§ 2. Специальные меры предупреждения внутрисемейной агрессии

В первую очередь необходимо рассмотреть вопрос предупреждения преступлений со стороны лиц, имеющих психические аномалии, так как они выявлены у большинства изученного контингента (75,8%). У лиц, совершивших тяжкие преступления против личности, психические аномалии составляли 71,1 %.

Правовое регулирование психиатрической помощи населению оставляет желать лучшего. Необходимо прежде всего более четко определить основания и пределы психиатрического вмешательства со стороны правоохранительных органов и медицинских учреждений, их взаимодействие.

Например, психиатрическое освидетельствование возможно при наличии подозрения на острое психическое расстройство или при необходимости активного лечения у врача-психиатра. Однако в некоторых случаях возникает такая необходимость, когда психическое нарушение не требует активного лечения (например, при олигофрении), но имеются проявления антиобщественного характера. Существенная проблема возникает и с психиатрическим наблюдением за несовершеннолетними вследствии непринятия мер родителями.

Мы полагаем, что если существует реальная угроза совершения противоправных действий со стороны одного из членов семьи, имеющего психические расстройства, аномалии или патологию влечения (парафилии), то он может быть подвергнут принудительному лечению. Если человек не хочет лечиться от гриппа - это его дело, но если он, имея патологию психики, отказывается принимать медицинскую помощь, хотя склонен к социально опасному поведению, мы думаем, было бы оправдано принятие принудительных медицинских превентивных мер. Такие принудительные меры должны быть осуществлены и в отношении лиц, которые отбывают наказание за насильственные преступления, при наличии психических расстройств либо парафилий, которые уже сыграли криминогенную роль в их преступном поведении. Необходимо думать о правах не только преступников и опасных для людей психически больных, но и тех, кто может стать их жертвами.

Указанные проблемы должны найти детальное отражение в соответствующем законе, регулирующем оказание психиатрической помощи. Кроме того, в данном законе, на наш взгляд, нужно шире регламентировать механизм взаимодействия медицинских учреждений и правоохранительных органов, особенно органов внутренних дел. С целью предотвращения нарушений прав человека с чьей бы то ни было стороны данный закон должен четко обозначить субъектов этих отношений и соответственно регламентировать их права и обязанности.

Наличие психических аномалий является одним из важных криминогенных факторов. Разумеется, сами психические аномалии непосредственно не определяют совершение убийств членов семьи и не могут выступать в качестве мотивов преступлений. Между тем они способствуют нарушению регуляции поведения личности, затрудняют ее ориентировку в субъективно трудной ситуации даже для вполне здорового человека. У лиц с психическими аномалиями выражены эмоциональная неустойчивость, неуравновешенность, существенно снижены возможности самоконтроля и социальной адаптации.

В этой связи наличие психических аномалий существенно затрудняет усвоение субъектом нравственных и правовых норм, препятствует адекватному восприятию и оценке складывающихся жизненных ситуаций, отражаясь на способах их разрешения, и в конечном счете оказывает значительное влияние на формирование мотивов и само преступное поведение. В местах лишения свободы психические аномалии препятствуют эффективному воспитательному воздействию на осужденных. Преступники, у которых имеются расстройства психической деятельности, представляют собой особый тип личности с характерным для него поведением и образом жизни.

Поэтому мы вправе утверждать, что к специальным мерам предупреждения рассматриваемых преступлений вполне может быть отнесена целенаправленная работа с контингентом лиц, имеющих психические аномалии.

Одной из них, как уже отмечалось, должна стать выработка механизма взаимодействия органов здравоохранения и органов внутренних дел, который может быть представлен в виде организации учетов лиц, имеющих психические аномалии, взаимообмена информациями по ним, согласованных совместных мероприятий, соответствующих профилю деятельности каждого органа, направленных на индивидуальное воздействие на конкретную личность, регулярного подведения итогов такого взаимодействия в рабочих контактах.

Представляется крайне необходимым участие в индивидуально-профилактической работе с осужденными в местах лишения свободы врачей-психиатров. Особенно это касается несовершеннолетних в местах лишения свободы и осужденных в исправительных учреждениях строгого и особого режимов, где доля аномальных личностей особенно велика.

Трудности, возникающие в индивидуальной профилактике, имеют объективную основу. Прежде всего это объясняется тем, что в органах внутренних дел крайне недостаточно специалистов, которые на высоком профессиональном уровне, с использованием психологических знаний и методов могли бы осуществить индивидуально-профилактическое воздействие. В этой связи целесообразно ввести их в штаты врачей-психиатров и психологов, которые могли бы заниматься не только освидетельствованием лиц, представляющих интерес для органов внутренних дел, но и наблюдением за ними, динамикой их поведения и в случае необходимости, его коррегированием. Более того, такие специалисты могли бы оказать действенную помощь и в раскрытии преступлений.

