- •Государственное образовательное учреждение
- •1 Общие положения
- •2 Основные методические регламенты самостоятельной учебно-исследовательской работы по анализу и обобщению материалов информационных источников по проблемам гигиены и медицинской экологии
- •3 Некоторые понятия, термины в приложении к теме учебно-методического пособия
- •4 Общие рекомендации к работе по анализу и обобщению материалов информационных источников по проблемам гигиены и медицинской экологии
- •4.1 Рекомендации по информационному поиску
- •4.2 Общие рекомендации по технологии анализа и обобщения материалов
- •5 Рекомендуемые темы аналитических обзоров (рефератов)
- •6 Рекомендуемые информационные источники для подготовки аналитических обзоров
- •6.1 Общая характеристика информационных источников по проблемам гигиены и медицинской экологии
- •6.2 Литература, законодательные акты, нормативные и методические документы
- •6.3 Периодические издания (журналы, бюллетени, сборники и т. Д.)
- •7 Использованные и рекомендуемые источники
- •Рецензия
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Примеры библиографического описания источников
- •Постановления, приказы
- •Сборники с общим названием
- •Нормативные документы Госсанэпиднадзора
- •Методические документы Госсанэпиднадзора
- •Патентные документы
- •Учебно–методические издания, руководства, справочники и т. Д.
- •Издания воз
2 Основные методические регламенты самостоятельной учебно-исследовательской работы по анализу и обобщению материалов информационных источников по проблемам гигиены и медицинской экологии
Тема подготовки.
Общая методология анализа и обобщения материалов информационных источников по проблемам гигиены и медицинской экологии.
Цель подготовки.
Освоение обучаемыми контингентами общих методических подходов к анализу и обобщению материалов информационных источников по проблемам гигиены и медицинской экологии.
Форма подготовки.
Учебно-исследовательская работа.
Характер подготовки.
Внеаудиторная самостоятельная работа.
Реализация подготовки.
Подготовка аналитического обзора (реферата) по актуальным проблемам гигиены и медицинской экологии.
Уровень усвоения.
Четвертый.
Время, отводимое на подготовку аналитического обзора (реферата).
Студенты: 8 академических часов; обучаемые на всех видах последипломной подготовки – 20 академических часов.
Руководство внеаудиторной самостоятельной работой по подготовке аналитического обзора (реферата).
Студенты – ведущий преподаватель; обучаемые на всех видах последипломной подготовки - преподаватели – кураторы.
Общее методическое руководство реализацией подготовки.
Заведующий кафедрой.
Виды отчетности обучаемых.
Студенты и интерны – аналитический обзор (реферат), курсанты сертификационных циклов по специальности «Общая гигиена» и курсанты циклов тематического усовершенствования по специальности «Общая гигиена»- курсовая работа в виде аналитического обзора (реферата), курсанты циклов первичной переподготовки – дипломная работа в виде аналитического обзора (реферата).
Контроль выполнения аналитических обзоров (рефератов).
Задания, выполненные студентами, проверяются ведущими преподавателями с отметкой «зачтено» или «не зачтено» с обязательным указанием основных положительных и негативных сторон реферата. Сущность рефератов по наиболее актуальным проблемам может быть доложена исполнителями на групповой или кафедральной конференциях с коллективным обсуждением основных положений работ.
Задания, выполняемые обучаемыми на всех видах последипломной подготовки, рецензируются наиболее опытными преподавателями кафедры по установленной форме. Пример рецензии представлен в приложении 1.
