3. Структура и содержание учебной дисциплины «Государственное управление в социально-культурной сфере»

Курс изучается один семестр (0.5 учебного года). Студентам чита­ются лекции, проводятся практические за­нятия по наиболее актуальным и сложным проблемам учебной дисциплины. Кроме того, значительный объем занимает самостоятельная работа студента по вопросам, изучаемым, в рамках данного курса. Завершается изучение курса сдачей экзаменационного зачета.

Общая трудоёмкость в зачётных единицах для очной формы обучения– 72 академических часов (включая лекционные и практические занятия), в том числе 18 аудиторных часов, 54 академических часов для самостоятельной работы студентов и сдачи экзаменационного зачёта. Зачетных единиц трудоемкости – 2.

№ модуля	№ темы	Наименование темы	Всего часов	Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа
1. 2. 3.	1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.	Предмет, задачи, система курса «Государственное управление в социально-культурной сфере». Общая характеристика управления социально-культурной сферой Управление образованием Управление наукой Управление в области культуры Управление в области здравоохранения Управление в области труда, занятости и социального развития Управление в области физической культуры, спорта, туризма и молодежной политики	6 8 10 8 10 10 10 10	- 2 - - 2 - - -	- 2 2 2 2 2 2 2	6 4 8 6 6 8 8 8
		ВСЕГО	72	4	14	54

Общая трудоёмкость в зачётных единицах для заочной формы обучения– 72 академических часов, в том числе 10 аудиторных часов (включая лекционные – 4 и практические занятия - 6), 62 академических часа для самостоятельной работы студентов и сдачи экзаменационного зачёта. Зачетных единиц трудоемкости – 2.

№ модуля	№ темы	Наименование темы	Всего часов на модуль	Лекции на модуль	Практические занятия на модуль	Самостоятельная работа на модуль
1. 2. 3.	1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.	Предмет, задачи, система курса «Государственное управление в социально-культурной сфере». Общая характеристика управления социально-культурной сферой Управление образованием Управление наукой Управление в области культуры Управление в области здравоохранения Управление в области труда, занятости и социального развития Управление в области физической культуры, спорта, туризма и молодежной политики	24 24 24	2 2 -	2 2 2	20 20 22
		ВСЕГО	72	4	6	62

3.1.Содержание дисциплины и образовательные результаты, коды формируемых компетенций

№ п/п	Наименование раздела дисциплины и тем, его составляющих	Планируемый результат обучения и коды общекультурных и профессиональных компетенций, которые формируются при достижении этого результата
1.	Модуль 1: Предмет, задачи, система курса «Государственное управление в социально-культурной сфере». Общая характеристика управления социально-культурной сферой Управление образованием Управление наукой	ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-10, ПК-13, ДПК-1, ДПК-2, ДПК-3, ДПК-4 Знать: - понятия, задачи и систему курса, понятия исполнительной власти, сущность и социальное значение государственного управления, государственного контроля и государственного надзора в социально-культурной сфере; - основные положения о принципах организации и деятельности исполнительной власти в социально-культурной сфере, организационных основах осуществления государственного контроля и надзора в сфере исполнительной власти по данному направлению государственно-управленческой деятельности, в том числе сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов и др.; уметь: - оперировать административно-процессуальными понятиями и категориями; - анализировать юридические факты, являющиеся основаниями для возникновения, изменения и прекращения административно-правовых отношений в сфере государственного управления, в том числе и по социально-культурным направлениям др.; владеть: - административно-правовой юридической терминологией в рамках модуля; - навыками работы с источниками административного права по направлению модуля; - навыками анализа административно-правовых норм и отношений в рамках модуля и др.
2.	Модуль 2: Управление в области культуры Управление в области здравоохранения	ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-10, ПК-13, ДПК-1, ДПК-2, ДПК-3, ДПК-4 Знать: - систему и статус органов государственного управления по направлениям модуля; - понятие, виды форм реализации исполнительной власти и методов ее реализации по направлениям модуля; - формы и методы проведения контрольных мероприятий по направлениям модуля, методики рассмотрения результатов проверок; уметь: - оперировать административно-правовыми понятиями и категориями по направлению модуля; - анализировать юридические факты, являющиеся основаниями для возникновения, изменения и прекращения правоотношений по направлениям модуля; - осуществлять правовую экспертизу нормативных и индивидуальных правовых актов по темам модуля; давать квалифицированные консультации по вопросам форм и методов реализации исполнительной власти по направлениям модуля; - правильно ставить вопросы по направлениям модуля, выявлять обстоятельства, способствовавшие совершению нарушений установленных форм и методов реализации исполнительной власти, давать оценку и содействовать предупреждению коррупционного поведения в процессе применения соответствующих норм и др.; владеть: - юридической терминологией по теме модуля; - навыками анализа: правовых явлений по темам модуля; юридических фактов, административно-правовых норм и правоотношений, возникающих по направлениям модуля; - способностью разрешения проблем и коллизий в процессе правоприменения по указанным вопросам, - методикой квалификации и разграничения различных форм государственного управления и др.
3.	Модуль 3: Управление в области труда, занятости и социального развития Управление в области физической культуры, спорта, туризма и молодежной политики	ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-10, ПК-13, ДПК-1, ДПК-2, ДПК-3, ДПК-4 - систему и статус органов исполнительной власти как субъектов государственного управления по направлениям модуля; - понятие, виды форм реализации исполнительной власти и методов ее реализации по направлениям модуля; - формы и методы проведения контрольных мероприятий по направлениям модуля, методики рассмотрения результатов проверок; уметь: - оперировать административно-правовыми понятиями и категориями по направлению модуля; - анализировать юридические факты, являющиеся основаниями для возникновения, изменения и прекращения правоотношений по направлениям модуля; - осуществлять правовую экспертизу нормативных и индивидуальных правовых актов по темам модуля; давать квалифицированные консультации по вопросам форм и методов реализации исполнительной власти по направлениям модуля; - правильно ставить вопросы по направлениям модуля, выявлять обстоятельства, способствовавшие совершению нарушений установленных форм и методов реализации исполнительной власти, давать оценку и содействовать предупреждению коррупционного поведения в процессе применения соответствующих норм и др.; владеть: - юридической терминологией по теме модуля; - навыками анализа: правовых явлений по темам модуля; юридических фактов, административно-правовых норм и правоотношений, возникающих по направлениям модуля; - способностью разрешения проблем и коллизий в процессе правоприменения по указанным вопросам, - методикой квалификации и разграничения различных форм государственного управления и др.