3 Содержание дисциплины
3.1 Тематический план дисциплины
Таблица 3.1 – Тематический план дисциплины
№ раздела дисциплины |
Наименование раздела дисциплины |
Лекции |
Лабораторные работы |
1 |
Введение |
* |
|
2 |
Вычислительный пакет MathCad |
* |
* |
3 |
Вычислительная система MatLab |
* |
* |
4 |
Среда Simulink программы MatLab |
* |
* |
5 |
Язык программирования Фортран |
* |
* |
6 |
Связь MatLab с Фортраном |
* |
* |
7 |
Программа «Origin» |
* |
* |
3.2 Содержание лекций
Таблица 3.2 – Содержание изучаемых разделов
№ раз-дела дисциплины |
Наименование раздела, подраздела, и их содержание |
Количество часов | |
дневная форма обучения |
заочная форма обучения | ||
1 |
Введение. Предмет и задачи дисциплины, ее место в электроэнергетике. |
1,0 |
0,1 |
2 |
Вычислительный пакет MathCad. 2.1 Общие сведения о программе. Обзор интерфейса программы. Работа с текстовым редактором. Работа с формульным редактором. Порядок ввода формул. Операции ввода и присваивания 2.2 Использование шаблонов математических операторов. Вычисление математических функций. Ранжированные переменные. Работа с графическим редактором. Построение двухмерных графиков в декартовой и полярной системах координат 2.4 Форматирование текстовых блоков. Форматирование математических выражений. Форматирование двухмерных графиков. Форматирование трехмерных графиков |
10 |
1,5 |
Продолжение таблицы 3.2
№ раз-дела дисциплины |
Наименование раздела, подраздела, и их содержание |
Количество часов | |
дневная форма обучения |
заочная форма обучения | ||
2 |
2.4 Символьные вычисления. Основные команды меню «Символы». Команды для выполнения матричных операций |
|
|
3 |
Вычислительная система MatLab. 3.1 Общие сведения о системе. Структура окна программы. Основные объекты системы – действительные и комплексные числа, константы и переменные 3.2 Арифметические операции и функции. Сохранение рабочей среды. Браузеры системы. Операции над матрицами и векторами. Создание матриц специального вида 3.3 Работа с редактором М-файлов. Типы М-файлов – файлы-функции и файлы-программы 3.4 Построение графиков функций одной переменной. Построение графиков функций двух переменных. Создание анимированных графиков 3.5 Редактирование графиков. Структура окна редактора свойств и его вкладок. Использование панели инструментов «Камера». Способы сохранения графика 3.6 Основы программирования вMatLab. СвязьMatLabс текстовым редакторомWordи электроннымим таблицамиExcel |
13 |
2,1 |
4 |
Среда Simulink программы MatLab. Пакет динамического моделирования Simulink. Специализированная библио-тека моделирования электротехнических объектовPowerSystemBlockset |
2 |
0,5 |
5 |
Язык программирования Фортран. 5.1 Алфавит языка Фортран. Константы и переменные. Массивы. Арифметические и логические выражения. Условные операторы и операторы цикла |
4 |
0,6 |
Продолжение таблицы 3.2
№ раз-дела дисциплины |
Наименование раздела, подраздела, и их содержание |
Количество часов | |
дневная форма обучения |
заочная форма обучения | ||
5 |
5.2 Форматный ввод и вывод. Подпрограммы и общие блоки. Работа с файлами. Структура Фортран-программы, порядок ее составления, компиляции и выполнения |
|
|
6 |
Связь MatLab с Fortran. 6.1 Создание интерфейсного MEX-файла, его структура при выполнении расчетов с действительными числами 6.2 Создание интерфейсного MEX-файла, его структура при выполнении расчетов с комплексными числами |
4 |
0,6 |
7 |
Программа «Origin». 7.1 Общая структура «Origin». Работа с данными графика 7.2 Отрисовка и форматирование графика в «Origin». Добавление элементов на график. Импорт данных в «Origin». Экспорт графика в графическом формате |
2 |
0,6 |
Итого |
36 |
6 |
3.3 Лабораторный практикум
Таблица 3.3 – Лабораторный практикум
№ раздела дисциплины |
Наименование и № лабораторной работы |
Количество часов | |
дневная форма обучения |
заочная форма обучения | ||
1 |
2 |
3 |
4 |
2 |
Лабораторная работа №1 Изучение вычислительных возможностей программы Mathcad при проведении электротехнических расчетов |
4 |
- |
2 |
Лабораторная работа №2 Изучение графических возможностей и возможностей символьных вычислений программы Mathcad при проведении электротехнических расчетов |
4 |
- |
Продолжение таблицы 3.3
1 |