3 Некоторые понятия, термины в приложении к теме учебно-методического пособия
Термин, понятие |
Определение термина понятия |
Аббревиатура (итал. аbbreviatura - сокращение) |
Слово, образованное сокращением словосочетания и читаемое по алфавитному названию начальных букв (например, Территориальное управление Роспотребнадзора – аббревиатура ТУ Роспотребнадзора). |
Абзац |
|
Автор |
Создатель какого-нибудь произведения. |
Автореферат |
Реферат, краткое изложение какого-нибудь исследования, написанное самим автором. |
Алгоритм |
Совокупность действий, правил для решения данной задачи (алгоритм подготовки реферата, лекции и т. д.) |
Анализ |
|
Аннотация |
Краткое изложение содержания книги, статьи и т.п. |
Антитезис |
В логике: суждение, противопоставляемое другому суждению (тезису). |
Аффикс (от лат. afficxus – прикрепленный) |
Часть слова, противопоставляемая корню и выражающая грамматическое или словообразовательное значение. |
Библиография |
|
Введение |
Вступительная, начальная часть чего-нибудь (изложения, книги, учебного курса). |
Выделения |
Элементы текста (буквы, слова, словосочетания), оформленные иначе, чем основная его часть, что и выделяет их в этом тексте, делая самыми заметными. Внутритекстовые (скрытые в тексте) заголовки – слова и словосочетания в тексте, определяющие тему нерубрицированного (без заголовка) его фрагмента. Логические усиления – слова или словосочетания, подчеркиванием которых без помощи слов уточняют смысл фразы таким образом, чтобы она могла быть истолкована только так, как нужно автору, а не иначе. Словесно выразить то же самое было бы неэкономно или сложно. Мнемически-справочные выделения –
Структурные выделения –
Структурно-рубрикационные выделения – выделения заголовков вспомогательно-иллюстративных текстов: примеров, задач, внутритекстовых примечаний, таблиц. Структурно-технические выделения –
|
Глава |
Раздел книги, статьи. |
График |
Диаграмма, изображающая при помощи кривых количественные показатели движения, состояния чего-нибудь. |
Диаграмма |
Графическое изображение соотношения каких-нибудь величин. |
Дилемма |
|
Дилетант |
Тот, кто занимается наукой или искусством без специальной подготовки (обычно не обладая углубленными знаниями). |
Продолжение
Термин, понятие |
Определение термина понятия |
Дилетантство |
Дилетантское отношение, дилетантский подход к тому, что требует специальных профессиональных знаний. |
Дискуссия |
Спор, обсуждение какого-нибудь вопроса на собрании, в печати, в беседе (научная дискуссия). |
Диспут |
Публичный спор на научную или общественно важную тему. |
Дифференцировать |
Расчленить, различить отдельное, частное при рассмотрении, изучении чего-нибудь. |
Доклад |
Публичное сообщение – развернутое изложение какой-нибудь темы. |
Журнал |
Периодическое издание в виде книжки, содержащей статьи, произведения разных авторов, а также отдельная книжка такого издания. |
Заключение |
|
Знакомство |
Наличие знаний, сведений о чем-нибудь. |
Идея |
|
Издание |
|
Издательство |
Учреждение, издающее произведение печати (не путать с типографией). |
Изложение |
То, что изложено, высказано или написано. |
Изложить |
Описать, передать устно или письменно. |
Изучить |
|
Изъяснить |
Объяснить, понятно изложить. |
Иллюстрация |
|
Иллюстрировать |
|
Исследование |
Научный труд. |
Исследователь |
Человек, занимающийся научными исследованиями. |
Исследовательский |
Относящийся к научным исследованиям. |
Исследовать |
Подвергнуть научному изучению. |
Каталóг |
|
Ключевые слова |
Вид указателя, представляющий собой совокупность отдельных ключевых слов или словосочетаний, несущих определенную, наиболее значимую смысловую нагрузку, определяющая главное с тематическом содержании издания (книги, статьи, отчета о научно-исследовательской работе и т. д.). Оптимальное количество ключевых слов или словосочетаний слов от 3 до 5 |
Комментарий (от лат. commentarius – заметки, толкование) |
Часть аппарата издания, вспомогательные тексты, которые содержат толкование и оценку произведения (в целом или отдельных мест), и тем помогают читателю глубоко понять его. Если примечание ограничивается только справкой, то комментарий обязательно добавляет к любой справке толкование сообщаемых сведений под углом зрения раскрытия авторского замысла, авторской концепции произведения. |
