- •Министерство культуры российской федерации
- •Оглавление
- •Введение
- •1.Теория и практика предпринимательской деятельности (предпринимательства)
- •1.1. Содержание и виды предпринимательства в социально-культурной сфере
- •1.1.1. Предпринимательская деятельность (предпринимательство): сущность, функции, специфика
- •1.1.2. Особенности предпринимательства в социально-культурной сфере
- •1.2. Социальная ответственность и культура предпринимательства
- •1.2.1. Социальная ответственность в предпринимательской деятельности
- •1.2.2. Предпринимательская этика и деловой этикет
- •1.3. Организационно-правовые формы предпринимательства и формы партнерских связей в социально-культурной сфере
- •1.3.1. Правовые основы предпринимательства в России
- •1.3.2. Партнёрские связи в социально-культурной сфере
- •Преимущества аутсорсинга:
- •История аутсорсинга. Аутсорсинг в России.
- •1.4. Бизнес-планирование в социально-культурной сфере
- •1.4.1. Система планирования в организациях социально-культурной сферы
- •1.4.2. Бизнес-план: цели и задачи, функции и стадии
- •Методические и иные материалы
- •1.5. Менеджмент и маркетинг в социально-культурной сфере
- •1.5.1. Менеджмент как наука и искусство управления
- •1.5.2. Сущность, функции и элементы комплекса маркетинга
- •1.5.3. Особенности менеджмента и маркетинга в организациях социально-культурной сферы
- •1.6. Информационное обеспечение предпринимательства в сфере культуры и искусства
- •Среди международных информационных ресурсов, которые представлены в сети Интернет, наиболее известны международная организация по стандартизации (исо), юнеско, библиотека Конгресса сша и др.
- •2. Основы проектной деятельности
- •2.1. Проект и проектная деятельность: теоретические и практические аспекты
- •2.1.1. Общая характеристика и классификация проектов
- •2.1.2. Направления проектирования и типы проектов в социально-культурной сфере
- •2.1.3. Выбор бизнес-модели проекта
- •2.2. Стратегия и содержание проекта в социально-культурной сфере
- •2.2.1. Миссия (генеральная цель) и стратегия проекта
- •2.2.2. Содержание среднесрочного социально-культурного проекта
- •2.3. Управление сроками и стоимостью проекта в социально-культурной сфере
- •2.3.1. Управление сроками проекта
- •2.3.2. Управление стоимостью проекта
- •Виды софинансирования в проектной деятельности включают:
- •Источники софинансирования проектных работ:
- •2.4. Управление ресурсами и коммуникациями проекта в социально-культурной сфере
- •2.4.1. Понятие ресурсов проекта, методы управления ресурсами
- •2.4.2. Коммуникации при разработке и реализации проекта в социально-культурной сфере
- •2.5. Управление результативностью и эффективностью проекта в социально-культурной сфере
- •2.6. Государственное регулирование предпринимательства и проектной деятельности в сфере налогообложения и кредитования
- •2.6.1. Денежно-кредитная система государства
- •2.6.2. Бюджетно-налоговая система государства
- •Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 n 145-фз (ред. От 28.03.2017) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.Consultant.Ru/document/cons_doc_law_19702/.
- •Заключение
- •Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 n 145-фз (ред. От 28.03.2017) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.Consultant.Ru/document/cons_doc_law_19702/.
- •Шаблоны таблиц бизнес-плана
- •3.2. Структура инвестиционных затрат
- •3.3. Источники финансирования
- •4. Операционный план
- •4.8. Управленческие расходы помесячно, тыс. Руб.
- •4.9. Коммерческие и внереализационные расходы
- •4.10. Итого операционные расходы помесячно, тыс. Руб.
- •5. Финансовый план
- •5.1. Денежный поток, тыс. Руб.
2.2. Стратегия и содержание проекта в социально-культурной сфере
2.2.1. Миссия (генеральная цель) и стратегия проекта
Проектная деятельность в условиях конкуренции может быть успешной, если она имеет чёткие ориентиры, которые определяют то, к чему стремиться и чего добивается организация, реализующая проект. Самые эффективные предприниматели задаются вопросами: «Кто мы?», «Для кого и для чего мы?», «Что мы хотим достичь?», «Как этого можно достичь?». Отвечая на эти вопросы, предприниматель формирует видение и миссию, цели и стратегию бизнеса. Рассмотрим эти понятия на примере условного социально-культурного проекта «Школа искусств».
Идеалы проектной деятельности определяются видением и миссией.
Видение (кто мы?) – это философия бизнеса, некая идеальная картина, мечта, обоснование существования фирмы и проекта. Пример формулировки видения – «Наш проект дарит людям радость общения, делает их жизнь ярче и интереснее».
Миссия фокусирует внимание на потребителе (для кого и для чего мы?). Миссия – это генеральная цель проекта, четко выраженная причина его существования. Например, формулировка миссии социально-культурного проекта может звучать так: «Возрождение культуры региона путем вовлечения местного населения в творческие процессы».
