- •Карагандинский экономический университет казпотребсоюза
- •Введение
- •Перечень и содержание видов срсп и срс студентов по дисциплине «Экологическое право»
- •Формы и содержание срсп:
- •Студент должен обладать важнейшими общеучебными способами работы:
- •Формы проведения срсп по курсу «Экологическое право»
- •Тема 1. Понятие и предмет экологического права. История развития и источники экологического права (срс 3 часа, срсп 1 час)
- •Для усвоения темы студенту необходимо:
- •Темы для докладов и рефератов:
- •Тема 2. Право собственности на объекты природы (срс 3 часа, срсп 1 час)
- •Для усвоения темы студенту необходимо:
- •Темы для докладов и рефератов:
- •1. Дайте определение права государственной собственности на природные ресурсы в объективном смысле.
- •2. Кто является субъектами права собственности на природные ресурсы?
- •Тема 3. Право природопользования (срс 3 часа, срсп 1 час)
- •Для усвоения темы студенту необходимо:
- •Тема 4. Организационно-правовые формы управления в области природопользования и охраны окружающей среды (срс 3 часа, срсп 1 час)
- •Для усвоения темы студенту необходимо:
- •Темы для докладов и рефератов:
- •1. Укажите современное наименование специально уполномоченного органа в области охраны окружающей природной среды.
- •2. Какой орган можно отнести к органам специальной компетенции в области охраны окружающей природной среды и природопользования?
- •3. Дайте определение органов общей компетенции в области охраны окружающей природной среды и природопользования:
- •Тема 5. Правовые основы экономического механизма охраны окружающей среды и природопользования. (срс 3 часа, срсп 1 час)
- •Для усвоения темы студенту необходимо:
- •Темы для докладов и рефератов:
- •Тема 6. Юридическая ответственность за нарушение экологического законодательства (срс 4 часа, срсп 2 часа)
- •Для усвоения темы студенту необходимо:
- •Темы для докладов и рефератов:
- •Тема 7. Правовой режим земель и их охрана
- •3. Что не является основанием возникновения права землепользования:
- •4. В каком случае земельные участки не могут предоставляться в частную собственность:
- •6). В каком случае право пользования земельным участком не прекращается?
- •7. Укажите правильные сроки временного землепользования:
- •Тема 8. Правовой режим недр и их охрана (срс 3 часа, срсп 1 час)
- •Для усвоения темы студенту необходимо:
- •Темы для докладов и рефератов:
- •Тема 9. Правовой режим вод и их охрана (срс 3 часа, срсп 1 час)
- •Для усвоения темы студенту необходимо:
- •Темы для докладов и рефератов:
- •Тема 10. Правовой режим лесов и их охрана (срс 3 часа, срсп 1 час)
- •Для усвоения темы студенту необходимо:
- •Темы для докладов и рефератов:
- •Тема 11. Правовой режим использования и охраны животного мира (срс 3 часа, срсп 1 час)
- •Для усвоения темы студенту необходимо:
- •Темы для докладов и рефератов:
- •Тема 12. Правовая охрана атмосферного воздуха (срс 3 часа, срсп 1 час)
- •Для усвоения темы студенту необходимо:
- •Темы для докладов и рефератов:
- •Тема 13. Правовой режим особо охраняемых природных территорий (срс 4 часа, срсп 1час)
- •Для усвоения темы студенту необходимо:
- •Темы для докладов и рефератов:
- •Тема 14 срс (срсп): Международно-правовая охрана окружающей среды (срс 4 часа, срсп 1час)
- •Для усвоения темы студенту необходимо:
- •Темы для докладов и рефератов:
1. Дайте определение права государственной собственности на природные ресурсы в объективном смысле.
а) Совокупность норм, закрепляющих исключительные правомочия государства в осуществлении владения, пользования и распоряжения природными объектами.
б) Совокупность правовых норм, закрепляющих правомочия государства в осуществлении владения, пользования и распоряжения землёй её недрами, водами, лесами и другими природными ресурсами.
в) Система норм, регулирующих отношения по использованию природных объектов
г) Владение, пользование и распоряжение природными ресурсами.
д) Система норм, устанавливающих порядок предоставления природных объектов.
2. Кто является субъектами права собственности на природные ресурсы?
а) Государство.
б) Государство, юридические лица, физические лица.
в) Государство и в предусмотренных законодательством случаях граждане Р.К. и негосударственные юридические лица.
г) Юридические лица и граждане Р.К.
д) Любые юридические и физические лица.
Методические рекомендации: Подготовку следует начать с изучения рекомендуемой в силлабусе основной и дополнительной литературы. Уделить внимание изучению понятия права собственности на природные ресурсы. При изучении необходимо использовать общетеоретические вопросы курса теории государства и права. Полученные теоретические знания необходимо применить при решении тестовых заданий.
Тема 3. Право природопользования (срс 3 часа, срсп 1 час)
Цель занятия: общеобразовательная. Изучить основные понятия: право природопользования, изучить его содержание, характеристику основных элементов.
Для усвоения темы студенту необходимо:
Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы.
Дополнить глоссарий: право природопользования, объект, субъект право природопользования;
Ответить на вопросы для самоконтроля:
-значение и роль права природопользования;
-существенные признаки права природопользования;
-содержание права природопользования;
-объект права природопользования правоотношения.
Выполнить следующие задания:
Изобразить схематически:
1. Элементы содержания права природопользования;
2. Виды права природопользования.
Письменно ответить на следующие вопросы:
- Дать сравнительную характеристику права собственности на природные ресурсы и права природопользования.
- Выделить отличия права общего природопользования от права специального природопользования.
Методические рекомендации: Подготовку следует начать с изучения рекомендуемой в силлабусе основной и дополнительной литературы. Уделить внимание действию правовых норм. При изучении необходимо использовать общетеоретические вопросы курса теории государства и права. Проанализировать значение классификации права природопользования. Полученные теоретические знания необходимо применить при решении тестовых заданий.
Тема 4. Организационно-правовые формы управления в области природопользования и охраны окружающей среды (срс 3 часа, срсп 1 час)
Цель занятия: общеобразовательная. Изучить механизм охраны окружающей природной среды и природопользования, его органы управления, компетенцию.