и особенности.

15.Категории и сферы компетенции Европейского Союза: общая характеристика.

16.Цели и принципы компетенции Европейского Союза.

17.Внутренняя компетенция Европейского Союза.

18.Внешняя компетенция и международная правосубъектность Европейского Союза.

19.Механизм продвинутого сотрудничества государствчленов Европейского Союза.

20.Институциональный механизм Европейского Союза: понятие и элементы.

21.Европейский парламент: функции и полномочия.

22.Европейский парламент: состав и организация работы.

23.Европейский совет: функции и полномочия.

24.Европейский совет: состав и организация работы.

25.Совет Европейского Союза: функции и полномочия.

26.Совет Европейского Союза: состав и организация

работы.

27.Европейская комиссия: функции и полномочия.

28.Европейская комиссия: состав и организация работы.

29.Суд Европейского Союза: юрисдикция.

30.Суд Европейского Союза: структура, состав и организация работы.

31.Правовой статус Европейской системы центральных банков и Европейского центрального банка.

32.Европейская счетная палата: функции и полномочия.

33.Европейская счетная палата: состав и организация

работы.

34.Консультативные органы Европейского Союза: Экономический и социальный комитет, Комитет регионов.

35.Основы правового положения человека и гражданина в Европейском Союзе: общая характеристика.

105

36.Гражданство Европейского Союза.

37.Принципы правового положения человека и гражданина

вЕвропейском Союзе.

38.Основные права и свободы человека и гражданина в Европейском Союзе.

39.Правовой режим единого внутреннего рынка Европейского Союза: общая характеристика.

40.Принцип свободного передвижения товаров на едином внутреннем рынке Европейского Союза.

41.Принцип свободного передвижения лиц на едином внутреннем рынке Европейского Союза. Соотношение свободы передвижения работников и свободы учреждения.

42.Принцип свободного передвижения услуг на едином внутреннем рынке Европейского Союза.

43.Принципы свободного передвижения капиталов и платежей на едином внутреннем рынке Европейского Союза.

44.Правовой режим экономического и валютного союза: общая характеристика.

45.Правовой режим единой валюты «евро».

46.Правовые механизмы координации экономической политики государств-членов Европейского Союза.

47.Правовое регулирование взаимоотношений Российской Федерации и Европейского Союза: общая характеристика.

48.Соглашение о партнерстве и сотрудничестве Российской Федерации и Европейского Союза.

49.Секторные соглашения Российской Федерации и Европейского Союза.

50.Дорожные карты о формировании общих пространств Российской Федерации и Европейского Союза.

51.Шенгенские соглашения: общая характеристика.

52.Понятие «Шенгенское пространство». Порядок пересечения внутренних и внешних границ государств-членов Европейского Союза.

53.Понятие и классификация виз в праве Европейского

Союза.

54.Правовой режим шенгенской визы.

55.Иммиграционное законодательство Европейского Союза. Европейская голубая карта.

56.Законодательство Европейского Союза об убежище.

57.Европейское право прав человека: общая характеристика.

58.Источники общеевропейских стандартов прав человека.

59.Европейский Суд по правам человека: юрисдикция.

106

60. Европейский Суд по правам человека: состав и организация работы.

6.Планируемые результаты освоения учебной дисциплины

Врезультате освоения учебной дисциплины «Право Европейского Союза» обучающийся должен:

Знать: понятие, сущность и источники права Европейского Союза; соотношение права Европейского Союза с международным и внутригосударственным правом; понятийный аппарат и основные теоретические положения доктрины права Европейского Союза; актуальные проблемы правового регулирования европейской интеграции на современном этапе.

Уметь: оперировать основными понятиями и категориями права Европейского Союза; выявлять и анализировать проблемы правового регулирования интеграционных процессов в рамках Европейского Союза, анализировать факты и правоотношения, возникающие на основе норм права Европейского Союза, толковать и правильно применять нормы материального и процессуального права права Европейского Союза; принимать решения и совершать юридические действия на основании норм права Европейского Союза, европейского права прав человека и документов, регулирующих отношения России и

Европейского Союза; давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам защиты прав, свобод, охраняемых законом интересов на основе права Европейского Союза; правильно составлять и оформлять процессуальные и иные юридические документы.

Владеть: юридической терминологией права Европейского Союза; навыками работы с источниками права Европейского Союза; навыками анализа и применения норм права Европейского Союза к конкретным правовым ситуациям; анализа и поиска судебной практики, связанной с применением норм права Европейского Союза, европейского права прав человека и документов, регулирующих отношения России и Европейского Союза.