Компиляция |
Соединение результатов чужих исследований, идей без самостоятельной обработки источников, а также сама работа, составленная таким образом. |
Конспект |
Краткое изложение или краткая запись содержания чего-нибудь. |
Контекст |
Относительно законченная в смысловом отношении часть текста, высказывания. |
Лексика |
Словарный состав языка, какого-нибудь его стиля, сферы, а также чьих-нибудь произведений, отдельного произведения. |
Лексикограф (словарник) |
Специалист по лексикографии (составлению словарей). |
Лексикография |
Теория и практика составления словарей. |
Продолжение
Термин, понятие |
Определение термина понятия |
Морф (от греч. morphe – форма) |
Минимальная значимая часть словоформы. Выделяются морфы корневые аффиксальные. Морфы, принадлежащие к одной морфеме, называют ее алломорфами. |
Морфема |
Минимальная значимая часть слова, совокупность морфов, имеющих одинаковое значение и ряд других общих признаков. Морфема может быть представлена одним морфом (префикс вы-) или несколькими (-рук-/-рук’-/-руч-). |
Наглядный |
|
Наука |
|
Науковедение |
Наука, изучающая закономерности функционирования и развития науки, структуру и динамику научной деятельности, взаимодействие науки с другими сферами материальной и духовной жизни общества. |
Наукометрия |
Область науковедения, занимающаяся статистическими исследованиями структуры и динамики научной информации |
Наукообразный |
Научный лишь по виду, создающий видимость научности. |
Нумерация (литерация) |
Обозначения ступеней заголовков, рубрик для усиления их разграничения, подчеркивания принадлежности заголовков одной ступени именно к ней, а также для упрощения ссылок на заголовки внутри текста (можно не повторять текст заголовка.
|
Обзор |
Сжатое сообщение о том, что объединено общей темой (обзор специальной литературы). |
Оглавление |
Перечень глав или других составных частей книги, рукописи, содержание. |
Омонимы (от греч. homos – одинаковый и onyma – имя) |
Разные, но одинаково звучащие и пишущиеся единицы языка (слова, морфемы и т. д.). |
Оппонент |
Лицо, которое оппонирует кому-нибудь. |
Оппонировать |
Выступать с критическим разбором чего-нибудь на диспуте, во время защиты диссертации. |
Отступ |
Свободное пространство, оставляемое перед началом строки написанного или напечатанного текста. |
Периодика |
Периодические издания (газеты, журналы, ежегодники). |
Плагиат |
Выдача чужого произведения за свое или незаконное опубликование чужого произведения под своим именем, присвоение авторства. |
План |
|
Продолжение
Термин, понятие |
Определение термина понятия |
Подраздел |
Часть раздела. |
Полемика |
Спор при обсуждении, выяснении каких-нибудь проблем, вопросов. |
Положение |
Научное утверждение, сформулированная мысль. |
Пособие |
Учебная книга, а также предмет, необходимый при обучении чему-нибудь. |
Постулат |
Исходное положение, допущение, принимаемое без доказательств, аксиома. |
Предикат |
В логике: понятие, определяющее предмет суждения (субъект). |
Предисловие |
Вводная часть к какому-нибудь сочинению. |
Прения |
Обсуждение, публичный спор по каким-нибудь вопросам. |
Префикс (франц. prefix, от лат. praefixus – прикрепленный спереди) (приставка) |
Часть слова (аффикс), стоящая перед корнем и изменяющая его лексическое или грамматическое (например, видовое) значение. |
Примечания |
Сравнительно краткие пояснения конкретного места основного текста или дополнения к нему, не содержащие широкого толкования смысла и формы текста, что свойственно комментариям. |
Проработать |
Изучить, ознакомиться с чем-нибудь, подвергнуть рассмотрению (проработать литературу). |
Пространный |
|
Противоречие |
Положение, при котором одно (высказывание, мысль, поступок) исключает другое, не совместимое с ним. |
Пункт |
Отдельное положение, раздел в составе изложения, документа. |
Развернутый |
Полный и подробный (развернутые тезисы). |
Раздел |
|
Резюме |
Краткий вывод из сказанного, написанного. |
Реферат (от лат. refero – сообщаю, докладываю) |
|
Реферировать |
Читать, излагать реферат, доносить, представлять отчет, объяснение, записку, или словесно излагать мнение, заключение по делу. |
Рубрикация |
Система заголовков издания и возглавляемых ими подразделов (рубрик), выражающая логическую или иную связь и соподчиненность обозначаемых ими частей текста (произведений, разделов, глав, параграфов). |
