- •Викладач Хома і.Г.
- •Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи над окремими питаннями та темами курсу “історія україни” загальні вказівки:
- •Тема і. Найдавніша історія України
- •Перше питання
- •Друге питання
- •Третє питання
- •Тема 2.Утворення і розвиток ранньофеодальної держави Київська Русь. Галицько-Волинське князівство.
- •Перше питання
- •Питання друге
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Українські землі під владою Литви та Польщі (друга половина XIV- перша половина XVII ст.)
- •Перше питання
- •Друге питання
- •Третє питання
- •Тема 4. Визвольна війна українського народу середини XVII століття. Утворення козацької держави..
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Соціально-економічний та політичний розвиток України в другій половині XVII-XVIII століття
- •Перше питання
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Україна у складі російської та австро-угорської імперій (кінець XVIII – початок хх ст)
- •Перше питання
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Українське національно-державне відродження (1917-1920 рр.)
- •Перше питання
- •Друге питання
- •Третє питання
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Українська рср в умовах неПу 1921-1928 роках. Урср в умовах становлення та утвердження тоталітаризму 1921-1938 рр.
- •Перше питання
- •Друге питання
- •Третє питання
- •Четверте питання
- •Тема8. Україна в роки другої світової війни 1939-1945 роки.Післявоєнна відбудова і розвиток України в 1945- середина 1950-х років. Україна в умовах десталінізації.
- •Перше питання
- •Друге питання
- •Четверте питання
- •Тема 10.Україна в період стабілізації радянської системи та загострення її соціально-економічної та політичної кризи (1965-1985 рр.). Розпад Радянського Союзу.
- •Перше питання
- •Друге питання
- •Четверте питання
- •Тема 11.Україна в умовах незалежності. Глобальні проблеми розвитку світової цивілізації і Україна.
- •Перше питання
- •Друге питання
- •Трете питання
- •Зразок виконання завдання:
- •Екзаменаційні питання з історії України
- •Список рекомендованої літератури Підручники, посібники, документи та матеріали:
- •Червоноград 2008.
Міністерство
освіти і науки України
Червоноградський
державний технікум
гірничих
технологій та економіки
Методичний
посібник
для самостійного
вивчення курсу
“Історія
україни”
(методичний
посібник створено на основі програми
з
Історії України для вищих навчальних
закладів
I-II
рівня акредитації. Київ 2002.)
Підготував:
Викладач
Хома
І.Г.
Розглянуто
і схвалено
на засіданні
циклової
комісії
соціально-економічних
дисциплін
_________І.І.
Запісоцький
“ __”
________2008 р.
Червоноград
2008
Міністерство освіти і науки України
Червоноградський державний технікум
Гірничих технологій та економіки
Розглянуто і схвалено
на засіданні циклової
комісії соціально-економічних
дисциплін
_________І.І. Запісоцький
“__” ________2006 р.
Методичний посібник
Для самостійного вивчення курсу
“Історія україни”
(методичний посібник створено на основі програми
з Історії України для вищих навчальних закладів
I-II рівнів акредитації. Київ 2002.)
Підготував:
Викладач Хома і.Г.
МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ, ЇЇ МІСЦЕ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ
Серед нормативних дисциплін соціально-гуманітарного циклу у закладах освіти першого та другого рівнів акредитації чільне місце посідає курс“Історія України”. Опанування курсом відіграє важливу загальноосвітню, світоглядну, патріотичну, комунікативну роль у підготовці сучасних спеціалістів. Адже історичні знання є однією із складових формування національної культури молоді. Без них неможливе відновлення історичної пам'яті народу, подолання нав'язуваного століттями комплексу малоросійства, неповноцінності й провінційності. Без знання історії неможливий вихід незалежної України на передові рубежі світової цивілізації. Багатовікова історія українського народу знала злети і драми національного поступу. Особливістю вітчизняної історії є тяглість етнічної та перервність державно-політичної традицій. Довгий і складний шлях політичного самовизначення засвідчив невмирущу волю українців мати свою державність, бути суверенним в сім'ї інших вільних народів світу. Могутнім акордом в утвердженні себе державною нацією стало прийняття в червні 1996 року Конституції незалежної України.
Методичні матеріали з нормативного курсу “Історія України” містять програму, тематичний план, інформацію щодо організації самостійної роботи з вивчення окремих питань чи тем курсу, а також список рекомендованої літератури. Методичні рекомендації орієнтовані на вивчення вітчизняної історії в контексті світових, загальноцивілізаційних вимірів.
До списку рекомендованої літератури включені переважно нові підручники та навчальні посібники з історії України. документальні джерела з історії України.
Мета викладання дисципліни:
Переосмислення всіх сторін нашого життя ставить перед, історичною наукою складні й відповідальні завдання.
Відповідно до нової концепції розвитку історичної освіти, на основі наукової джерельної бази, всебічного, системного вивчення й висвітлення генезису українства допомогти студентській молоді глибше опанувати фактичний матеріал з історії України, усвідомити суть сучасних поглядів на минуле, переглянути колишні стереотипні оцінки суспільно-політичних процесів, історичних подій і явищ.
У результаті засвоєння дисципліни студенти повинні:
Знати: основні епохи в історії свого народу, їх хронологію, витоки української нації та її місце у загальнолюдських процесах; суспільно-економічні, політичні, культурні процеси історичного розвитку українського народу; державотворчі, культурологічні, конфесійні принципи періодизації історичного поступу України; основні історичні події; зародження та розвиток українського етносу, державності, процеси побудови суверенної демократичної держави; діяльність історичних партій.
Уміти: аналізувати історичні процеси, події, факти; брати участь у дискусіях на суспільно-історичні теми; формувати сучасну історико-політичну культуру, свою громадянську позицію; користуватися категорійно-понятійним апаратом історичної науки, історичними джерелами та довідковими матеріалами з історії України, всесвітньої історії.
Даний курс історії України передбачає аудиторне та самостійне вивчення історії, відповідей на тестові запитання, семінарські заняття.
Анотація курсу "Історія України"
(Дана програма передбачає вивчення історії України студентами на базі 11 класів.)
Основні розділи дисципліни:
Розділ 1. Найдавніша історія України;
Розділ 2. Україна Середньовічна;
Розділ З. Ранньоновітня історія України;
Розділ 4. Українські землі у складі Російської та Австрійської імперій .
Розділ 5. Українська революція 1917 - 1921;
Розділ 6. Радянська Україна 1921 - 1991;
Розділ 7. Україна незалежна 1991 - 2005.