Игорь – человек-информагент

(эссе о лекции об информационных агентствах)

Аудитория 6201. Всё идёт по плану. Пока Нина Владимировна разговаривает со своим знакомым (которого, видимо, случайно встретила в стенах КемГУ), я тороплю своих одногруппников, чтобы они быстрее сдали свои зачётные работы по «Современному русскому».

Звенит звонок. Время пришло. Нина Владимировна заводит своего знакомого в нашу аудиторию (который, видимо, как-то связан со сферой журналистики), я настраиваюсь на диалог, делаю улыбатое лицо и пытаюсь угадать кто он такой.

Знакомый Нины Владимировны – Игорь. Его отчество зажевал ненастроенный на длительное общение язык. Фамилия выпала из головы. Дядечка в серой футболке кладёт сумку на стул, и начинает рассказывать кто он такой.

Нина Владимировна объявляет его журналистом из информационного агентства «Интерфакс - Кемерово». Игорь пятится назад и, компенсируя незначительность своей должности, уточняет, что он просто из «Интерфакса». Я начинаю нервничать, что-то пошло не так.

Эпизод замяли. Информагент начинает рассказывать о специфике своей работы, говоря об «экспрессе» и «молнии» - ничего нового, всё известно из теории. Я стал помечать себе некоторые слова, которые он говорил – стараюсь поднять человеку чувство собственного величия, чтобы дать возможность ему почувствовать себя профессионалом и «выпросить» немного больше, чем он рассчитывал рассказать.

Профессионал поймал волну. Студенты негласно посвятили его в лекторы. Диалог становится интереснее, ведь возникло живое общение. Каждый интересуется тем, чем он интересуется «по жизни». От одногруппников звучат скучные и однообразные вопросы, опять про криминал, капитал, политическую журналистику, но Игорь удивляет – он отвечает на них так, как ещё никто не отвечал.

Я вхожу в беседу. Спрашиваю то, что хочу. Интересуюсь тем, что может быть полезно мне, как будущему профессионалу. Получаю в ответ всё, что хотел – цель достигнута. Мишн, так сказать, камплит*. Не могу понять, почему мне с ним некомфортно общаться. Строю вывод о том, что он замкнут и стал заложником своей профессии.

Видимо, он страдает. Видимо, он жалеет. Видимо, ему не комфортно… но тут же он говорит то, что обессмысливает мои «видимости» (тут главред «ТВ-Моста» поперхнулся). Он рушит все мои предположения и заставляет уважать себя, потому, что он выбрал себе работу, которая способна приносить доход. Я стал его уважать, ведь такого человека можно считать состоявшимся, потому и можно простить ряд недостатков, которые сразу же ярко бросились на слух.

Игорь завершает свой мастер-класс, который он позиционирует как лекцию. Знакомый Нины Владимировны оказался отличным профессионалом. Теперь знаю, что есть и такой человек постиндустриальный – человек-информагент.

*mission complete – миссия выполнена.

Итоговая письменная работа.

Информационный повод - 178 жителей России пробежали 21 километр в Кемерове. Источник: Газета Кемерова.

В Кемерове 178 человек из разных городов России 6 июня пробежали полумарафон. Еще 234 человека приняли участие в забеге на пять километров.

В общей сложности в мероприятии, которое состоялось в субботу, 6 июня, приняли участие 412 человек, сообщил «Газете Кемерова» основатель школы I Love Running и организатор забега Николай Ярощук. Прежде всего, это жители Анжеро-Судженска, Новокузнецка, Ленинска-Кузнецкого, Таштагола, Юрги и других городов Кузбасса. Также в столицу региона приехали и участники из Томска, Новосибирска, Барнаула и Москвы.

По словам Николая, забег прошел отлично. Из всех участников только двое – мальчик и девочка – не добежали до конца дистанции. Молодому человеку понадобилась помощь «скорой», однако сейчас с ним все хорошо. Николай отметил, что бегу необходимо учиться, чтобы не допускать таких случаев.

Участники полумарафона пробежали через «Парк чудес», Притомскую набережную, улицу Красную и Советский проспект до скульптуры «Ради жизни» и в обратном направлении. Финишировавшие получили на память медали участников.

