Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Экзамен / Задания к экзамену ЛФ.docx
Скачиваний:
244
Добавлен:
16.11.2017
Размер:
109.75 Кб
Скачать

1) Определите эт (ээт) в палатах 1 и 2.

2) Объясните сущность показателя.

3) Определите в какой палате будет выше тепловая нагрузка на пациентов и персонал.

4) Дайте прогноз возможного неблагоприятного влияния на тепловое состояние пациентов и персонала микроклиматических условий при найденных значениях ЭТ (ЭЭТ).

Задача № 8

В двух операционных крупного больничного комплекса (операционные 1 и 2) оперирующие хирурги и вспомогательный персонал (тяжелая работа) предъявляли жалобы на общее недомогание и связывали его с влиянием теплового дискомфорта. В связи с указанным, руководителем комплекса были приглашены специалисты для оценки условий микроклимата в операционных. В частности, были измерены показатели, необходимые для расчета результирующей температуры (РТ), значения которых представлены в таблице.

Показатели

Операционная 1

Операционная 2

Температура воздуха, оС

24

22

СРТ, о условной температуры

30

26

Абсолютная влажность воздуха, мм рт. ст.

19

14

Скорость движения воздуха, м/с

0,2

0,4

1) Определите рт в операционных 1 и 2.

2) Объясните сущность показателя.

3) Определите в какой операционной будет выше тепловая нагрузка на персонал и пациентов.

4) Дайте прогноз возможного неблагоприятного влияния на тепловое состояние персонала и пациентов микроклиматических условий при найденных значениях РТ.

Задача № 9

В двух цехах рабочие предъявляли жалобы на тепловой дискомфорт. С целью обоснования необходимых профилактических мероприятий в данных цехах (цехи 1 и 2) были измерены показатели, необходимые для расчета ТНС-индекса, значения которых представлены в таблице. Интенсивность энергетических затрат при работе составляла в среднем 205 Вт.

Показатели

Цех 1

Цех 2

Температура воздуха по влажному термометру, оС

24

23

Температура воздуха по шаровому термометру, оС

29

30

1) Рассчитайте тнс-индекс в цехах 1 и 2.

2) Определите в каком цехе будет выше тепловая нагрузка на работников.

3) Определите категорию работ по интенсивности энерготрат рабочих.

4) Определите к какому классу относятся указанные условия и если они относятся к вредным условиям, то степень вредности.

5) Дайте прогноз возможного неблагоприятного влияния на тепловое состояние работников микроклиматических условий при найденных значениях ТНС-индекса.

Задача № 10

Предстоят геологоразведочные экспедиции в два северных района (районы 1 и 2) в зимний период. Для решения проблем профилактики переохлаждения участников экспедиций были получены средние данные о метеорологических условиях в указанных двух районах по результатам многолетних наблюдений за предполагаемый экспедиционный период. В частности, метеоусловия характеризовались средними уровнями температуры воздуха и скорости ветра, представленными в таблице.

Показатели

Район 1

Район 2

Температура воздуха, оС

-27

-23

Скорость ветра, м/с

2

6

1) Рассчитайте индекс жесткости погоды (ижп) в районах 1 и 2.

2) Определите в каком районе будет выше охлаждающая способность воздуха.

3) Дайте прогноз возможного неблагоприятного влияния на тепловое состояние участников экспедиций метеорологических условий при найденных значениях ИЖП.

Задача № 11

Отобрана проба атмосферного воздуха для санитарно-химического анализа. Объем пробы – 50 дм3. Барометрическое давление - 755 мм рт. ст. Температура воздуха в период отбора пробы: 26ºС.

1) Приведите указанный объем воздуха к нормальным условиям по формуле и по таблице коэффициентов.

2) Объясните необходимость приведения объема воздуха к нормальным условиям при измерении концентраций в воздухе загрязнителей.

Задача № 12

Рассчитайте концентрацию пыли в атмосферном воздухе при следующих условиях:

- масса фильтра до отбора пробы 132 мг;

- масса фильтра с пылью после отбора пробы 134 мг;

- объём воздуха, отобранный для анализа и приведенный к стандартным условиям 100 дм3.

Задача № 13

Определите необходимую кратность воздухообмена в учебной аудитории с помощью интегрирующей формулы при следующих условиях:

- студенты на практических занятиях (11), преподаватель (1);

- нормативное значение концентрации СО2 – 0,07% (0,7‰).

- объем аудитории (V) 120 м3.

Различием количества выдыхаемого СО2 студентами и преподавателем необходимо пренебречь, то есть расчет вести на 12 студентов.

Задача № 14

Определите объем нагнетаемого воздуха вентиляционным воздуховодом за 1 час при следующих условиях:

- площадь вентиляционного отверстия 0,03 м2;

- скорость движения воздуха при выходе из вентиляционного отверстия 10 м/с.

Задача № 15

С целью гигиенической оценки воздушного режима в учебных аудиториях ТГМУ членами СНО кафедры гигиены проведено определение содержания в воздухе аудиторий СО2 с помощью метода Д.В. Прохорова (шприцевого метода). При проведении исследований в одной из учебных аудиторий были получены следующие исходные данные для расчета содержания СО2 в воздухе:

- для обесцвечивания окрашенного в фиолетовый цвет раствора на открытом воздухе понадобилось 18 порции воздуха в шприце;

- для обесцвечивания окрашенного в фиолетовый цвет раствора при исследованиях в учебной аудитории понадобилось 6 порций воздуха в шприце.

1) Рассчитайте содержание СО2 в воздухе учебной аудитории.

2) Дайте физиолого-гигиеническую оценку полученному результату.

Соседние файлы в папке Экзамен