107

№	Наименование		Коды	Планируемый результат обучения (знания, умения,
п/п	раздела (темы)	формируемых		владение компетенциями)
	учебной дисциплины	компетенций
1.	Европейский Союз и	ОК- 1,3,7,8,13;		Знать:
	его правовая система:	ПК-	1,2,4-	– состав и юридические границы территории
	основные этапы	6,13,15,16;		Европейского Союза; условия и порядок вступления в
	исторической			Европейский Союз новых государств-членов.
	эволюции.			–. сходства и различия в правовом статусе Европейского
				Союза и Совета Европы;
				– исторические	предпосылки западноевропейской
				политико-правовой		интеграции;	политические
				инициативы и проекты интеграции, предшествующие
				образованию Европейского Союза;
				– основные этапы формирования Европейского Союза;
				учредительные	и	ревизионные	договоры,
				подготовленные и подписанные в 1950-е – 1990-е годы,
				включая Ниццкий договор 2001 г.
				– основные положения Лиссабонского договора о
				реформе Европейского Союза 2007 г.;
				– проекты новых реформ Европейского Союза.
				Уметь:

–оперировать изученными юридическими понятиями и категориями;

–анализировать юридические факты, относящиеся к истории возникновения и современной деятельности Европейского Союза, и возникающие в связи с ними правовые отношения;

–анализировать, толковать и правильно применять изученные правовые нормы;

–принимать и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

–осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов;

–давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

–правильно составлять и оформлять юридические документы.

Владеть:

–юридической терминологией по изученной теме;

–навыками работы с правовыми актами по изученной теме;

–навыками анализа правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, возникающих в процессе развития Европейского Союза

108

2.	Правовое	ОК- 1,3,7,8,13;		Знать:
	регулирование	ПК-	1,2,4-	– историю развития правовых отношений между
	взаимоотношений	6,13,15,16;		Россией и Европейским Союзом;
	Российской			– содержание Соглашения о партнерстве и
	Федерации и			сотрудничестве России и ЕС 1994 г.;
	Европейского Союза			– систему и основные положения секторных соглашений
				о сотрудничестве России и ЕС в отдельных областях;
				– систему и основные положения законодательства и
				судебной практики России и ЕС по вопросам развития
				взаимоотношений;
				– цели принятия и содержание Дорожных карты 2005 г.
				о формировании общих пространств между Россией и
				ЕС; перспективы дальнейшего развития отношений.
				Уметь:
				– оперировать изученными юридическими понятиями и
				категориями;
				– анализировать юридические факты, относящиеся к
				правовому регулированию сотрудничества России и ЕС,
				и возникающие в связи с ними правовые отношения;
				– анализировать, толковать и правильно применять
				изученные правовые нормы;
				– принимать и совершать юридические действия в
				точном соответствии с законом;
				– осуществлять правовую экспертизу нормативных
				правовых актов;
				– давать квалифицированные юридические заключения
				и консультации;
				– правильно составлять и оформлять юридические
				документы.
				Владеть:
				– юридической терминологией по изученной теме;
				– навыками работы с правовыми актами по изученной
				теме;
				– навыками анализа правовых явлений, юридических
				фактов, правовых норм и правовых отношений,
				разрешения	правовых	проблем	и	коллизий,
				возникающих между Российской Федерацией и
				Европейским Союзом, реализации соответствующих
				норм материального и процессуального права, принятия
				необходимых мер защиты прав граждан и юридических
				лиц России на территории ЕС.

109

3.	Право Европейского	ОК- 1,3,7,8,13;	Знать:
	Союза: понятие,	ПК-1,2,4-	– понятие и	признаки права Европейского Союза,
	принципы,	6,13,15,16;	определяющие	его	юридическую			и	социальную
	источники, система		сущность;
			– принципы, регулирующие соотношение права
			Европейского	Союза			с	национальным
			(внутригосударственным) и международным правом;
			– общие принципы права Европейского Союза..
			– понятие, классификацию и юридические свойства
			источников первичного, вторичного и прецедентного
			права Европейского Союза;
			– основные теоретические подходы к построению
			системы права Европейского Союза.
			Уметь:
			– оперировать изученными юридическими понятиями и
			категориями;
			– анализировать юридические факты, относящиеся к
			изученной теме, и возникающие в связи с ними
			правовые отношения;
			– анализировать, толковать и правильно применять
			изученные правовые нормы;
			– принимать и совершать юридические действия в
			точном соответствии с законом;
			– осуществлять правовую экспертизу нормативных
			правовых актов;
			– давать квалифицированные юридические заключения
			и консультации;
			– правильно составлять и оформлять юридические
			документы.
			Владеть:
			– юридической терминологией по изученной теме;
			– навыками работы с правовыми актами по изученной
			теме;
			– навыками анализа правовых явлений, юридических
			фактов, правовых норм и правовых отношений,
			разрешения	правовых		проблем		и	коллизий,
			возникающих	в	процессе		применения			права
			Европейского Союза.

110