- •Методичне завдання до лабораторно-практичного заняття № 1 (цо та бжд)
- •Література:
- •Методичне завдання до лабораторно-практичного заняття № 2 (бжд і цз)
- •Література
- •Методичне завдання до лабораторно-практичного заняття № 4 (бжд)
- •Методичне завдання до лабораторно-практичного заняття № 5 (бжд і цз)
- •Ключові поняття теми:
- •План заняття.
- •Позааудиторна самостійна робота.
- •Методичне завдання до лабораторно-практичного заняття № 6 (цо та бжд)
- •План заняття.
- •Позааудиторна самостійна робота
- •Методичне завдання до лабораторно-практичного заняття № 7 (цо та бжд)
- •Методичне завдання до лабораторно-практичного заняття № 8 (цо та бжд)
- •Заплатинський в.М. Безпека життєдіяльності. -к., кдтеу, 1999.
- •Методичне завдання До лабораторно-практичного заняття № 6 (бжд)
- •Методичне завдання до лабораторно-практичного заняття № 9 (цо та бжд)
- •Позааудиторна робота:
- •Заплатинський в.М. Безпека життєдіяльності. -к., кдтеу, 1999.
- •Методичне завдання до лабораторно-практичного заняття № 10 (цо та бжд)
- •Методичне завдання до лабораторно-практичного заняття № 11 (бжд і цз)
- •Ключові поняття теми
- •Джигирей в.С., Жидецький в.Ц. Безпека життєдіяльності. – Львів, Афіша, 1999.
- •Методичне завдання до лабораторно-практичного заняття № 12 (цо та бжд)
- •Література:
- •Методичне завдання до лабораторно-практичного заняття № 13 (цо та бжд)
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Література:
- •Методичне завдання до лабораторно-практичного заняття № 14 (цо та бжд)
- •Позааудиторна самостійна робота
- •Література
- •Методичне завдання до лабораторно-практичного заняття № 15 (цо та бжд)
- •Методичне завдання до лабораторно-практичного заняття № 16 (цо та бжд)
- •Методичне завдання до лабораторно-практичного заняття № 17 (цо та бжд)
Позааудиторна самостійна робота
-
Законспектувати визначення понять: утоплення, асфіксія, «синя» асфіксія, «біла» асфіксія, реанімація.
Література:
-
Петрик О.І. Медична допомога при травмах -К., 1992.
-
Загальний та спеціальний догляд за хворими. Нетяженко В.З., Сьоміна А.Г., Присяжнюк М.С. –К.: Здоров'я, 1993. с. 108-168, 90-180.
-
Желібо Е.П., Заверуха Н.М., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності -К., «Каравела», Львів «Новий світ - 2000», 2001.
Методичне завдання до лабораторно-практичного заняття № 7 (цо та бжд)
Тема: Екстремальні стани організму людини, що створені дією термічних факторів (опіки, переохолодження, перегрівання, сонячний удар), електричного струму (блискавка, технічний струм).
Основні поняття •
-
опік; * тепловий удар; • екстремальний фактор;
-
площа опіку; * сонячний удар; • екстремальна ситуація.
-
глибина ураження; * відмороження;
-
опікова хвороба; * охолодження.
-
електротравма;
План заняття:
-
Термічні опіки, їх характеристика, алгоритм долікарської допомоги. Поняття "опікова хвороба". її перебіг. Правила визначення площі опіку (правила "дев'ятки", долоні).
-
Хімічні опіки, їх характеристика, алгоритм долікарської допомоги.
-
Ураження електричним струмом. Характеристика місцевої і загальної дії електричного струму на організм людини, алгоритм долікарської допомоги.
-
Екстремальні ситуації природного середовища, які створені дією низьких (загальне переохолодження, відмороження) і високих температур (тепловий і сонячний удар), дією блискавки. Їхня характеристика, алгоритм ПМД.
Самостійна позааудиторна робота:
1. Законспектувати основні поняття.
2. Скласти пам'ятки:
-
"Алгоритм першої допомоги" при опіках І, II ступеню, загальному переохолодженні, відмороженнях, ураженні електричним струмом, тепловому та сонячному ударі.
-
"Поведінка людини": під час грози, при ожеледиці, на льоду замерзлої водойми, при рятуванні людини, яка провалилась під лід.
Література:
-
Желібо Е.П.. Заверуха Н.М. Зацарний В В Безпека життєдіяльності - К. "Каравела» . Львів, Новий світ - 2000" 2001
-
Петрик О І Медична допомога при травмах -К . 1992.
-
Загальний та спеціальний догляд за хворими Нетяженко В.З.. Сьоміна А. І , Присяжнюк М.С - К Здоров'я. 1993р. - с 108-168, 90-180.
-
Джигирей В С,. Жидєцькіій В.Ц Безпека життєдіяльності. -Львів, 1999.
-
Загальний та спеціальний догляд за хворими. Нетяженко В.З., Сьоміна А Г. Присяжнюк М.С. - К Здоров'я. 1993.
-
Буянов В. М. Первая медицинская помощь.
-
Швидка медична допомога// за ред. Б.Г.Апанасенко Л.І. Чепкого. К.: 1992.
-
Первая доврачебная помощь // под ред. В.М. Величенко, Г.С. Юмашева - М : 1990
-
Лапін В.М Безпека життєдіяльності людини
Методичне завдання до лабораторно-практичного заняття № 8 (цо та бжд)
Тема: Природне довкілля як середовище життєдіяльності людини, його небезпеки.
Мета: Сформувати у студентів уявлення, що успадковане раз людиною здоров'я не є постійним і незмінним і пов'язано з загальною програмою охорони довкілля.
Основні поняття:
-
навколишнє середовище;
-
природне середовище;
-
екологія;
-
стихійні природні явища;
-
природні катаклізми;
-
парниковий ефект;
-
озонові діри;
-
кислотні дощі;
-
зміна екологічної рівноваги.
План заняття:
-
Еволюційні відносини людини і природи.
-
Навколишнє середовище та середовище життєдіяльності людини.
-
Основні проблеми та завдання сучасної екології.
-
Стихійні природні явища та природні катаклізми, їх класифікація та характеристика.
-
Природні катаклізми спричинені антропогенною діяльністю людини.
Позааудиторна робота
-
Законспектувати основні поняття.
-
Підготувати доповідь “Екологічний стан мого регіону” (обсяг – 1-2 аркуш А4).
Література: