Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2 Отеч. ист.планы_2010 г.Боронникова.doc
Скачиваний:
18
Добавлен:
04.11.2018
Размер:
166.4 Кб
Скачать

Тема №12. Ссср в 1945-1991 годах: основные проблемы внутренней и внешней политики (4 часа)

ПЛАН

1.СССР в первые послевоенные годы. Восстановление экономики. Общественно-политическая жизнь страны.

2.Либерализация общественно-политической жизни страны в 1953-1964 годах. Характерные черты экономического развития.

3.СССР в 1965-1985 годах: от реформ к стагнации (хозяйственная реформа 1965 г., экономика СССР в 70-е – начале 80-х гг., общественно-политическая жизнь, диссидентство, противоречия и проблемы внешней политики).

4.СССР в годы "перестройки" (1985 – 1991):сущность и этапы «перестройки», экономическая и политическая реформы, гласность, перемены во внешней политике. Распад СССР.

Литература к семинару

1.Алексеева Л. История инакомыслия в СССР: Новейший период. М.: 2006.

2.Акопов С.С., Гуревич Н.Д. История России. 1953-1996. Личности и эпоха. М., 1997.

3.Барсуков Н. На переломе. Советское общество в послевоенные десятилетия // Свободная мысль. 1994. № 6.

4.Бокарев Ю.П. Еще раз об отношении СССР к плану Маршалла // Отечественная история. № 1, 2005.

5.Барсенков А.С. Введение в современную российскую историю.1985-1991. М., 2002.

6. Данилов А.А., Пыжиков А.В. Рождение сверхдержавы. СССР в первые послевоенные годы. М., 2001.

7.Жуков Ю.Н. Борьба за власть в руководстве СССР в 1945-1952 гг. // Вопросы истории. 1995. № 1.

8.Зеленин И.Е. Аграрная политика Н.С. Хрущева и сельское хозяйство страны // Отечественная история. 2000. № 1.

9.История России в новейшее время 1985 – 2009 гг. Учебник для вузов. М., 2010.

10.Кузьминский И.С. Экономическое развитие СССР в период «оттепели» Н.С. Хрущева//Социально-гуманитарные знания. 2010. № 2.

11.Лидеры российской власти и оппозиции. Т.2. От Хрущева до Путина. Ростов/Дон, 2001.

12.Медведев Ж.А. Как создавалась атомная бомба в СССР // Вопросы истории. 2000. № 7.

13.Наумов В.П. Н.С. Хрущев и реабилитация жертв политических репрессий // Вопросы истории. 1997. № 4.

14.Орлик М.И. Советская внешняя политика в годы «холодной войны»(1945-1985 гг.) // Вопросы истории. 1996. № 5-6.

15.Орлов А.С., В.А. Георгиев. Хрестоматия по истории России. М., 2010.

16.Савельев А.В. Политическое своеобразие диссидентского движения в СССР 1950-х – 1970-х гг. // Вопросы истории. 1998. № 4.

17.Соргин В.В. 1985-2005: три превращения современной России // Отечественная история. № 3, 2005

18.Шейнис В. Август 1991 г.: проигранная победа // Свободная мысль. № 3, 2006.

Тема № 13. Российская Федерация на этапе реформ (1991 – 2009 гг.) (2 часа)

ПЛАН

1.Социально-экономическое развитие России. Цели, основные направления, этапы и итоги экономической реформы 90-х гг.

2.Политическое развитие России: становление новой государственности, формирование многопартийности. Межнациональные отношения.

3.Внешняя политика современной России. Отношения с ближним и дальним зарубежьем. Геополитические изменения в современном мире.

Литература к семинару

1. Гайдар Е.Т. Государство и эволюция. СПб., 1997.

2.Лидеры Российской власти и оппозиции. Т.2. От Хрущева до Путина. Ростов/Дон, 2001.

3.Орлов а.С., в.А. Георгиев. Хрестоматия по истории России. М., 2010.

4 .История России (IX – начало XXI в. // Под редакцией А.Ю Дворниченко, В.С. Измозика. М., 2007

5. История России с древнейших времен до наших дней // Под редакцией Н.Д.Козлова. М. 2010.

6. История России в новейшее время 1985 – 2009 гг.// Ответств. редактор А.Б. Безбородов. М. 2010.

7. Новейшая история России 1914 – 2009 гг. //Под редакцией М.В. Ходякова. М.: ИД Юрайт. 2010.

8. Концепция внешней политики Российской Федерации// Международная жизнь. 2008. №8-9.

9. О стратегии развития России до 2020 года. Выступление президента Российской Федерации В.В. Путина на расширенном заседании Государственного совета 8 февраля 2008 г./ Российская газета. № 28, 9 февраля 2008.

10. Девятов С.В., Купцов В.И. Современная Россия и стратегия развития до 2020 года// Социально-гуманитарные знания. 2010. № 1.

11. Приоритетные национальные проекты, Цифры, факты, документы. М. 2006.

12.Серебрянников В.В. Война в Чечне: причины и характер // Социально-политический журнал. 1995. № 3.

13. Согрин В.В. Политическая история современной России. 1985-1994: От Горбачева до Ельцина. М., 1994

14.Он же.1985-2005 гг.: три превращения современной России // Отечественная история. 2005. № 3.

15.Софинский Н. Россия – США. К перезагрузке матрицы отношений //Международная жизнь. 2009. №2-3.

16.Степанищев А.Т. История России в 2 частях. Часть 2. XX – начало XXI в. М. 2008.

Изучение учебной дисциплины предполагает выступление студентов на семинарских занятиях, итоговых и научных студенческих конференциях с рефератами. Реферат – это краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания книги, какой-либо научной проблемы, результатов научного исследования и т.п. Объем реферата должен быть 15 – 17 машинописных страниц (на стандартных листах А4). Первая страница реферата – титульный лист, включающий основные данные о работе и ее авторе: учебное заведение, где обучается студент; кафедра, на которой реферат выполняется; фамилия, инициалы, индекс группы; название темы реферата; фамилия научного руководителя, его ученая степень, ученое звание; название города, год написания реферата.

Вступительная часть реферата, помещаемая перед основным текстом, - введение, которое должно содержать следующие элементы: краткий анализ научных достижений в той области, которой посвящен реферат; общий обзор опубликованных работ, рассматриваемых в реферате; цель работы. Объем введения – одна, максимум полторы страницы. Затем приводится план реферата, излагается его основное содержание в логической последовательности. На последней странице приводится список литературы (за образец оформления литературы можно взять планы семинарских занятий). В заключении подводятся итоги работы. Заключение может содержать повтор основных тезисов работы, чтобы акцентировать на них внимание читателей (слушателей) или общий вывод, к которому пришел автор реферата. Заключение по объему всегда должно быть меньше введения.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]