Профилактическая деятельность в местах лишения свободы должна быть направлена на воспитание - привитие осужденным навыка разрешения конфликтных ситуаций социально одобряемым способом, непреступным путем. Разумеется, во-первых, для этого у осужденного необходимо снять или значительно снизить такие базовые детерминанты преступного поведения, как отчужденность и тревожность; во-вторых, заставить такого осужденного испытать чувство вины за содеянное. Многочисленные беседы как с осужденными, так и с освобожденными из мест лишения свободы, не говоря уже о лицах, “только” привлекаемых к уголовной ответственности, показали, что многие из них в собственных преступных действиях винят кого угодно, но только не себя. Это объясняется стремлением избавиться от чувства вины, поверхностным анализом своего поведения, отчасти из-за незнания законов, отчасти из-за нежелания их соблюдать, нежеланием видеть, ощущать себя подлинной причиной наступивших тяжких последствий и тем самым от неизбежных переживаний.

Между тем как показали проведенные нами беседы, поэтапное совместное проведение анализа всего жизненного пути побуждает виновного к поиску мотива, причины или ряда причин своего преступного поведения.

При проведении профилактической работы с осужденным необходимо стимулировать его к реальному анализу своего жизненного пути, поиску собственной вины, при этом все время обращать внимание на недопустимость переноса вины на других лиц или стечение обстоятельств. Важно раскрыть ему психологические особенности его личности и показать, как они влияют на избираемое им поведение. Указанную работу для достижения успешных результатов должен проводить квалифицированный специалист, каковым может быть врач-психиатр, а лучше всего психолог.

Однако даже при достижении положительных результатов в индивидуальной профилактической работе с осужденными, т. е. при преодолении их дезадаптации, снижении уровней тревожности и отчужденности, данная профилактическая деятельность не будет иметь устойчивых результатов, если будут сохраняться известные трудности, связанные с ресоциализацией освобожденного из мест лишения свободы, особенно если его позитивные социальные контакты были прерваны или существенно ослаблены.

Во-первых, необходимо иметь в виду, что значительная часть таких лиц по отбытии наказания за совершенные преступления против членов семьи возвращается снова в эти же семьи. Но поскольку истинный мотив уже совершенного ими ранее преступления, как правило, остается ими же неосознанным, то, включившись вновь в семью, они снова попадают в аналогичные до осуждения ситуации.

Во-вторых, при применении тактических приемов к ранее судимым за преступления в отношении членов семьи нужно помнить, что они обладают более повышенной криминальной активностью. Причем с увеличением числа совершенных преступлений вероятность убийств возрастает, так как неоднократность преступных действий является показателем определенной устойчивости антиобщественных установок индивида.

С учетом сказанного и должна строиться профилактическая работа с ранее судимыми лицами. Особую значимость приобретает здесь применение тактических приемов для того, чтобы "подготовить" семью, в которую собирается возвратиться осужденный, к этому событию, а также приемов, связанных с адаптационным периодом в семье после отбытия наказания. Реализация первой группы приемов требует от участковых инспекторов и других сотрудников милиции знания всех семей, которые подвергались нападению со стороны лица, отбывающего наказание, но которое вскоре должно освободиться. Представляется, что примерно за полгода до освобождения участковый инспектор сам или через доверенных лиц должен выяснить отношение членов семьи к освобождаемому. Здесь трудно заранее давать рекомендации о том, что должен делать работник милиции во всех таких случаях. Однако мы считаем, что если будет достоверно установлено, что семья не может выполнить в силу разных обстоятельств функцию адаптирующего объекта, а поэтому вероятность совершения повторных насильственных действий высока, нужно принять все меры, чтобы освобождаемое лицо в эту семью не попало.

Исследование показало, что значительное число лиц в изучаемой группе преступлений, находясь в местах лишения свободы, поддерживает отношения с семьями, где они раньше проживали, и существенно переживает отрыв от нее. Причем большинство из них стремятся снова вернуться в прежнюю семью. Поэтому вторая группа тактических приемов, если человек вернулся в семью, должна быть направлена на поддержание нормальных отношений в ней, особенно в первое время после освобождения. Беседы воспитательного характера необходимо подкреплять иными мерами: помощью в устройстве на работу, желательно по специальности и на предприятия, где имеются сильные трудовые коллективы, закреплением за некоторыми из освобожденных шефов и т.п. Целесообразно для работы с такими лицами из числа представителей общественности подбирать лиц, которые имеют значительный жизненный опыт, обладают чувством такта, умеют правильно оценивать поступки людей, в состоянии вести кропотливую работу. При этом необходимо учитывать и то обстоятельство, что именно в первый год после отбытия наказания эти лица наиболее часто совершают преступления, и поэтому именно в данный период им неообходимо уделять особое внимание. Снимать же с профилактического учета таких лиц следует на основе тщательного изучения их поведения не только в семье, но и в иных сферах жизнедеятельности.

Анализ практики показывает, что игнорирование либо неумение тактически грамотно реализовывать профилактические мероприятия в отношении конкретных лиц в немалой степени способствует рецидиву преступлений с их стороны.

Таким образом, в комплексе профилактических мероприятий крайне необходимо создание специальной методико-психологической службы органов внутренних дел для оказания помощи лицам, отбывшим уголовное наказание. Ее деятельность заключалась бы не только в осуществлении контроля за ними, но и в предоставлении работы, обеспечении жильем, хотя бы на первое время, и продолжении профилактического наблюдения, в случае необходимости коррегирования их поведения.

Многие из совершенных убийств членов семьи, на наш взгляд, можно было бы предотвратить при наличии психоаналитической и психокоррекционной помощи.