Различают генеральную цель (миссию) проекта от целей первого (и, возможно, последующих) уровней, а также подцелей/задач, действий и результатов.
Определение конкретных целей (что мы хотим достичь?) позволяет перейти от общей миссии к отдельным задачам. Цели любого проекта формируются в рамках ключевых областей бизнеса: положение на рынке, инновации, производительность, ресурсы, прибыльность, менеджмент, персонал, социальная ответственность. В социально-культурной сфере цели проекта, как правило, являются неэкономическими – внедрение инновационных технологий, развитие социальной сферы. В качестве примера рассмотрим формулировки цели и задач для социокультурного проекта «Школа искусств».
Цель проекта – «Создание творческого пространства для детского, молодёжного и семейного досуга с целью возрождения культурных ценностей региона». Задачи проекта: организация и проведение фестивалей, выставок, семинаров, конференций, образовательных программ с охватом большой аудитории.
Стратегия проекта (как этого можно достичь?) – это долгосрочное, верно определённое направление в развитии проекта, центральное звено в выработке направлений действий, связанное с видением и миссией проекта. Формулировка стратегии (пример): «Развивать культурные традиции региона на основе установления творческих долгосрочных отношений со всеми слоями населения».
Подготовку стратегии проекта можно условно разделить на три последовательных процедуры: стратегический анализ; разработка и выбор стратегии; реализация стратегии.
Стратегический анализ начинается с анализа внешней и внутренней среды.
Со стороны внешней среды можно ожидать либо угрозы, либо возможности для реализации проекта. К числу факторов внешней среды, которые необходимо учитывать, относят: технологические (уровень существующих и наличие новых технологий); ресурсные (наличие и доступ); экономические (инфляция, процентные ставки, курсы валют, налоги); государственные (лицензирование, законотворчество); социальные (уровень безработицы, традиции, вкусы, пол, возраст); политические; экологические (уровень загрязнения, мероприятия); конкурентные (количество, размеры, сила).
Внутренняя среда проектной деятельности включает: целевые рынки (ниша, в которой работает фирма, круг ее потребителей); маркетинговые исследования; сбыт (объем продаж, скидки); каналы распределения; производство (оборудование, технология, площади); персонал (квалификация, численность, мотивация, корпоративная культура); снабжение (поставщики, условия и системы поставки); финансы (структура капитала, оборачиваемость, ликвидность, финансовое состояние); номенклатура продукции (степень диверсификации).
Выбор стратегии проекта должен производиться в рамках уже существующего общего направления развития организации. Это может быть стратегия лидерства в издержках, или стратегия дифференциации и уникальности по какому-либо направлению, или стратегия концентрации на определенных направлениях (группе покупателей, номенклатуре изделий и географии их сбыта). Два последних варианта используется в социокультурных проектах.
Кроме того, при определении стратегии проекта необходимо обратить внимание на следующие аспекты: географическое месторасположение, в котором будет действовать проект; выбор позиции на рынке и расчет времени, требуемого для достижения данной цели; выбор оптимальной группы клиентов; основные качества продукции или услуг, способствующие успеху, с учетом фактических или потенциальных конкурентов.
Таким образом, в каждом проекте должны быть сформулированы стратегия и стратегические цели. А для того чтобы оценить, правильно ли определены цели и стратегия применяют технологию SMART, которая позволяет проверить любую цель по пяти критериям.
Как пользоваться SMART-технологией для оценки целей? Рассмотрим технологию на примере социально-культурного проекта «Школа искусств». Цель: «Создание творческого пространства для детского, молодёжного и семейного досуга с целью возрождения культурных ценностей региона». Вывод вытекает по результатам оценки: цель поставлена правильно (табл. 6).
Аббревиатура SMART означает:
Specific– конкретность;
Measurable– измеримость;
Achievable– достижимость; иногда A трактуется, как Aggressive– активный, энергичный, либо Agreed– согласованный;
Resource-provided– обеспеченность ресурсами; или Realistic– реалистичный;
Time-bound–определенность сроков.
Технология SMART – это руководство для правильной постановки цели, которую можно использовать для организации бизнеса или проекта. SMART технология широко используется во всем мире и во всех сферах деятельности. Популярность этой технологии объяснима, т.к. SMART – это не только технология диагностики целеполагания проекта, но и информационная среда, позволяющая предсказать возникновение каких-либо ошибок в планировании проекта и своевременно предотвратить их.
Таблица 6 – Пример применения SMART-технологии
КРИТЕРИИ SMART |
ХАРАКТЕРИСТИКА |
Specific (конкретность) |
Организация и проведение фестивалей, выставок, мастер-классов, творческих вечеров для детского, молодёжного и семейного досуга с целью возрождения культурных ценностей региона |
Measurable (измеримость) |
___ фестивалей, ___ мастер-классов, ___ выставок, ___ творческих вечеров |
Achievable (достижимость) |
Цель достижима:
|
Resource-provided) (обеспеченность ресурсами) |
Внутренняя среда
Внешняя среда
|
Time-bound (определенность) |
Начало проекта: 1 сентября 20 __ года Завершение проекта: 15 декабря 20__ года |