2 |
3 |
4 |
3 |
Лабораторная работа №3 Изучение вычислительных возможностей программы MatLab при работе в режиме прямых вычислений |
4 |
- |
3 |
Лабораторная работа №4 Изучение вычислительных возможностей программы MatLab при работе с М-файлами и графических ее возможностей |
4 |
- |
3 |
Лабораторная работа №5 Изучение возможностей совместной работы программы MatLab с программами MS Office Word и Excel |
4 |
2 |
4 |
Лабораторная работа №6 Изучение вычислительных и графических возможностей пакета моделирования Simulink программы MatLab |
4 |
- |
5 |
Лабораторная работа №7 Программирование в среде Fortranприменительно к задачам электроэнергетики |
4 |
- |
6 |
Лабораторная работа №8 Изучение возможностей совместной работы программы MatLabс программами на языкеFortran |
4 |
2 |
7 |
Лабораторная работа №9 Изучение графических возможностей программы визуализации и обработки данных Origin |
4 |
2 |
Итого |
36 |
6 |
3.4 Программа самостоятельной работы студентов
Таблица 3.4 – Программа самостоятельной работы
№ раздела дисциплины |
Вид самостоятельной работы |
Кол-во часов |
Сроки выполнения (недели семестра) |
Порядковый номер источника по списку лит-ры в соответствии с п. 4.1 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
2 курс, 3 семестр | ||||
1 |
Проработка конспекта лекций, учебников |
2 |
1 |
1-5 |
1 |
Проработка конспекта лекций, учебников |
2 |
2 |
1-5 |
2 |
Проработка конспекта лекций, учебников |
2 |
3 |
1 |
2 |
Проработка конспекта лекций, учебников, методического руководства к лабораторным работам |
2 |
4 |
1 |
2 |
Проработка конспекта лекций, учебников, методического руководства к лабораторным работам |
2 |
5 |
1 |
2 |
Выполнение домашней работы №1, 2 |
6 |
6 |
1 |
3 |
Проработка конспекта лекций, учебников |
2 |
7 |
2 |
3 |
Проработка конспекта лекций, учебников |
2 |
8 |
2 |
3 |
Проработка конспекта лекций, учебников, методического руководства к лабораторным работам |
2 |
9 |
2 |
3 |
Проработка конспекта лекций, учебников, методического руководства к лабораторным работам |
2 |
10 |
2 |
4 |
Проработка конспекта лекций, учебников |
2 |
11 |
1 |
4 |
Проработка конспекта лекций, учебников, |
2 |
12 |
3 |
4 |
Проработка конспекта лекций, учебников, методического руководства к лабораторным работам |
2 |
13 |
3 |
Продолжение таблицы 3.4
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | ||
4 |
Проработка конспекта лекций, учебников, методического руководства к лабораторным работам |
2 |
14 |
3 | ||
1-4 |
Проработка конспекта лекций, учебников, подготовка к зачету |
2 |
15 |
1-3 | ||
1-4 |
Проработка конспекта лекций, учебников, подготовка к зачету |
2 |
16 |
1-3 | ||
Итого за 3 семестр |
36 |
|
| |||
2 курс, 4 семестр | ||||||
5 |
Проработка конспекта лекций, учебников |
2 |
1 |
3 | ||
5 |
Проработка конспекта лекций, учебников |
2 |
2 |
3 | ||
5 |
Проработка конспекта лекций, учебников, методического руководства к лабораторным работам |
2 |
3 |
3 | ||
5 |
Проработка конспекта лекций, учебников, методического руководства к лабораторным работам |
2 |
4 |
3 | ||
6 |
Проработка конспекта лекций, учебников |
2 |
5 |
5, 6 | ||
6 |
Проработка конспекта лекций, учебников |
2 |
6 |
5,6 | ||
6 |
Проработка конспекта лекций, учебников, методического руководства к лабораторным работам |
2 |
7 |
5,6 | ||
6 |
Проработка конспекта лекций, учебников, методического руководства к лабораторным работам |
2 |
8 |
5,6 | ||
7 |
Проработка конспекта лекций, учебников |
2 |
9 |
4 | ||
7 |
Проработка конспекта лекций, учебников |
2 |
10 |
4 | ||
7 |
Проработка конспекта лекций, учебников, методического руководства к лабораторным работам |
2 |
11 |
4 |
Продолжение таблицы 3.4
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | |
7 |
Проработка конспекта лекций, учебников, методического руководства к лабораторным работам |
2 |
12 |
4 | |
1-4 |
Проработка конспекта лекций, учебников, подготовка к экзамену |
3 |
13 |
1-3 | |
1-4 |
Проработка конспекта лекций, учебников, подготовка к экзамену |
3 |
14 |
1-3 | |
5-6 |
Проработка конспекта лекций, учебников, подготовка к экзамену |
3 |
15 |
4-6 | |
5-6 |
Проработка конспекта лекций, учебников, подготовка к экзамену |
3 |
16 |
4-6 | |
Итого за 4 семестр |
36 |
|
| ||
ИТОГО |
72 |
|
|