Главной причиной совершения убийств членов семьи является то обстоятельство, которое не позволяет личности увидеть другой, социально-приемлемый выход из создавшейся ситуации, более того, личность в силу сложившихся психологических черт подсознательно сама подходит к совершению подобного преступления. Своевременная психоаналитическая помощь такому человеку, во-первых, оказала бы содействие в его социально-психологической ориентации, во-вторых, смогла бы скоррегировать дальнейшее его поведение.

Важное значение психологическая служба могла бы иметь в деле предупреждения сексуальных преступлений в семье, которые составляют определенную часть семейной преступности и внутрисемейной агрессии. Сейчас люди, испытывающие сексуальные проблемы в семеной жизни, часто не знают, к кому они могут обратиться за помощью. В немалой степени этому способствовала процветавшая десятилетиями в нашей стране невежественная критика психоанализа и фрейдизма (неофрейдизма). Она привела к тому, что в случае возникновения сложностей психологического характера в семейной, сексуальной или иной интимной сфере жизни, человеку попросту становится беспомощным. При отсутствии психотерапевтической помощи аффективные переживания накапливаются и могут привести к "взрыву" – жестоким насильственным действиям, имеющим сексуальную подоплеку. Поэтому создание соответствующей психологической службы и по этой причине имеет исключительное профилактическое значение. Но ее роль следует, конечно, рассматривать не в столь узких рамках, а гораздо шире - как социальную помощь личности, что будет способствовать ее более успешной адаптации в различных сферах жизни.

Представляется, что из многообразия специальных мер, разработанных криминологами3), наиболее эффективной в предупреждении убийств членов семьи является профилактическая беседа, в ходе которой происходит целенаправленное воздействие на изменение сознания личности. Некоторые методы проведения индивидуально-профилактических бесед в литературе разработаны, однако новейшие достижения психологии (особенно сферы бессознательного) и педагогики используются еще мало. В целом потенциал профилактической беседы, особенно в части применения тактических приемов, направленных на нейтрализацию семейных конфликтов, достаточно не исследован. Не нашли должного отражения в литературе и вопросы использования профилактической беседы в целях получения необходимой информации о мотивах, обусловливающих эту конфликтность.

Следует отметить, что в тактическом плане наиболее важны так называемые первичные беседы, так как проведение их, как правило, связано с тем этапом, когда напряженность в семье еще не переросла в явно выраженную конфликтность. В ходе этих бесед все усилия надо направлять на познание мотивов психологической дезадаптации личности в семье и при этом активнее использовать свой жизненный опыт и профессиональную подготовку. Необходимо руководствоваться правилом, что позиция индивида в общении всегда конкретна относительно иного члена семьи, следовательно, надо учитывать эту позицию и ее место во всей сложной системе семейных взаимоотношений.

Материалы нашего исследования показывают, что происходящие часто в семье шумные ссоры отнюдь не обязательно являются признаками сложных межличностных конфликтов, которые могут привести к преступному нисилию. В большинстве случаев они являются продуктом сильных эмоций и бурных темпераментов, лишь отражением некоторых поведенческих стандартов, свойственных членам семьи. В этой связи очень важно установить, какую позицию в отношении профилактируемого занимают другие члены семьи. Для этого целесообразно провести беседы не только со всеми членами семьи, в первую очередь совершеннолетними, но и родственниками, а также лицами, состоящими с ними в отношениях свойства и близкого знакомства, например, с соседями.

Участковые инспектора милиции, да и другие субъекты профилактики, обычно воспринимают в основном внешние факторы антиобщественного поведения профилактируемого. Однако за эмпирически наблюдаемыми конфликтами лежит то, что скрыто от непосредственного наблюдения и часто не осознаваем самими конфликтующими. Внешние факторы - пьянство, скандалы и т.п. являются зачастую лишь формой проявления этих скрытых конфликтов, которые, в свою очередь, могут быть обнаружены только при тщательном обследовании системы общения в семье.

Причем всегда необходимо иметь в виду, что постоянные ссоры и скандалы в семье оказывают травмирующее воздействие на психику членов семьи, что ведет к углублению конфликтов и превращению неблагоприятной жизненной ситуации в постоянно травмирующий фактор. В этих ситуациях у них часто развиваются нервно-психические расстройства. Конфликтные ситуации воспринимаются очень часто такими лицами трагически, у них складывается представление об их безысходности, а социально одобряемые варианты выходов из создавшегося положения расцениваются как неприемлемые. В таких случаях, как мы уже указывали, особую роль начинают играть свойства личности конфликтующих индивидов.

Представляется, что наряду с мерами социального порядка в отношении таких лиц должны активно применяться медицинские меры, в том числе психотерапевтическое вмешательство, проводимое врачами-психотерапевтами.

При психотерапевтическом воздействии существенная роль отводится психотерапевтической беседе, также преследующей профилактические цели. Проводимая специалистом, она может быть направлена на снятие ситуации напряжения в семье. Специалист более успешно может разъяснить конфликтующим сторонам субъективные источники, их установок и действий, например, их чрезмерную агрессивность, способствовать выработке у них критического отношения к своим поступкам, а при необходимости в более корректной форме рекомендовать смену обстановки, в которой оказались конфликтующие, т.е. в конечном итоге психотерапевтическая беседа дожна быть направлена на выработку социально одобряемых вариантов общения. Конечно, психотерапия может включать и другие меры4).