ЗАМЕТКА. Перед нами оперативное сообщение основной информации о событии – собственно заметка. Сообщение отвечает на 6 вопросов Квинтиллиана. Материал изложен с помощью эмпирических методов познания действительности, в частности – наблюдение и опрос. Построение заметки выполнено по типу «перевернутой пирамиды».

ОТЧЁТ. Для написания развернутого, детализированного и хронологически последовательного сообщения об этом событии нужно сообщить полную детализированную информацию о событии не выходя за рамки его пространственно-временной схемы. Для соблюдения данного жанра, нужно предоставить информацию с превалирующей информационной нагрузкой, используя как эмпирические методы познания действительности, так и теоретические: анализ, синтез, сравнение и другие. При написании отчёта можно использовать все схемы построения новостных материалов.

РЕПОРТАЖ. Для оперативного, наглядного и эмоционально насыщенного освещения этого события, необходимо отразить динамику события, воссоздать самые существенные фрагменты изменений действительности. Так как очевидцем является автор, используется наблюдение, как метод познания действительности. При освещении события недопустимо разрушение реального хода событий. Можно будет использовать разные способы организации текста, так как в репортаже обычно присутствует доминирование авторского восприятия. Недопустимо разрушение реального хода событий.

ИНТЕРВЬЮ. Для оперативного сообщения новостной информации, полученной журналистом от её первоисточника, необходимо вступить в диалог с непосредственно носителем информации. С помощью беседы возможна передача сведений личностного характера, а также выявление мнений и авторского отношения к определённому вопросу. Интервью обычно строятся в вопросно-ответной форме изложения, однако можно отступить от традиционной формы в зависимости от авторского замысла.

ТВ. На телевидении освещение подобного события, возможно, было бы исполнить в форме заметки и репортажа, однако и вариант с видеоинформацией (из-за нехватки информации \ из-за нехватки профессионализма у журналиста) тоже имеет право на жизнь.

В форме заметки этот материал остался обычным проходящим сюжетом, с комментариями пары участников, репликами организатора(-ов), которые сделали бы из уникального в своём роде материала, рядовую видеозаметку. Текст материала должен быть информационно насыщенным, но лаконичным, не содержать сложных языковых конструкций и труднопроизносимых слов, канцеляризмов, профессионализмов и непонятных аудитории терминов. Недопустимо дублирование видеоряда вербальной частью заметки.

В форме репортажа этот материал позволит продемонстрировать динамику события во всём её многообразии. Мне представляется, как корреспондент какого-либо регионального телеканала бежит рядом с марафонцами и берёт комментарии у участников, тем самым, отвлекая их от оздоровления, но добиваясь красивой картинки, которая наполнена сверху донизу движением, динамикой и делает репортаж не только смотрибельным, но ещё и по-настоящему интересным. В прямом включении данный ход был бы достаточно рейтинговым для телеканала, так как подобные «выходки» (в хорошем смысле) всегда приковывают взгляды среднестатистических телезрителей. Текст репортажа, как и в заметке должен содержать максимум информации, но не быть перегруженным.

РАДИО. На радио это также могло бы быть также в двух жанрах: заметка и репортаж.

В форме радиозаметки будет представлена информация в максимально сжатом виде с возможным комментарием участника или организатора, ибо большие заметки тяжело воспринимать на слух. Схема построения новостного материала на радио может быть такой же, как и в печати – «перевёрнутая пирамида». В конце новости диктором обязательно использование повторение хедлайна материала для улучшения восприятия преподносимой информации, так как радиослушатель не может вернуться к тому, что уже произнес ведущий.

В форме репортажа, самого «радийного» жанра, происходит достоверное отражение реального события, увиденного автором. Радиорепортаж требует особой композиции:

• Вводная часть - мотивировка темы и описание места события.

• Основная часть - рассказ репортера о событии.

• Заключительная часть - подведение итога происшедшего, оценка события.

Материал о пробеге будет полностью раскрывать свою сущность именно в жанре радиорепортажа, так как он позволит максимально передать атмосферу события и показать его динамику.

5