23

На правах рукописи

Васильева

Елена Владимировна

Особенности структуры идентичности первородящих женщин

с различным материнским отношением

19.00.05 – социальная психология

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени

кандидата психологических наук

Саратов - 2009

Работа выполнена в государственном образовательном учреждении

высшего профессионального образования

«Поволжская государственная социально–гуманитарная академия»

Научный руководитель: кандидат психологических наук, профессор кафедры возрастной психологии Поволжской государственной социально–гуманитарной академии

Савицкая Елена Матвеевна

Официальные оппоненты: доктор психологических наук,

профессор кафедры социальной психологии Смоленского гуманитарного университета

Гриценко Валентина Васильевна;

доктор психологических наук, профессор кафедры социальной и педагогической психологии Московского государственного гуманитарного университета

им. М.А. Шолохова

Сорокоумова Елена Александровна

Ведущая организация: ГОУ ВПО «Оренбургский государственный университет»

Защита состоится «17» июня 2009 г. в 14 часов на заседании объединенного диссертационного совета ДМ 212.243.14 при Саратовском государственном университете им. Н.Г. Чернышевского по адресу:

410012, Г. Саратов, ул. Астраханская, 83, корп. 12, ауд.330.

С диссертацией можно ознакомиться в читальном зале библиотеки Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского.

Текст автореферата размещен на сайте Саратовского государственного университета: www.sgu.ru « » мая 2009 г. Автореферат разослан « » мая 2009 г.

Ученый секретарь диссертационного совета,

кандидат психологических наук,

доцент Е.В. Рягузова

Общая характеристика работы

Актуальность диссертационного исследования. Масштабные социальные изменения в современном российском обществе, трансформация его социальной и возрастной структуры, особая острота демографических проблем определяют значительный интерес к феномену материнства. Современная социальная ситуация в России характеризуется падением рождаемости, ростом количества разводов, значительным увеличением численности детей-сирот при живых родителях, учащением случаев насилия и жестокого обращения с детьми, в большинстве своем происходящих на фоне низкого уровня жизни и связанного с ним ценностного кризиса. В этих условиях исследования феномена материнства как основы стабильного воспроизводства общества становятся особо значимыми. Однако, несмотря на особую важность исследования проблем материнства, при значительном количестве трудов в данной области существует дефицит психологических работ, носящих концептуальный характер, а к недостаткам существующих можно причислить значительные расхождения в категориальном аппарате. Кроме того, наблюдается существенный недостаток апробированных и внедренных современных программ социальной и психологической помощи семье и матери, в первую очередь, первородящей женщине. Это и обусловливает необходимость теоретических и эмпирических психологических исследований проблем материнства, идентичности будущих матерей.

Анализ существующих теоретических исследований позволяет выделить ряд подходов к проблеме материнства, важнейшим из которых, на наш взгляд, является ценностный. Общественные нормы и ценности традиционно оказывают определяющее влияние на содержание и характеристику материнской роли в семье. Как показывает анализ материнства в традиционных культурах, для успешной адаптации женщины к роли матери общество поддерживает этот процесс сложившейся системой ритуалов и традиций, способствующих обретению женщиной совокупности поведенческих паттернов и личностного смысла материнства (И.С. Кон, М.Мид, Р.В. Овчарова, В.А. Рамих, Г.Г. Филиппова и др.).

За последние десятилетия произошла деформация ценностей и норм, общественных и личностных стереотипов и установок, характерных для российских матерей, изменились функции, которые мать выполняет по отношению к ребенку. Влияние западных ценностных установок, смешивание их с традиционными для отечественного менталитета этическими нормами и ценностями вызвали появление социокультурных и психологических противоречий, изменивших устоявшиеся представления российской женщины-матери о себе. Вот почему вопрос о материнской идентичности в последние годы становится весьма острым, инициируя исследования представлений об идентичности будущих матерей и поиска новой идентичности женщины-матери.

Степень научной разработанности проблемы. Особая важность проблем материнства обусловливает интерес к их исследованию со стороны целого ряда наук, как гуманитарных, так и естественных: психологии, философии, социологии, истории, культурологии, медицины, физиологии, биологии. Это делает подобные исследования по сути своей междисциплинарными. В последнее время складывается и комплексный подход к исследованию проблем материнства, включающий в себя методологию и результаты различных наук (B. Berns, F. Hay, P.M. Shereshefsky и др.).

С 90-х годов круг исследований существенно расширяется и предметом изучения отечественной психологии становятся такие важнейшие аспекты материнства, как взаимодействие матери и ребенка в раннем онтогенезе (Н.Н. Авдеева, Т.В. Архиреева, О.Ю. Дубовик, Г.В. Скобло, Е.О. Смирнова); эмоциональное состояние женщины во время беременности (А.С. Батуев, Г.И. Брехман, А.И. Захаров, И.В. Добряков); факторы и условия девиаций материнства (В.И. Брутман, Л.Л. Баз, О.В. Баженова, А.Я. Варга, М.С. Родионова и другие); личностные изменения женщины, связанные с переходом к родительству (Е.И. Захарова, Е.И. Исенина, О.А. Карабанова, Т.В. Леус, С.Ю. Мещерякова). Кроме того, в теоретической и практической психологии идет активный поиск моделей психологического сопровождения и поддержки женщины во время беременности, а также в течение первых лет жизни ребенка (И.В. Добряков, Н.П. Коваленко, М.Е. Ланцбург, Р.Ж. Мухамедрахимов, Г.Г. Филиппова, Ю.И. Шмурак и др.).

Множество работ посвящено различным аспектам феномена идентичности женщины-матери, однако в большинстве данных трудов исследуется этот феномен не как целостный и комплексный. В них изучаются ценностные ориентации беременных, смысложизненные ориентации, Я-концепция женщин, ожидающих ребенка, поведенческие аспекты материнства, самосознание будущих матерей (Ю.Е.Сенькова, Е.И.Захарова, Н.А.Кукушкина, Е.Н. Рыбакова и др.).

Авторы большей части трудов, посвященных феномену материнства, опираются на зарубежные психоаналитические теории З. Фрейда, К. Хорни, Дж. Боулби, Д.В. Винникота, М. Кляйн, М. Эйнворт. При изучении трудностей материнства, авторы, прежде всего, акцентируют внимание на проявлениях бессознательного в личностных особенностях женщины в период беременности и раннего материнства. Психологическая интерпретация материнства в терминах ролевых теорий и в рамках символического интеракционализма (Э. Хьюз, Э. Гроффман, К.Берк, И.С. Кон, А.Л. Свенцицкий, Г.Г. Филиппова, М.Мид) позволяет изучить лишь отдельные аспекты идентичности. До сих пор практически отсутствуют работы, посвященные комплексному исследованию особенностей социально-психологических и личностных характеристик первородящих женщин, осмыслению структуры идентичности личности женщины, впервые готовящейся стать матерью.

Сказанное означает, что в настоящее время существует противоречие между значимостью материнской идентичности первородящих женщин и ее недостаточной изученности в рамках социальной психологии, а так же между необходимостью комплексного исследования особенностей социально-психологических и личностных характеристик первородящих женщин, осмыслению структуры идентичности личности женщины и разобщенности научных представлений о них. Это и определяет объект, предмет, цель и задачи данного диссертационного исследования.

Объект исследования - социально-психологические характеристики идентичности первородящих женщин.

Предмет исследования - структура идентичности первородящих женщин с различным материнским отношением.

Цель исследования - изучить особенности структуры идентичности первородящих женщин с различным материнским отношением.