Так, изучение существующей практики реагирования на семейные конфликты показало, что основной его целью является снятие психологического напряжения в семье, что носит, как правило, временный характер. В одних случаях такое реагирования осуществляется на месте путем проведения кратковременных бесед, содержащих призывы к благоразумию. В других - указанная мера дополняется изъятием огнестрельного и иного оружия, наложением административных взысканий и т.д. В-третьих, когда профилактируемый прибегает к рукоприкладству, либо высказывает в пьяном виде различного рода угрозы в адрес членов семьи, он временно изолируется от них с доставлением в дежурную часть или медицинский вытрезвитель, откуда через определенное время и после соответствующих бесед (как правило, очень коротких) его отпускают.

Такие мероприятия важны и они обладают некоторым профилактическим эффектом, особенно в отношении тех лиц, действия которых в целом отражают поведенческие стандарты определенной группы людей, включенных в сеть семейного общения. Кажущееся на первый взгляд благополучие вырабатывает и у работников милиции стереотипные подходы к оценке различных по своей природе семейных конфликтов. На практике это приводит не только к тому, что к различным группам конфликтующих применяются одни и те же меры, но, что самое главное, к невозможности определения лиц, от которых с наибольшей степенью вероятности можно ожидать совершения убийств. Следовательно, работникам милиции, занимающимся профилактикой изучаемой группы преступлений, необходимо уметь "просеивать" информацию, получаемую в ходе беседы, с тем, чтобы сосредоточить внимание на главных, имеющих непосредственное отношение к семейному конфликту факторах. Поэтому беседа должна включать в себя приемы, направленные в первую очередь на установление актуальных для каждого индивида криминогенных мотивов.

Ретроспективный анализ мотивов совершения убийств мужьями своих жен позволяет нам ориентировать участковых инспекторов на выявление тех семей, конфликты в которых с наибольшей вероятностью свидетельствуют о возможном убийстве.

При анализе мотивов убийств мужьями жен мы высказали предположение о том, что основным мотивом их совершения является стремление преступника разорвать свою психологическую зависимость от потерпевшей и преодолеть в связи с этим чувство страха или (и) вины. Показано на примерах возможное влияние и внутрисемейной ситуации, в которой воспитывался преступник. Смысл же обращения на указанные выше высказывания мы объясняем следующим образом. Межличностные отношения между мужем и женой, как показало исследование, строятся так, что возможный преступник - муж, постоянно конфликтуя с возможной жертвой - женой, попадает в ситуацию, когда начинает мешать последней, причем сам он этого обычно не осознает. Почему возникает такая ситуация, однозначно ответить нельзя, поскольку здесь действует много факторов как объективного, так и субъективного характера. Между тем в ходе обследования осужденных за убийства своих жен мы установили, что такие лица не приспособлены к совместной деятельности, а семейная жизнь, как известно, основана именно на этом.

Можно допустить, что жена в таких случаях начинает испытывать дефицит общения с мужем, особенно в решении тех или иных жизненных проблем. В связи с этим, она начинает активно упрекать его (конечно упреки могут возникать и по другим поводам). Эта ситуация усугубляется, если муж начинает злоупотреблять спиртным, что обычно существенно влияет на бюджет семьи, особенно когда в семье имеются дети. Травмирующее воздействие со стороны жены (семьи) усиливается. Нередко к этому присоединяются и родственники жены. Постоянно находясь в психическом напряжении, злоупотребляя на этой почве алкоголем, у многих из изученных нами лиц появляются нервно-психические расстройства, часто временные, на значимости которых в этиологии индивидуального преступного поведения мы уже указывали. Все это в совокупности еще больше актуализирует у преступника состояние психического напряжения, чувства неосознаваемой вины и в то же время тревоги за свое будущее в случае разрыва семейных отношений. Возникает противоречие: с одной стороны, преступник может нормально выполнять свои социальные роли только тогда, когда супруга занимает не обвиняющую в отношении его позицию, с другой, жена не выполняет роль адаптирующего объекта. Разрешается это противоречие, как показало исследование, часто убийством.

Особенности, выявленные в мотивации убийств мужьями своих жен, предполагают применение и специфических тактических приемов. Однако это вовсе не исключает рассмотрения общих правил, которыми должны руководствоваться субъекты профилактики при проведении профилактических бесед с любым участником семейного общения, от которого можно ожидать совершения убийств. Необходимость в этом обусловливается и тем, что в основе разработки общих правил лежат положения тех или иных специальных наук - психологии, педагогики, логики, научной организации труда. Наглядно это проявляется, например, при установлении в ходе беседы правильных психологических взаимоотношений между субъектом профилактики и ее объектом, когда необходима логическая оценка получаемой в ходе нее информации, а также организации самой беседы.