Рубрики |
Заголовки частей издания (заглавия произведений, внутренние заголовки их подразделов, заголовки элементов аппарата), а также сами выделенные заголовками части (главы, параграфы и т. д.). |
Синтаксис |
|
Словарная статья |
Главка словаря, посвященная отдельному слову или фразеологизму, вынесенному в ее заглавие. |
Словарь |
|
Сложносокращенные слова |
Сложные слова, составленные из нескольких слов (только усеченных или усеченных и полных), - пишутся всегда слитно, строчными буквами и склоняются, как существительные того же рода и склонения. Например, профком, агитпункт, лесхоз). |
Продолжение
Термин, понятие |
Определение термина понятия |
Сноска |
Дополнительный текст, помещаемый в самом низу страницы, отдельно от основного, примечание. |
Сокращения (виды) |
|
Составитель |
Человек, который составляет, формирует что-нибудь (составитель каталога) |
Софизм |
Формально кажущееся правильным, но по существу ложное умозаключение, основанное на преднамеренно неправильном подборе исходных положений. |
Статья |
|
Строка |
Ряд слов, букв или иных знаков (например, нотных), написанных в одну линию. |
Ступени заголовков |
Условно обозначают значимость заголовков: на первой верхней ступени стоят заголовки самой высшей значимости, на второй, следующей после верхней (при движении вниз) – заголовки, значимость которых меньше значимости заголовков первой ступени на один шаг, и т. д. |
Суждение |
В логике: форма мышления, представляющая собой сочетание понятий, из которых одно (субъект) определяется и раскрывается через другое (предикат). |
Ссылка |
Выдержка из текста или указание источника, на который ссылаются. |
Стилистика |
Наука о стиле или стилях языка и художественной речи. |
Стиль |
Совокупность приемов использования языковых средств для выражения тех или иных идей, мыслей в различных условиях речевой практики, слог. |
Суть |
Самое главное и существенное в чем-нибудь, существо, сущность. |
Сущность |
|
Схема |
|
Схематический |
|
Тезаурус |
|
Тезис |
|
Тезисный |
В тезисной форме. |
Термин |
Слово или словосочетание – название определенного понятия какой-нибудь специальной области науки, техники, искусства. |
Терминология |
Совокупность, система терминов. |
Терминология медицинская |
Совокупность слов и словосочетаний, используемых специалистами для обозначения научных понятий в области медицины и здравоохранения. Как и любое слово, термин представляет собой содержание, или значение (семантику), и форму – звуковой комплекс. В отличие от слов общеупотребительной лексики, значение которых соотносится с обиходными понятиями, значения терминов, в том числе медицинских, составляют, главным образом, научные понятия. Основной формой существование термина является дефиниция, или научное определение, то есть установление значения термина путём выделения отличительных существенных признаков понятия. Звуковой комплекс термина может быть представлен одним словом или словосочетанием. |
Окончание
Термин, понятие |
Определение термина понятия |
|
В отечественной медицинской терминологии с учётом различий языкового происхождения, форм письменности и выполняемой на национальном или интернациональном уровнях функции следующие основные группы терминов:
|
Трактат |
Научное сочинение. |
Указатели |
Путеводители по относительно мелким элементам издания, содержащим сведения о разыскиваемых читателем объектах, имеющие основные функции)
Виды указателей: предметный, тематический, указатель ключевых слов, именной, указатели названий, указатели нетекстовых элементов издания, показатели выделяемых элементов текста, указатель примечаний (комментариев) отраслевого характера, указатели частей сборника по темам или другим особенностям. |
Умозаключение |
Вывод, заключение |
Утверждение |
Положение, мысль, которой доказывают, утверждают что-нибудь. |
Учение |
Совокупность теоретических положений о какой-нибудь области явлений действительности. |
Цитата |
Точная дословная выдержка из какого-нибудь текста, высказывания. Цитирование по цитате, как правило, запрещается. Допустимо в качестве исключения, если:
|
Шапка |
Заголовок вверху спускового пробела начальной полосы. |
Шмуцтитул |
Заголовок на отдельной, не занятой основным текстом полосе (странице) издания. |