- •Методические указания к выполнению расчетно-графических заданий
- •1. Расчетно-графическое задание №1
- •Варианты задания
- •Методические указания к выполнению задания
- •2. Расчетно-графическое задание №2
- •Варианты заданий
- •Принципиальные схемы сар
- •Статические характеристики и параметры элементов сар
- •Методические указания к выполнению задания
- •3. Расчетно-графическое задание №3
- •Методические указания к выполнению задания.
- •Проверка устойчивости системы
- •Принципиальная схема
- •Вывод дифференциального уравнения
- •Передаточная функция элемента
- •Принципиальная схема
- •Принципиальная схема
- •Передаточная функция элемента
- •Рекомендуемая литература
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПО РЫБОЛОВСТВУ
МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра судовой автоматики и
вычислительной техники
Методические указания к выполнению расчетно-графических заданий
по курсу "Теория автоматического управления"
для специальности 240600
"Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики"
и для специальности 210200
"Автоматизация технологических процессов и производств"
Мурманск
2002
УДК 629.12-52
ББК – 39.42-05
M-54
Составитель: |
Алексей Алексеевич Маслов, к.т.н, профессор, зав. кафедрой судовой автоматики и вычислительной техники Мурманского государственного технического университета |
Методические указания рассмотрены и одобрены кафедрой 30 мая 2002, протокол № 5
Издаются в авторском исполнении без редакторской правки
Доработанные и переизданные
Мурманский государственный технический университет, 2002
ВВЕДЕНИЕ
"Теория автоматического управления" (ТАУ) изучает принципы построения, методы анализа и синтеза систем автоматического управления. При этом рассматриваются не физические и конструктивные особенности систем, а информационные процессы, протекающие в них, поэтому основным методом исследования служит математическое моделирование. Информационный подход дает возможность применять единые принципы для построения и исследования систем управления объектами различной физической природы и разнообразного технического исполнения, синтезировать знания и вырабатывать у будущих специалистов системное видение природы, социальной среды и техники. Создание и эксплуатация сложных современных систем управления невозможно без знания основ теории автоматического управления. Изучая курс ТАУ, студенты знакомятся с общими принципами построения систем автоматического управления, их свойствами, современными методами расчета этих систем, а также основными системами управления (современными и перспективными), методикой их настройки и эксплуатации. Курс ТАУ включает в себя чтение лекций, проведение практических занятий, на которых студенты осваивают методы описания и расчета систем управления, и лабораторных работ, в процессе выполнения которых экспериментально проверяются основные выводы теории и вырабатываются практические навыки исследования и настройки систем управления. По курсу ТАУ студенты выполняют три расчетно-графических задания, закрепляющих материал, изученный на лекциях и практических занятиях. Изучение курса только по конспекту лекций и литературе дает лишь поверхностное знание предмета. Следует подчеркнуть особую важность самостоятельного выполнения расчетно-графических заданий. Практика показала, что студенты, внимательно относящиеся к выполнению РГЗ, на экзаменах получают высокие оценки и наоборот, студенты, которые относятся к выполнению РГЗ не добросовестно, не могут уяснить основные разделы курса. Подобное явление в той или иной мере имеет место во всех специальных курсах, но в курсе ТАУ оно проявляется в наибольшей степени.
О
Введение……………………………….…………………………………….. 1. Расчетно-графическое задание №1..……………….……………………. 2. Расчетно-графическое задание №2………………….…………………... 3. Расчетно-графическое задание №3………………………………………. ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………
|
3 4 10 23 32 |