После ее проведения надо немедленно основное из услышанного зафиксировать. В последующем, когда участковый будет убежден, что контакт с семейным дебоширом налажен, то запись можно осуществлять и при нем. По нашему мнению, полученную в ходе бесед информацию, касающуюся мотивов семейных конфликтов, нужно тщательно фиксировать. Это положение требует нормативного закрепления, поскольку ни один из опрошенных участковых, по нашим данным, этой работой не занимается. Вместе с тем важность ее фиксации имеет значение не только теоретическое, с точки зрения выявления, классификации и анализа мотивов, влияющих на совершение убийств, но и практическое - в плане разработок наиболее целесообразных тактических приемов их профилактики.

Важность фиксации информации заключается и в том, что в ходе последующего ее анализа можно выявлять ошибки, допускаемые участковыми в работе с каждым конкретным человеком, и определять пути их устранения. На практике, к сожалению, этого нет. И не потому, что субъекты профилактики не хотят этим заниматься, а потому, что на этот счет пока нет никаких рекомендаций. Представляется, что свое слово здесь могла бы сказать и предлагаемая нами социальная (психологическая) служба по оказанию помощи (диагностике) семье. В частности, ей под силу разработать специальный справочник, в котором предусматривались бы вопросы, касающиеся выявления различного рода психологических стрессов у лиц, попавших в поле зрения милиции, давать рекомендации по использованию этих психических состояний в целях предупреждения насилия со стороны конфликтующих сторон. Специалисты данной службы на основе полученной участковыми информации о причинах семейной конфликтности вправе, по нашему мнению, определить так сказать социальный диагноз конкретному лицу и рекомендовать формы воздействия на него. Это будет просто педагогический надзор за его поведением, но может возникнуть необходимость длительного наблюдения за ним с активным применением многих мер и средств.

Таким образом, рассмотренные нами общие правила имеют основополагающее значение при подготовке и проведении тактических приемов в отношении членов семьи, включенных в семейное общение: муж (сожитель) -жена (сожительница), родственники жены - муж, родственники мужа - жена, муж (сожитель) - дети, жена (сожительница) - дети.

При выборе специальных тактических приемов воздействия в отношении такой группы конфликтующих, как муж и жена, сожитель и сожительница, необходимо иметь в виду, что одна из целей их использования заключается в восстановлении адаптирующей роли, которую должна обеспечить супруга (супруг). Чтобы в этом деле рассчитывать на успех, участковому инспектору надо заранее настраивать себя на длительные беседы. Та кратковременность встреч, которая существует на практике, желаемых результатов не дает или дает очень редко. Поэтому необходимо планировать дни проведения бесед с семейными дебоширами, их женами и иными участниками семейного общения и стараться других серьезных мероприятий в эти дни не проводить. Этому должны способствовать и непосредственные руководители сотрудника милиции.

Как показало исследование, в беседах участковые инспектора в основном обращают внимание на обстоятельства, которые послужили поводом их проведения с профилактируемым. Однако из тактических соображений это не всегда следует делать, тем более, что участковый инспектор об этом, если он сам не принимал участия в разбирательстве конфликта, может узнать из других источников. Тактический прием в данном случае должен быть направлен на стимулирование у опрашиваемого убежденности, что он со своими интересами и заботами не безразличен участковому инспектору и как представителю правоохранительного органа, и просто как человеку. Этот тактический прием должен использоваться с учетом нравственно-психологических свойств личности, в отношении которой он применяется, побуждая ее к правильному логическому мышлению, на основе которого она самостоятельно должна прийти к выводу о необходимости изменить свое поведение. При этом надо показать невыгодность дальнейшего обострения семейной напряженности и возможность наступления неблагоприятных последствий для обеих сторон.

В ходе бесед должна быть полностью исключена возможность использования приемов, которые ставят своей целью получение желаемых результатов от участников семейного общения на основе низкого их образовательного и культурного уровня, разжигания низменных побуждений (ревность, корысть, месть и т.п.). Нельзя применять и приемы провоцирующего характера, например, разглашение интимных сторон жизни конфликтующих. Следует также помнить, что субъекты профилактики в ходе бесед далеко не всегда должны занимать обвиняющую позицию, так как это обычно мешает установлению необходимых контактов или разрушает уже сложившиеся.

Профилактируемые, как свидетельствуют материалы исследования, вначале отрицательно относятся к беседам, аргументируя это тем, что милиция не имеет права вмешиваться в их личную жизнь. В связи с этим перед практическими работниками почти всегда возникает вопрос: "Надо ли профилактируемому сообщать о том, что он состоит на профилактическом учете?" Об этом всегда нужно сообщать лицам, состоящим под административным надзором. В отношении же других категорий лиц этот вопрос нормативного закрепления не нашел. Как же в этом случае должны поступать субъекты профилактики? Представляется, что таких лиц в известность о том, что они состоят на учете, ставить не нужно, тем более, что подобные учеты - внутриведомственные и никаких правовых последствий не влекут. Однако регулярные беседы и другие мероприятия должны привести профилактируемого к убеждению, что он постоянно находится в поле зрения милиции и общественности.

Рассмотренные тактические приемы наиболее целесообразны для осуществления на первых двух выделенных нами этапах. Что же касается последнего - подготовительного этапа, то здесь требуется применение приемов иного содержания. Это связано в первую очередь с тем, что профилактируемый принимает решение совершить убийство и начинает искать пути его реализации. Поэтому, исходя из конкретных обстоятельств, следует применять следующие тактические приемы. Через близких родственников, либо иных лиц, способных оказать на семейного дебошира положительное влияние, необходимо склонить данное лицо к изменению своего поведения и отказу от преступных намерений, если они у него сформировались. Участковый инспектор при этом должен активно использовать и доверенных лиц с целью получения информации о поведении семейного дебошира и предпринимаемых им действиях.

Если участковым инспектором будет собрано достаточно материала, свидетельствующего, что профилактируемый не изменил своих намерений по реализации убийства, необходимо немедленно передать все материалы оперуполномоченному уголовного розыска. Последний вместе с участковым инспектором обязан активно проводить оперативно-розыскные и другие мероприятия до тех пор, пока лицо не откажется от всяких преступных замыслов. В противном случае, при наличии законных оснований субъект, готовящий совершение убийства члена семьи, может быть привлечен к уголовной ответственности за приготовление к убийству в соответствии со ст. 30 УК РФ.

Специальные меры предупреждения убийств членов семьи, кроме этого, на наш взгляд, должны включать в себя и ряд других не менее важных по своей значимости мероприятий.

Решение проблемы индивидуальной профилактики убийств в семье со стороны несовершеннолетних нам видится в следующем. Проведенное исследование показало, что на фоне общей отчужденности от семьи, замкнутости в микросреде общения, у подростка как правило, хотя бы с одним из членов семьи или с другим близким человеком (нередко им может выступать и учитель) складываются теплые, более или менее доверительные отношения. Т. е. установление контакта с подростком или наблюдение за ним вполне возможно и реально через это лицо. Самое главное здесь - не оттолкнуть подростка, не усугубить отчуждение, а дать ему почувствовать, прежде всего, ценность его личности, которая нужна и даже крайне необходима. Далее, не показное, а реальное проявление элементарной заботы о нем, вместе с этим ненавязчивое воздействие сначала в виде показа примеров совершенно другой, гораздо лучшей жизни, чем та, которую он ведет, затем целенаправленное формирование потребности в такой жизни, именно потребности. После чего выработка вплоть до простого научения социально одобряемым способам достижения и удовлетворения своих потребностей с учетом, разумеется, субъективных возможностей личности подростка.

Вместе с использованием контакта близкого человека для более полного представления о личности подростка, его психологическом состоянии, вполне можно прибегнуть, а, наш взгляд, это является необходимым элементом всей профилактической деятельности, к помощи специалистов-психологов. Последние вместе с объяснением общего психологического состояния подростка, его черт характера, наклонностей, могут осуществить психологическое наблюдение за ним. И, самое главное, они могут, во-первых, составить примерный психологический прогноз поведения подростка, во-вторых, предложить наиболее оптимальные способы коррекции его поведения и, наконец, в их силах и коррегирование его поведения. Для предотвращения развития личностных особенностей, которые в последующем могут вызвать агрессию, следует разработать систему выявления таких особенностей на ранней стадии развития детей, им должны быть оказана психиатрическая, психологическая, педагогическая или иная помощь.

Все эти рекомендации могут применяться не только к несовершеннолетним, но и к молодым взрослым и в тех случаях, когда их насильственное поведение по отношению к членам семьи связано с завладением деньгами или каким-нибудь имуществом.

На основе современных отечественных и зарубежных методик нужно разработать и внедрить в практику адекватные и дифференцированные формы работы с неблагополучными подростками и семьями, развивать медико-педагогическое мышление и просвещение родителей. С детьми, имеющими склонность к проявлению агрессии, патопсихологических реакций, особенно необходимо работать индивидуально.

В соответствии с численностью выявленных детей и подростков с отклоняющимся поведением нужно повсеместно решить вопросы об открытии специализированных школ-интернатов для несовершеннолетних, страдающих психическими заболеваниями и представляющих опасность для окружающих.

Проблема ранней профилактики выступает наиболее остро и решение ее в полном объеме в настоящее время, как мы понимаем, весьма затруднительно. Прежде всего, надо отметить, что это глобальная проблема, связанная с ранней профилактикой не только рассматриваемых нами преступлений. Причем это не какой-то пассивный сбор статистической информации и ее анализ, что, разумеется, также необходимо, а целенаправленное и активное воздействие на личность с целью формирования у нее потребности решения пороговых ситуаций непреступным способом. Под пороговыми ситуациями мы понимаем такие экстремальные условия, которые ставят личность перед выбором преступного или непреступного поведения.

Прежде всего решение проблем, как нам видится, заключается в выявлении специфической "группы риска" среди тех лиц, от которых возможно ожидать совершение убийств и других опасных преступлений в семье. При этом следует обращать внимание на следующие особенности личности и поведения человека: 1) психологическое отчуждение, ограниченный социальный статус; 2) наличие различных психических аномалий; 3) повышенная конфликтность, частое прибегание к насильственным действиям для разрешения семейных конфликтов; 4) жестокое обращение с младшими по возрасту или животными; 5) осуждения в прошлом за насильственные преступления или административные взыскания за агрессивные действия.

При обнаружении перечисленных особенностей (фактов) основным, базовым условием отнесения к "группе риска" является систематическое переживание лицом на протяжении длительного промежутка времени глубоких психотравмирующих ситуаций, выраженные состояния отчужденности и тревожности, ущербные, как социальные, так и психологические условия формирования данной личности.

Далее, с лицами, отнесенными к "группе риска", необходимо проведение активной работы по снижению уровней таких ведущих, детерминирующих преступное поведение факторов, как отчуждение и тревожность с целью восстановления разбалансированного психического состояния с агрессивной направленностью и приближения его к нормальному, снижения воздействия на поведение таких лиц накопленных психотравмирующих переживаний.

Однако, даже чтобы определить такую "группу риска", социальную опасность каждого ее участника, не говоря уже о профилактической работе с ней, необходим индивидуальный подход к отдельной, составляющей группу, личности, а это невозможно без специального изучения наиболее важных личностных черт. Естественно, что для такой работы необходимы специальные (для сотрудников органов внутренних дел хотя бы самые общие) познания в области криминологии, психологии, психиатрии, медицины и ряда других наук.

Для решения профилактических проблем нужно использовать как зарубежный, так и отечественный опыт, в том числе и давно забытый практикой: в 1923 г. в г. Москве был создан кабинет по изучению личности преступника и преступности. Данный кабинет находился у истоков отечественной криминологии, причем впервые не только в истории России, но и в мире он выступал как криминологическая клиника. Изучение преступности здесь впервые получило комплексный, системный подход. Кабинет проводил научные исследования, но в то же время разрабатывал и практические рекомендации по борьбе с преступностью. Вопросы личности преступника рассматривались с точки зрения его психофизических черт, как социально-биологической единицы, но с учетом социально-экономических условий жизни населения. И по тем временам это был передовой подход к изучению такого негативного явления, как преступность, поскольку тогда в изучении преступности преобладали психиатрические, антропологические, медицинские или вульгарные социологические подходы.

Между тем как справедливо заметил один из основателей Кабинета М.Н. Гернет, и социологи, и психиатры шли разными дорогами, не замечая, как пути их скрещиваются 6).

Комплексный системный подход, которым пользовались исследователи Московского кабинета, позволил им говорить о преступности как о социально-экономическом явлении, определить ее место среди других социальных явлений, ее соотношение с ними, и даже анализировать такие типические черты представителей различных видов преступности, которые давали возможность формировать "социальные типы" преступников.

Такой подход, в частности, позволил им сделать довольно смелый вывод (учитывая тогдашнюю общественно-политическую ситуацию в стране) о детерминации психических аномалий социальными условиями. Е.К. Краснушкин писал об этом: "Так, естественным следствием нищеты и бедности... является голодание, истощение организма, приводящее к ослаблению и психику, в особенности, когда они падают на еще незрелый детский и юношеский организм. И не медики, а педагоги и социологи говорят, что дурное воспитание, беспризорность и т.д. уродуют характер ребенка, развивая в нем антисоциальные склонности, говорят о "социальной запущенности" ребенка, а это на нашем врачебном языке означает, что они делают его характер, его психику аномальными, они творят больные характеры, они порождают психопатов. Да и само так называемое наследственное вырождение, согласно современному научному пониманию его, не что иное, как продукт всей суммы указанных выше социальных болезней и социальных факторов. Наконец, годы войны и революции рассеивают метафизический туман в отношении действия на психику душевного потрясения и вскрывают в психогении (в болезнях, вызванных психическими причинами) физиологические материальные явления организма, оставляющие иногда стойкие психофизические изменения личности”. Далее, рассматривая преступность как болезнь, он замечает, что ее распространение, течение и характер подчиняются общим социально-экономическим законам и в этой связи к любому заболеванию требуется социальный подход, ни в коем случае не исключающий индивидуального изучения. Отсюда Е.К. Краснушкин выводит задачу пенитенциарного органа, актуальную, кстати, и сегодня: "Уметь приспособить каждого данного преступника к социальной жизни, исходя из индивидуальных возможностей его личности, вот конечная, и я бы сказал, психотехническая задача практического работника пенитенциарного дела".

Таким образом, основной задачей кабинета являлось комплексное социальное и биологическое исследование личности преступника. По мысли Е.К. Краснушкина, социолог должен был изучать социально-экономическую среду, в которой вырастают и развиваются различные типы преступников и их преступления, иными словами, среду, специфически обуславливающую данный вид преступления и данный тип преступников, биолог же изучал саму индивидуальность преступника во всей психофизической сложности, развивающуюся на этой основе и в зависимости от нее, и механизмы личности, действующие в преступлении, как тип реакции изучаемой индивидуальности 7).

Иными словами, комплексность подхода в деятельности кабинета при изучении преступности заключалось в том, что указанная деятельность строилась на базе объединения социологического, психиатрического, психологического, антропологического, медицинского и биохимического исследований.

Деятельность кабинета, как мы уже отметили, не ограничивалась проведением только теоретических исследований преступности. Используя полученные теоретические выводы, организовывался целенаправленный патронат над лицами, освобождающимися из клиники и подающих надежды на исправление, в виде устройства и обеспечения их постоянной работой. Здесь мы видим уже попытку решения конкретных вопросов ресоциализации лиц, ранее отбывавших наказание в виде лишения свободы, и реальное оказание помощи в решении такой сложной до настоящего времени проблемы, как социальная адаптация личности преступника, в том числе отбывающего наказание за насильственное преступление против члена семьи.

Для успешной профилактики и предупреждения не только убийств членов семьи, но и других преступлений, нельзя оставлять без внимания зарубежный опыт по изучению личности преступника. Несомненно, зарубежный опыт и результаты криминологических исследований иностранных коллег могли бы существенно способствовать повышению эффективности назначения и исполнения уголовных наказаний, предоставили бы более широкий спектр возможностей для индивидуальной работы с осужденными. Они же значительно облегчили бы способы общения, методы управления и воздействия на лиц, способных на внутрисемейную агрессию, а также на осужденных, с целью выработки у них потребности в социально-нормальном поведении, что соответственно сказалось бы на профилактике соответствующих преступлений и исправлении осужденных за их совершение.

Служба психоаналитической (психиатрической, психокоррекционной) помощи, на наш взгляд, должна взять на себя массу работы, связанную с ранней профилактикой. Это в том числе, работа и с несовершеннолетними. Выявление детей и подростков с психическими аномалиями и различными акцентуациями характера, ведение наблюдения за их поведением и его коррегирование, обращая особое внимание на социальную среду, могли бы существенно повысить эффективность всей профилактики внутрисемейной агрессии.

Проведенное изучение показало, что большинство конфликтов или даже насильственных действий, предшествовавших убийствам, оставалось просто без внимания со стороны органов внутренних дел. Кроме этого, из общего числа исследованного контингента 65,2% так или иначе находились в поле зрения органов внутренних дел как алкоголики, лица без определенных занятий или даже как ранее совершавшие преступления. Проведение же с ними какой-либо профилактической работы, осуществление за ними контроля со стороны милиции создало бы реальную возможность снижения общего числа этих преступлений и агрессивных проявлений. Т. е. это обстоятельство еще раз подтверждает, что убийство члена семьи не является случайным преступлением, а закономерно вытекает из предшествовавшего образа жизни виновного. Это говорит о возможности прогнозирования совершения подобных насильственных действий среди выявленной "группы риска" и профилактического воздействия на эту группу. Выполнение данной профилактической функции вполне было бы посильно муниципальным органам внутренних дел. Настоящее исследование показало, что эти преступления обладают большой виктимностью. Достаточно упомянуть, что из общего числа совершенных преступлений только в 36,2% случаев потерпевшие вели себя достаточно осмотрительно и их действия были социально одобряемы, а в остальных были неосторожными (24,8%), аморальными (26,1%) или противоправными (12,9%). Т. е. в большинстве случаев мы можем говорить о том, что имело место прямое или косвенное провоцирование преступника на насильственное действие. Эти обстоятельства указывают на то, что профилактические мероприятия должны проводиться не только с лицами, от которых возможно ожидать совершение подобных преступных действий, но и с потенциальными жертвами. Прежде всего такими могут быть лица, склонные к конфликтам, лица, ведущие аморальный образ жизни, который может выражаться в злоупотреблении спиртными напитками, в пренебрежительном, явно неуважительном, циничном отношении к членам семьи, а также не занимающиеся общественно полезным трудом, ранее судимые и лица, имеющие некоторые психические аномалии.

В целях профилактики виктимности следует издавать специальную литературу для детей и взрослых в виде доступных рекомендаций о том, как можно уберечься от преступных действий в семье. Было бы полезно создать на эти же темы игровые фильмы-ролики (на 3-5 мин) с ежедневным прокатом их по телевидению в наиболее удобное эфирное время. Вместе с этим целесообразно проводить психологическую подготовку граждан с целью разъяснения им различных экстремальных семейных ситуаций и избрания ими правильного поведения в этих случаях для сведения к минимуму опасности.Поскольку подавляющему большинству “семейных” преступлений предшествуют конфликты, очень важно уметь их разрешать, причем на раннем этапе, когда они еще не переросли в открытое противостояние и вражду. Специалисты-конфликтологи предлагают по этому поводу ряд рекомендаций. Они просты:

замечание супругу надо делать наедине и выяснять причины его поведения, чтобы устранить недоразумение;

члены семьи должны стремиться понять позицию друг друга, не отвергать ее сразу же и резко, дать человеку возможность высказаться до конца;

свою ошибку надо признать быстро и решительно, опережая возможную критику и нелицеприятные высказывания;

при конфликте разговор вести надо в доброжелательном тоне, но твердо и спокойно. Надо сдерживать свои эмоции, следить за своей речью, уметь владеть собой;

устранение конфликта должно начинаться с выяснения и осознания причины и возможных последствий столкновения, проявляя уважение к каждому участнику конфликта, терпимость к иной точке зрения. 9)

Нужно стремиться к разрешению конфликта и примирению сторон. Но если это не удается необходимо хотя бы на время прекратить совместное проживание: например, переехать к родственникам, друзьям или знакомым, уехать в отпуск или командировку, снять другое жилье и т.д., но побыть вдали от “поля битвы”, остыть, подумать, посмотреть на ситуацию со стороны.

Если и это не поможет, то целесообразно вообще прекратить контакты, в том числе предоставить, например, сыну или дочери, их семьям пожить одним, а супругам – попросту разойтись.